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形成抚养教育关系是如何形成的

4.7w浏览 匿名 2024-05-18 江西九江
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    解析:
    关于抚养关系的法律认定,以下为具体情形分析:
    首先,抚养与教育关系的确立往往建立在继子女仍处于未成年阶段;
    其次,通常需要有双方共同生活的客观事实作为支撑。
    抚养与教育关系的建立,一般需依赖于继父母与继子女在共同生活中所产生的互动,这才是真正意义上的抚养行为;
    最后,抚养事实必须持续相当长的一段时间。
    然而,当继父母与继子女之间的抚养和教育义务因为子女成年而自然终止时,抚养和教育的时间则可适当缩短。
    关于孩子抚养权的判决问题,具体情况如下:
    第一,离婚案件中孩子抚养权的归属,需要根据实际情况进行综合判断。
    一般而言,应当以有利于孩子的身心健康成长为首要原则;
    第二,对于两周岁以下的子女,法院通常会将其判归母亲抚养;
    第三,对于两周岁以上的子女,法院将会优先考虑条件更为优越的一方来抚养孩子;
    第四,如果八周岁以上的未成年子女在跟随父亲或母亲生活方面存在争议,那么法院应该充分尊重并考虑到子女自身的意愿。
    法律依据:
    《中华人民共和国民法典》第一千零八十五条
    离婚后,子女由一方直接抚养的,另一方应当负担部分或者全部抚养费。
    负担费用的多少和期限的长短,由双方协议;
    协议不成的,由人民法院判决。
    前款规定的协议或者判决,不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或者判决原定数额的合理要求。
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形成抚养教育关系的继子继母享有探望权么?
形成抚养教育关系的继子继母享有探望权。继父或继母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。也就是说,只要继父或继母和继子女间形成了抚养教育关系,继父或继母便对继子女同样具有包括探望权在内的权利。
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婚姻家庭
取保候审几种情形
[律师回复] 解析:
关于取保候审的适用情况,具体可以分为以下几种:
首先,对于可能会被判处管制、拘役或独立适用附加刑的犯罪嫌疑人来说,是适用取保候审制度的主要对象之一;
其次,对于那些预计将被判处有期徒刑以上刑罚且采取取保候审措施不会对社会公共安全产生威胁的犯罪嫌疑人,也可以考虑适用这一制度;
此外,如果犯罪嫌疑人体质较差,患有严重疾病导致生活无法自理,或是孕妇或正处于哺乳期的母亲,在确保其采取取保候审措施后不会给社会带来危害时,同样可以采用取保候审手段进行处理;
最后,当犯罪嫌疑人的羁押期限已经届满,但案件仍未得到妥善解决,此时也需要考虑采取取保候审措施以保证案件的顺利审理。
法律依据:
《刑事诉讼法》第六十七条
人民法院、人民检察院和公安机关对有下列情形之一的犯罪嫌疑人、被告人,可以取保候审:
(一)可能判处管制、拘役或者独立适用附加刑的;
(二)可能判处有期徒刑以上刑罚,采取取保候审不致发生社会危险性的;
(三)患有严重疾病、生活不能自理,怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女,采取取保候审不致发生社会危险性的;
(四)羁押期限届满,案件尚未办结,需要采取取保候审的。
取保候审由公安机关执行。
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如何认定继父母和继子女间形成抚养教育关系
我们的衣食住行,因为有了法律规则才能更好的保障我们各自的权益不被侵害,我们的生活是离不开法律的,因此应该提高对法律知识的了解和认识,避免在遇到法律问题无法维护自己的合法权益。也许您现在面临着如何认定继父母和继子女间形成抚养教育关系的问题,希望本篇文章的内容能够帮助到您。
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婚姻家庭
危险驾驶罪可判缓刑情形是什么
[律师回复] 解析:
若符合法定条件,对于因危险驾驶罪而被依法判定有罪的被告,法庭可以给予其缓刑判决。关于危险驾驶罪缓刑适用的具体条件,主要包括以下几个方面:
首先,被告必须犯下的罪行属于拘役或三年以下有期徒刑的范畴;
其次,犯罪情节相对轻微;
再次,被告必须具有真诚认错的悔罪态度;
此外,被告被认定为不再有重新犯罪的可能性;
最后,法庭需要确保对被告人被缓刑居住地区的社会环境不会产生重大负面影响。在满足上述条件后,法庭可以考虑对被告人进行缓刑判决,同时,也可以根据犯罪的具体情况,禁止被告人在缓刑考验期内从事特定的活动,限制其进入特定的区域、场所,以及与特定人员接触。需要注意的是,即使被告被判处缓刑,其所应承担的附加刑罚仍然需要继续执行。
根据我国相关法律法规,在道路上驾驶机动车辆时,如存在以下任一情形,将面临拘役并处罚金的严厉惩罚:
(1)追逐竞驶且情节恶劣者;
(2)醉酒驾驶机动车者;
(3)从事校车业务或旅客运输,严重超过额定乘员载客,或者严重超过规定时速行驶者;
(4)违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品,危及公共安全者。对于机动车所有人和管理者,对于前述第三种和第四种行为负有直接责任的,同样需按照前述规定接受相应处罚。若存在前述两种行为,并且同时构成了其他犯罪,则应根据所涉罪行的严重程度来确定最终的处罚方式。
法律依据:
《刑法》第七十二条
