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安全教育教育培训记录怎么填
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合同事务路上监控能保存多久的记录
[律师回复] 解析：
1、通常来说，监控录像的保存时间为三个月，然而在某些特殊情况下，其保留时间甚至可以延长至更长层度。
2、决定监控录像保留时间的关键因素在于监控系统主机所配备硬盘的容量规模，但无论是何种情况，其最少应能保持一个月份的数据记录。
3、现如今随着科技日新月异的发展以及存储设备的不断升级换代，原先使用前端存储方式的监控系统正逐步转为以中心存储为主导模式进行运作，设计时长参数要求不得低于两个月份。
法律依据：
《公共安全技术防范管理条例》第八条
城市的广场、公园、主要道路、治安复杂区域的路段和路口，地下人行通道、过街天桥、隧道、地铁、大型桥梁，以及乡镇的主要街道、治安复杂区域的路段和路口等，应当安装相应的技防系统。前款规定应当安装的技防系统由省辖市、县(市)人民政府投资建设，由公安机关管理、使用和维护。
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2、决定监控录像保留时间的关键因素在于监控系统主机所配备硬盘的容量规模，但无论是何种情况，其最少应能保持一个月份的数据记录。
3、现如今随着科技日新月异的发展以及存储设备的不断升级换代，原先使用前端存储方式的监控系统正逐步转为以中心存储为主导模式进行运作，设计时长参数要求不得低于两个月份。
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城市的广场、公园、主要道路、治安复杂区域的路段和路口，地下人行通道、过街天桥、隧道、地铁、大型桥梁，以及乡镇的主要街道、治安复杂区域的路段和路口等，应当安装相应的技防系统。前款规定应当安装的技防系统由省辖市、县(市)人民政府投资建设，由公安机关管理、使用和维护。
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快速解决“金融保险”问题
个人治安处罚记录多久消除一次
[律师回复] 解析：
关于治安罚款的记录将会持续保持，直至相关案件得到妥善解决。
按照现行的法律法规，所有行政处罚案件的书面案卷材料都会由原办案单位保留并且永久性地归档保存，由此可见，在接受了治安处罚后，相关的记录是无法被消除或者隐藏的，然而这些记录通常情况下只会对执法部门和涉及到案件处理过程中的当事人及相关人员公开展示。
法律依据：
《中华人民共和国治安管理处罚法》第十条
治安管理处罚的种类分为：
（一）警告；
（二）罚款；
（三）行政拘留；
（四）吊销公安机关发放的许可证。
对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。
第二十二条
违反治安管理行为在六个月内没有被公安机关发现的，不再处罚。
前款规定的期限，从违反治安管理行为发生之日起计算；违反治安管理行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日起计算。
关于治安罚款的记录将会持续保持，直至相关案件得到妥善解决。
按照现行的法律法规，所有行政处罚案件的书面案卷材料都会由原办案单位保留并且永久性地归档保存，由此可见，在接受了治安处罚后，相关的记录是无法被消除或者隐藏的，然而这些记录通常情况下只会对执法部门和涉及到案件处理过程中的当事人及相关人员公开展示。
法律依据：
《中华人民共和国治安管理处罚法》第十条
治安管理处罚的种类分为：
（一）警告；
（二）罚款；
（三）行政拘留；
（四）吊销公安机关发放的许可证。
对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。
第二十二条
违反治安管理行为在六个月内没有被公安机关发现的，不再处罚。
前款规定的期限，从违反治安管理行为发生之日起计算；违反治安管理行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日起计算。
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上体育课孩子被同学铅球砸伤怎么办
[律师回复] 解析：
在这种事件中，我们需要具体情况具体分析：
（1）对于未满八周岁的未成年人由于无民事行为能力而受到伤害的情况，学校应负有侵权责任。
然而，若学校能提供充分证据证明其已尽到教育和管理职责，则无需承担侵权责任。
（2）对于年龄介于八周岁至十八周岁之间的限制民事行为能力人遭受伤害的情况，若学校未能履行教育和管理职责，则需承担相应的侵权责任；
反之，若学校已经尽职尽责，则无需承担任何责任。
（3）当参与者自愿参与存在一定风险的文体活动时，若因其他人的行为而受到损害，受害人不得要求该他人承担侵权责任；
但若该他人对损害的发生存有故意或重大过失，则不在此限。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；
但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
在这种事件中，我们需要具体情况具体分析：
（1）对于未满八周岁的未成年人由于无民事行为能力而受到伤害的情况，学校应负有侵权责任。
然而，若学校能提供充分证据证明其已尽到教育和管理职责，则无需承担侵权责任。
