什么是赠与合同?它有哪些法律特征
最新修订 | 2024-02-23
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- 律师解析
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赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。
赠与合同的特征：
1、为典型的单务、无偿合同
在赠与合同中，仅赠与人一方负有将其财产交付给受赠人的义务，而受赠人则不负有任何义务，这就是说，受赠人取得赠与物并不需要再支付相应的对价，因此，不但是单务的，而且是无偿的。
2.为诺成合同
诺成合同是指当事人意思表示一致即告成立且生效的合同，赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与，所以赠与合同是诺成合同。
3、原则上为不要式合同，但在当事人有特约以及不动产赠与中，赠与合同为要式合同
除赠与人与受赠人对合同形式有特别约定外，赠与合同为不要式合同。不过，当当事人在赠与合同中特别约定赠与应当采用书面、公证等形式时，显然应为要式合同。
- 法律依据
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《民法典》第六百五十七条
赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。
《民法典》第六百五十八条
赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。
经过公证的赠与合同或者依法不得撤销的具有救灾、扶贫、助残等公益、道德义务性质的赠与合同，不适用前款规定。
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什么是赠与合同?它有哪些法律特征
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赠与合同有哪些法律特征？
附义务赠与作为一种契约，须以双方当事人之合意为要件。只有当赠与人要约表示将自己的财产给予受赠人，并要求受赠人负担一定的义务;受赠人承诺表示接受赠与财产，并愿意履行义务时，赠与合同方为成立。
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合同事务我家五年纪的孩子在课间与同班同学做游戏背另一个同学导致对方一颗门牙摔掉怎么划分责任
[律师回复] 对于您五年级孩子在课间与同学做游戏导致对方门牙摔掉的责任划分，需要综合多方面因素来判断，以下是一般的分析：
? 您孩子的责任：您的孩子背同学导致事故发生，通常会被认为对该行为的后果负有一定责任。五年级的孩子一般为限制民事行为能力人，对自己的行为有一定的认知和控制能力，应当预见背同学游戏可能存在的风险，但仍实施了该行为，所以存在过错。不过，如果能证明对方同学在游戏过程中也有一些不当行为（如故意晃动、不配合等）导致事故难以避免，那么您孩子的责任可能会相应减轻。
? 受伤同学的责任：受伤同学如果在游戏过程中也有一些不安全或不恰当的行为，比如在被背的过程中故意做出危险动作等，自身也可能需要承担一定比例的责任。但如果受伤同学完全是被动参与游戏且没有任何过错行为，那么其自身责任相对较小。
? 学校的责任：学校对学生在校期间负有教育、管理和保护的职责。如果学校在课间管理上存在疏漏，例如没有合理安排值班老师进行巡查监督，对学生的危险游戏行为未能及时发现和制止；或者没有对学生进行充分的安全教育，让学生明确课间游戏的安全规范等，那么学校可能需要承担相应的补充责任。比如学校课间秩序混乱，老师未能及时到场处理学生间的游戏冲突等情况，就可能被认定为未尽到管理职责。
具体的责任划分比例可能需要根据实际情况，如事件发生的具体细节、学校的日常管理措施和证据等，由相关部门（如法院）进行判定。如果各方无法就责任划分和赔偿事宜达成一致，可能需要通过法律途径来解决争议。建议您及时与学校、对方家长进行沟通协商，妥善处理后续事宜。
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? 受伤同学的责任：受伤同学如果在游戏过程中也有一些不安全或不恰当的行为，比如在被背的过程中故意做出危险动作等，自身也可能需要承担一定比例的责任。但如果受伤同学完全是被动参与游戏且没有任何过错行为，那么其自身责任相对较小。
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因为厨师的工作特殊性 每天工作10小时一个月上26天班 有没有加班这个说法
[律师回复] 应根据劳动者提供的考勤、打卡记录等证据，结合其实际工作特点，审查其实际工作时间总数是否超过综合计算周期内的法定标准工作时间总数，超过部分应视为延长工作时间；对于整个综合计算周期内的实际工作时间总数并未超过该周期的法定标准工作时间总数的，只是周期内某一具体日或周超过法定标准工作时间的，超过部分不宜视为延长工作时间。
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我朋友征信不好明天异地银行通过有一笔款可以发放/但必须带一个征信好然后放到征信好的卡里/不用签字只要查下征信就可以。然后我再把钱打到她那里/我只想问如果他以后不还钱给银行/对我有影响吗
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[律师回复] 你好，你的问题已收到，详细情况方便电话沟通吗P
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