适用条件对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,同时符合下列条件的,可以宣告缓刑,对其中不满十八周岁的人、怀孕的妇女和已满七十五周岁的人,应当宣告缓刑:
(一)犯罪情节较轻;
(二)有悔罪表现;
(三)没有再犯罪的危险;
(四)宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响。
宣告缓刑,可以根据犯罪情况,同时禁止犯罪分子在缓刑考验期限内从事特定活动,进入特定区域、场所,接触特定的人。被宣告缓刑的犯罪分子,如果被判处附加刑,附加刑仍须执行。
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什么是教育法律关系
教育法律关系是指由教育法律规范所确认和调整的教育关系主体之间的权利义务关系。是教育法律规范在教育活动中的体现。其构成要素有三,即主体、客体和内容。任何一种教育法律关系,都以与之相适应的现行教育法律规范为前提。教育法律规范也只有在具体的教育法律关系中才能得以实现。
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婚姻家庭
合同诈骗罪定罪情形有哪些
[律师回复] 解析:
关于合同诈骗罪的法律条文规定如下:
首先,行为人通过捏造虚假的公司或他人身份来签订合同的情况视为构成合同诈骗罪;
其次,行为人利用伪造、变造或已经失效的票据或是虚假的产权证明作为抵押物的,亦属于涉嫌犯罪范畴;
此外,当行为人本身不具备实际履行能力时,其可能会采取先行履行部分合同义务,诱导对方继续与其签署并履行后续的合同,此种行为同样被认定为违法;
再者,行为人在收到对方支付的货物、货款、预付款或担保财产后选择逃避藏匿的,也将被判定为犯罪行为;
最后,行为人采用其他任何手段骗取对方当事人财物的,均可被视为合同诈骗罪。
法律依据:
《刑法》第二百二十四条
有下列情形之一,以非法占有为目的,在签订、履行合同过程中,骗取对方当事人财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;
数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;
数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产:
(一)以虚构的单位或者冒用他人名义签订合同的;
(二)以伪造、变造、作废的票据或者其他虚假的产权证明作担保的;
(三)没有实际履行能力,以先履行小额合同或者部分履行合同的方法,诱骗对方当事人继续签订和履行合同的;
(四)收受对方当事人给付的货物、货款、预付款或者担保财产后逃匿的;
(五)以其他方法骗取对方当事人财物的。
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什么情形会收容教育
对卖淫、嫖娼人员,对尚不够实行劳动教养的,可以由公安机关决定收容教育。
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行政类
构成帮信罪的情形有几种
[律师回复] 解析:
关于“帮信罪”这一法律术语的全称为“帮助信息网络犯罪活动罪”,若要认定某人涉嫌此罪名,其需符合以下四个关键要素:
首先,本罪的犯罪主体属于一般民众;
其次,该罪在主观方面所体现出来的心理状态应是明知故犯;
再者,它侵害了作为国家治理基础的正当信息网络环境的管理秩序;
最后,从客观角度来看,其行为特征主要表现在为信息网络犯罪活动提供互联网接入服务、服务器托管等环节,且情节严重。
法律依据:
《中华人民共和国刑法》第十七条
已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。
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什么是抢劫罪加重情形
[律师回复] 解析:
依据我国相关法律法规,对于抢劫案情严重者将予以加重惩处。主要包括但不限于以下几种情况:
首先,犯案人进入他人住所进行抢劫行为,此类案件性质恶劣,作为核心情节;
其次,在公共交通工具内实施抢劫行为,此类行为对社会秩序产生了极大破坏性影响;
再次,多次进行抢劫或者抢劫金额庞大,属于情节特别严重的犯罪行为;
此外,冒充军警人员进行抢劫,这种行为不仅侵犯了公民财产权,更是对国家公权力的挑衅;
最后,持有枪支进行抢劫,这无疑增加了案件的危险性与危害程度。刑法是规定犯罪、刑事责任以及刑罚的基本法律。
法律依据:
《刑法》第二百三十二条
故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;
情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。
《刑法》第二百六十三条
以暴力、胁迫或者其他抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;
有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产:
(一)入户抢劫的;
(二)在公共交通工具上抢劫的;
(三)抢劫银行或者其他金融机构的;
(四)多次抢劫或者抢劫数额巨大的;
(五)抢劫致人重伤、死亡的;
(六)冒充军警人员抢劫的;
(七)持枪抢劫的;
(八)抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。
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教育教学事实劳动关系如何举证?
教育教学事实劳动关系要举证就可以找到双方符合法律、法规规定的主体资格;以及还有工资支付的赁证,缴纳社保的各项记录,用人单位发放的工作证,单位招工的登记表等等,都是可以证明双方的事实劳务关系。
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