（2）对于年龄介于八周岁至十八周岁之间的限制民事行为能力人遭受伤害的情况，若学校未能履行教育和管理职责，则需承担相应的侵权责任；
反之，若学校已经尽职尽责，则无需承担任何责任。
（3）当参与者自愿参与存在一定风险的文体活动时，若因其他人的行为而受到损害，受害人不得要求该他人承担侵权责任；
但若该他人对损害的发生存有故意或重大过失，则不在此限。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；
但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
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转账记录可以证明是借款吗
[律师回复] 解析：
转账记录无疑可以作为借款证据之一被加以利用。
根据现有法律法规，转账记录通常被归类为电子数据类别的证据。
只要确保转账记录是真实且具有客观性的，并且能够有力地证明我们所期望的借贷法律关系的确立，经过法院的严格查证并得到确认后，即可作为有效的借款证明文件。
然而，倘若在这种情况下，原告仅能提供转账记录这唯一的证据，且该转账记录明确记载了转账的具体目的即向被告转出借款本金，那么毫无疑问，这笔转账记录将足以证明原、被告之间确实存在着民间借贷关系。
然而，若转账记录中并未详细注明转账用途，而被告却提出抗辩，声称原告的转账行为实际上是为了偿还双方先前的借款或其他债务，同时还提供了相关证据支持其抗辩主张，那么在此种情况下，原告仅仅凭借转账记录可能无法充分证明双方之间存在民间借贷关系。
法律依据：
《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第十六条
原告仅依据金融机构的转账凭证提起民间借贷诉讼，被告抗辩转账系偿还双方之前借款或者其他债务的，被告应当对其主张提供证据证明。
被告提供相应证据证明其主张后，原告仍应就借贷关系的成立承担举证责任。
转账记录无疑可以作为借款证据之一被加以利用。
根据现有法律法规，转账记录通常被归类为电子数据类别的证据。
只要确保转账记录是真实且具有客观性的，并且能够有力地证明我们所期望的借贷法律关系的确立，经过法院的严格查证并得到确认后，即可作为有效的借款证明文件。
然而，倘若在这种情况下，原告仅能提供转账记录这唯一的证据，且该转账记录明确记载了转账的具体目的即向被告转出借款本金，那么毫无疑问，这笔转账记录将足以证明原、被告之间确实存在着民间借贷关系。
然而，若转账记录中并未详细注明转账用途，而被告却提出抗辩，声称原告的转账行为实际上是为了偿还双方先前的借款或其他债务，同时还提供了相关证据支持其抗辩主张，那么在此种情况下，原告仅仅凭借转账记录可能无法充分证明双方之间存在民间借贷关系。
法律依据：
《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第十六条
原告仅依据金融机构的转账凭证提起民间借贷诉讼，被告抗辩转账系偿还双方之前借款或者其他债务的，被告应当对其主张提供证据证明。
被告提供相应证据证明其主张后，原告仍应就借贷关系的成立承担举证责任。
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婚姻家庭征信授权查询记录多久消除
[律师回复] 解析：
通常情况下，个人的信用报告上所体现的不良记录，在满五年之后便可清除。
然而，这须建立在个人具备持续五年按时且足额偿付贷款本金及利息的良好表现基础之上。
如果在申请信用卡的过程中并未出现任何负面行为影响到信用评级，您查阅到的个人信用纪录将会仅反映出最近两年内的数据状况。
然而，如果曾经留下过不良记录，例如逾期还款等现象，那么这个负面记录势必会在您的信用信息上连续展示五年之久，即便是进行信用卡注销或者成功偿还欠款，也都需要等待长达五年的时间才可能使得这些记录得以消除或更新。
法律依据：
《征信业管理条例》第十六条
征信机构对个人不良信息的保存期限，自不良行为或者事件终止之日起为5年；超过5年的，应当予以删除。
在不良信息保存期限内，信息主体可以对不良信息作出说明，征信机构应当予以记载。
通常情况下，个人的信用报告上所体现的不良记录，在满五年之后便可清除。
然而，这须建立在个人具备持续五年按时且足额偿付贷款本金及利息的良好表现基础之上。
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然而，如果曾经留下过不良记录，例如逾期还款等现象，那么这个负面记录势必会在您的信用信息上连续展示五年之久，即便是进行信用卡注销或者成功偿还欠款，也都需要等待长达五年的时间才可能使得这些记录得以消除或更新。
法律依据：
《征信业管理条例》第十六条
征信机构对个人不良信息的保存期限，自不良行为或者事件终止之日起为5年；超过5年的，应当予以删除。
在不良信息保存期限内，信息主体可以对不良信息作出说明，征信机构应当予以记载。
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快速解决“债权债务”问题
以侵害生育权为由起诉离婚是否合法
[律师回复] 解析：
当生育权利遭到侵害而引发婚姻关系破裂时，当事人有权依法寻求司法途径解决，申请离婚诉讼。
起诉离婚意味着婚姻中的一方将针对离婚事宜向法庭提出诉求，经过法院严谨细致地调查取证以及审理过程，若能证实夫妻之间确实存在无法挽回的感情裂痕、双方调解已无果，则法官会依职权果断作出准予离婚的判决。
