网络诈骗罪的几个特征

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是,
(一)从犯罪成员组成上看，成员大多无业且呈年轻化趋势。在本案当中，犯罪分子基本上都没有固定职业，没有稳定的收入。此外，犯罪分子都是出生在1990年之后，本案4名犯罪分子全是出生1990年之后，占比达100%，整体上呈现出年轻化的趋势。
(二)从犯罪成员的学历上看，初中学历居多，法制意识缺失。此案中团伙4名成员就有3名是初中学历，初中学历占比75%。这些犯罪成员由于初中毕业没能考入高一级学校继续读书，也没有进行相应的职业培训，又兼之长期形成的好逸恶劳思想，有的早在初中就沉迷网络，无心学习，尤其是对法律知识的学习欠缺。加之对电脑的应用技术又较为熟悉。
(三)从犯罪成员的家庭情况来看，家庭教育缺失。从犯罪的4名成员的家庭结构来看，有1名犯罪成员的所在家庭的父母离异，有3名犯罪成员家庭父母均多年外出务工，隔代教育成普遍现象导致家庭教育严重缺失。
(四)从犯罪类型上看，主要呈团伙作案且分工较为明确。在此类案件当中，罪犯为了骗取被害人的信任，往往是几个人合作并且分工较明确，如在此案当中，蔡某负责从淘宝网上搜寻网上的成交记录，然后冒充买家与卖家联系，从卖家处套取买家姓名、收货地址、联系电话等个人信息，犯罪嫌疑人李某负责在网上找单，陈某因会说普通话负责打电话联系被害人，其余罪犯在旁协助。诈骗得逞后，所骗财物归三人使用。
(五)从犯罪手段上看，呈隐蔽性。由于网络诈骗不受时间和空间的限制,可以通过网络远程操作。尽管实行实名制上网，但是在实施犯罪之前，犯罪嫌疑人通过临时注册QQ号等方式，在实施犯罪之后停用，隐蔽性极强。
(六)从当事人双方行为方式上看，呈非接触性。在网络犯罪案件中，犯罪主体及受害人双方并没有直接接触，而是通过网络、QQ或打电话等方式联系，在骗得被害人信任后，通过网银支付的方式骗得被害人钱财。

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(二)从犯罪成员的学历上看，初中学历居多，法制意识缺失。此案中团伙4名成员就有3名是初中学历，初中学历占比75%。这些犯罪成员由于初中毕业没能考入高一级学校继续读书，也没有进行相应的职业培训，又兼之长期形成的好逸恶劳思想，有的早在初中就沉迷网络，无心学习，尤其是对法律知识的学习欠缺。加之对电脑的应用技术又较为熟悉。
(三)从犯罪成员的家庭情况来看，家庭教育缺失。从犯罪的4名成员的家庭结构来看，有1名犯罪成员的所在家庭的父母离异，有3名犯罪成员家庭父母均多年外出务工，隔代教育成普遍现象导致家庭教育严重缺失。
(四)从犯罪类型上看，主要呈团伙作案且分工较为明确。在此类案件当中，罪犯为了骗取被害人的信任，往往是几个人合作并且分工较明确，如在此案当中，蔡某负责从淘宝网上搜寻网上的成交记录，然后冒充买家与卖家联系，从卖家处套取买家姓名、收货地址、联系电话等个人信息，犯罪嫌疑人李某负责在网上找单，陈某因会说普通话负责打电话联系被害人，其余罪犯在旁协助。诈骗得逞后，所骗财物归三人使用。
(五)从犯罪手段上看，呈隐蔽性。由于网络诈骗不受时间和空间的限制,可以通过网络远程操作。尽管实行实名制上网，但是在实施犯罪之前，犯罪嫌疑人通过临时注册QQ号等方式，在实施犯罪之后停用，隐蔽性极强。
(六)从当事人双方行为方式上看，呈非接触性。在网络犯罪案件中，犯罪主体及受害人双方并没有直接接触，而是通过网络、QQ或打电话等方式联系，在骗得被害人信任后，通过网银支付的方式骗得被害人钱财。