在我国，女性享有依照国家相关法规生育子女的合法权益，同时也拥有自主选择是否生育的自由。
公民的生育权是一种基本人权，这一权利自人类诞生之日起便伴随着我们，早于国家和法律的出现。
作为人类最基本的权利之一，生育权与宪法、法律所赋予的选举权、结社权等政治权利有所区别，它是一种不可剥夺的权利，无论何时何地，任何人都不得以任何理由加以侵犯。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》第一千零七十九条
夫妻一方要求离婚的，可以由有关组织进行调解或者直接向人民法院提起离婚诉讼。
人民法院审理离婚案件，应当进行调解；
如果感情确已破裂，调解无效的，应当准予离婚。
有下列情形之一，调解无效的，应当准予离婚：
（一）重婚或者与他人同居；
（二）实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员；
（三）有赌博、吸毒等恶习屡教不改；
（四）因感情不和分居满二年；
（五）其他导致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失踪，另一方提起离婚诉讼的，应当准予离婚。
经人民法院判决不准离婚后，双方又分居满一年，一方再次提起离婚诉讼的，应当准予离婚。
《中华人民共和国妇女权益保障法》第五十一条
妇女有按照国家有关规定生育子女的权利，也有不生育的自由。
育龄夫妻双方按照国家有关规定计划生育，有关部门应当提供安全、有效的避孕药具和技术，保障实施节育手术的妇女的健康和安全。
国家实行婚前保健、孕产期保健制度，发展母婴保健事业。
各级人民政府应当采取措施，保障妇女享有计划生育技术服务，提高妇女的生殖健康水平。
当生育权利遭到侵害而引发婚姻关系破裂时，当事人有权依法寻求司法途径解决，申请离婚诉讼。
起诉离婚意味着婚姻中的一方将针对离婚事宜向法庭提出诉求，经过法院严谨细致地调查取证以及审理过程，若能证实夫妻之间确实存在无法挽回的感情裂痕、双方调解已无果，则法官会依职权果断作出准予离婚的判决。
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公民的生育权是一种基本人权，这一权利自人类诞生之日起便伴随着我们，早于国家和法律的出现。
作为人类最基本的权利之一，生育权与宪法、法律所赋予的选举权、结社权等政治权利有所区别，它是一种不可剥夺的权利，无论何时何地，任何人都不得以任何理由加以侵犯。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》第一千零七十九条
夫妻一方要求离婚的，可以由有关组织进行调解或者直接向人民法院提起离婚诉讼。
人民法院审理离婚案件，应当进行调解；
如果感情确已破裂，调解无效的，应当准予离婚。
有下列情形之一，调解无效的，应当准予离婚：
（一）重婚或者与他人同居；
（二）实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员；
（三）有赌博、吸毒等恶习屡教不改；
（四）因感情不和分居满二年；
（五）其他导致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失踪，另一方提起离婚诉讼的，应当准予离婚。
经人民法院判决不准离婚后，双方又分居满一年，一方再次提起离婚诉讼的，应当准予离婚。
《中华人民共和国妇女权益保障法》第五十一条
妇女有按照国家有关规定生育子女的权利，也有不生育的自由。
育龄夫妻双方按照国家有关规定计划生育，有关部门应当提供安全、有效的避孕药具和技术，保障实施节育手术的妇女的健康和安全。
国家实行婚前保健、孕产期保健制度，发展母婴保健事业。
各级人民政府应当采取措施，保障妇女享有计划生育技术服务，提高妇女的生殖健康水平。
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合同丢失电话录音可不可以作为证据
[律师回复] 解析：
若所录内容处于合法范畴，那么它便被归类为视听资料，这种资料在法庭上是被允许作为证据呈现给各位审判人员审阅的。
视听资料，作为一种独特的证据形式，深受法律的认可和保护。
只要这些资料得到了其他相关证据的辅助证明，并且获取手段合乎法律规范，毫无疑问，它们就具备了成为有效证据的资格。
更为重要的是，如果这些视听资料与原始资料经过了仔细核实，确认无误后，它们依然能够被视为合法的证据。
法律依据：
《民事诉讼法》第六十三条规定，证据包括：
(一)当事人的陈述;
(二)书证;
(三)物证;
(四)视听资料;
(五)电子数据;
(六)证人证言;
(七)鉴定意见;
(八)勘验笔录。
若所录内容处于合法范畴，那么它便被归类为视听资料，这种资料在法庭上是被允许作为证据呈现给各位审判人员审阅的。
视听资料，作为一种独特的证据形式，深受法律的认可和保护。
只要这些资料得到了其他相关证据的辅助证明，并且获取手段合乎法律规范，毫无疑问，它们就具备了成为有效证据的资格。
更为重要的是，如果这些视听资料与原始资料经过了仔细核实，确认无误后，它们依然能够被视为合法的证据。
法律依据：
《民事诉讼法》第六十三条规定，证据包括：
(一)当事人的陈述;
(二)书证;
(三)物证;
(四)视听资料;
(五)电子数据;
(六)证人证言;
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