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(一)从犯罪成员组成上看，成员大多无业且呈年轻化趋势。在本案当中，犯罪分子基本上都没有固定职业，没有稳定的收入。此外，犯罪分子都是出生在1990年之后，本案4名犯罪分子全是出生1990年之后，占比达100%，整体上呈现出年轻化的趋势。
(二)从犯罪成员的学历上看，初中学历居多，法制意识缺失。此案中团伙4名成员就有3名是初中学历，初中学历占比75%。这些犯罪成员由于初中毕业没能考入高一级学校继续读书，也没有进行相应的职业培训，又兼之长期形成的好逸恶劳思想，有的早在初中就沉迷网络，无心学习，尤其是对法律知识的学习欠缺。加之对电脑的应用技术又较为熟悉。
(三)从犯罪成员的家庭情况来看，家庭教育缺失。从犯罪的4名成员的家庭结构来看，有1名犯罪成员的所在家庭的父母离异，有3名犯罪成员家庭父母均多年外出务工，隔代教育成普遍现象导致家庭教育严重缺失。
(四)从犯罪类型上看，主要呈团伙作案且分工较为明确。在此类案件当中，罪犯为了骗取被害人的信任，往往是几个人合作并且分工较明确，如在此案当中，蔡某负责从淘宝网上搜寻网上的成交记录，然后冒充买家与卖家联系，从卖家处套取买家姓名、收货地址、联系电话等个人信息，犯罪嫌疑人李某负责在网上找单，陈某因会说普通话负责打电话联系被害人，其余罪犯在旁协助。诈骗得逞后，所骗财物归三人使用。
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(六)从当事人双方行为方式上看，呈非接触性。在网络犯罪案件中，犯罪主体及受害人双方并没有直接接触，而是通过网络、QQ或打电话等方式联系，在骗得被害人信任后，通过网银支付的方式骗得被害人钱财。

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(一)从犯罪成员组成上看，成员大多无业且呈年轻化趋势。在本案当中，犯罪分子基本上都没有固定职业，没有稳定的收入。此外，犯罪分子都是出生在1990年之后，本案4名犯罪分子全是出生1990年之后，占比达100%，整体上呈现出年轻化的趋势。
(二)从犯罪成员的学历上看，初中学历居多，法制意识缺失。此案中团伙4名成员就有3名是初中学历，初中学历占比75%。这些犯罪成员由于初中毕业没能考入高一级学校继续读书，也没有进行相应的职业培训，又兼之长期形成的好逸恶劳思想，有的早在初中就沉迷网络，无心学习，尤其是对法律知识的学习欠缺。加之对电脑的应用技术又较为熟悉。
(三)从犯罪成员的家庭情况来看，家庭教育缺失。从犯罪的4名成员的家庭结构来看，有1名犯罪成员的所在家庭的父母离异，有3名犯罪成员家庭父母均多年外出务工，隔代教育成普遍现象导致家庭教育严重缺失。
(四)从犯罪类型上看，主要呈团伙作案且分工较为明确。在此类案件当中，罪犯为了骗取被害人的信任，往往是几个人合作并且分工较明确，如在此案当中，蔡某负责从淘宝网上搜寻网上的成交记录，然后冒充买家与卖家联系，从卖家处套取买家姓名、收货地址、联系电话等个人信息，犯罪嫌疑人李某负责在网上找单，陈某因会说普通话负责打电话联系被害人，其余罪犯在旁协助。诈骗得逞后，所骗财物归三人使用。
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(六)从当事人双方行为方式上看，呈非接触性。在网络犯罪案件中，犯罪主体及受害人双方并没有直接接触，而是通过网络、QQ或打电话等方式联系，在骗得被害人信任后，通过网银支付的方式骗得被害人钱财。

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(二)从犯罪成员的学历上看，初中学历居多，法制意识缺失。此案中团伙4名成员就有3名是初中学历，初中学历占比75%。这些犯罪成员由于初中毕业没能考入高一级学校继续读书，也没有进行相应的职业培训，又兼之长期形成的好逸恶劳思想，有的早在初中就沉迷网络，无心学习，尤其是对法律知识的学习欠缺。加之对电脑的应用技术又较为熟悉。
(三)从犯罪成员的家庭情况来看，家庭教育缺失。从犯罪的4名成员的家庭结构来看，有1名犯罪成员的所在家庭的父母离异，有3名犯罪成员家庭父母均多年外出务工，隔代教育成普遍现象导致家庭教育严重缺失。
(四)从犯罪类型上看，主要呈团伙作案且分工较为明确。在此类案件当中，罪犯为了骗取被害人的信任，往往是几个人合作并且分工较明确，如在此案当中，蔡某负责从淘宝网上搜寻网上的成交记录，然后冒充买家与卖家联系，从卖家处套取买家姓名、收货地址、联系电话等个人信息，犯罪嫌疑人李某负责在网上找单，陈某因会说普通话负责打电话联系被害人，其余罪犯在旁协助。诈骗得逞后，所骗财物归三人使用。
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(六)从当事人双方行为方式上看，呈非接触性。在网络犯罪案件中，犯罪主体及受害人双方并没有直接接触，而是通过网络、QQ或打电话等方式联系，在骗得被害人信任后，通过网银支付的方式骗得被害人钱财。