信用卡欠款没能力还，受到限制如何解除

[律师回复] 根据《民法总则》规定，无行为能力人主要指不满8周岁的未成年人以及该总则所规定的不能辨认自己行为的精神病人。根据《继承法》第六条第一款规定：“无行为能力人的继承权、受遗赠权，由他的法定代理人代为行使。”意思就是无行为能力人是否放弃继承权或者接受遗赠，他本身无权决定，而应由他的法定代理人来决定无行为能力人继承遗产或接受遗赠的手续应由其法定代理人代为办理。

[律师回复] <br/>一、什么是受害人同意所谓受害人同意，是指受害人事先明确表示自愿承担某种损害结果，加害人在其所表示的自愿承担的损害结果的范围内对其实施侵害，不承担民事责任。<br/>二、受害人同意成立的条件是什么受害人同意是指受害人事前明确作出自愿承担某种损害结果的意思表示。原则上，受害人对侵害行为的同意构成抗辩理由，但因为私人的权利不仅仅包含着法律对其个人利益的保护，而且含有社会公共利益和秩序的因素。因此，受害人的同意作为抗辩事由，必须具备以下条件：<br/>1、时间条件——受害人同意在损害结果发生前作出。受害人同意必须先于损害作出，可以是受害人在侵权行为实施之前，也可以是在侵权行为实施时作出，只要在损害结果发生之前概无不可。<br/>2、行为表示条件——受害人同意必须明确表示。受害人同意一般情况下应该明示，但依据受害人的行为足以表明其对损害结果表示接受，采取推定方式亦无不可。但承认默示的受害人同意应以不违背法律规定和严重破坏公序良俗为限，并允许受害人可以正当理由予以抗辩。受害人同意可以是单方意思表示，也可以是免责条款形式。但免责条款形式的受害人同意仅仅指受害人为要约人的为限，受害人为承诺人的免责条款不应列入受害人同意，尽管该免责条款中也有受害人同意的内容，但是这种同意只能算作免责条款。受害人同意的相对人应当明确，即为特定。但并非仅指相对人是具体的某个人，对于特定的多数人，或者依受害人的意思可以确定相对人的亦无不可。<br/>3、责任承担条件——受害人同意的内容对将来产生的损害后果的承担责任。受害人同意的内容可以免除侵害行为人对该项损害后果的责任，对将来产生的损害后果的承担。其中，将来产生的损害应包括确定的损害和不确定的损害两种。确定的损害就是将来发生的及于确定权益的损害。不确定的损害是指将来可能发生的及于有限范围内的不特定权益的损害，即危险。受害人同意在一般情况下为接受确定的损害，在某些情况下，对接受危险也同样适用。应承认受害人同意包括对危险的接受，但应以受害人能够或者已经预见为限。<br/>4、意思表示条件——受害人同意应当真实、自愿。受害人同意必须出于本人的真意。凡因欺诈、胁迫、错误作出的同意之意思表示，非为本人的真意，应为无效；另外，应当注意受害人同意作为一种意思表示，应以同意人有行为能力为前提，缺乏行为能力的受害人作出的接受损害的意思表示，不能认为是受害人同意。<br/>5、同意内容条件——受害人同意的内容遵守公序良俗。对于受害人同意的内容，不能违反法律强制性规定和严重破坏公序良俗。<br/>三、受害人同意的效力有限制吗关于受害人同意的效力范围，在我国法律规定中，是有限制的。其效力范围就是受害人同意及于免除加害人责任的范围。一般认为应严格以受害人同意的限度和范围为标准，超出该限度和范围的，对受害人同意无效。加害行为人可在受害人同意的范围内而不承担法律责任，超出受害人同意的范围实施侵害造成其他损害的应当承担法律责任。

[律师回复] 您好。A已经11岁了，在法律上被认定为限制行为能力人，具有一定的智力水平，对事物有一定的识别和判断能力，可以从事与其智力水平和判断力相对应的民事行为。我国《侵权责任法》第三十九条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。根据该条规定，10周岁以上的孩子在校期间受到伤害，学校是否承担责任的关键在于学校有没有尽到职责，而证明学校存在过错的举证责任将由受到伤害的孩子一方承担。A在踩着椅子擦玻璃时，对可能会摔伤的危险应当有预见性，因为在这件事上，A肯定存在一定的过错。如果您要学校要求其承担责任，就必须提供证据证明学校在A摔伤一事中确实存在过错，否则学校就不应赔偿A的经济损失。

[律师回复] 根据侵权责任法<br/>第三十九条的规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。与第三十八条采用过错推定原则不同，对限制民事行为能力人的情况，本条采用了过错责任原则，主要考虑是： <br/>第<br/>一，与无民事行为能力人相比，限制民事行为能力人的心智已渐趋成熟，对事物已有一定的认知和判断能力，能够在一定程度上理解自己行为的后果，对一些容易遭受人身损害的行为也有了充分认识，应当在构建和谐的成长环境的同时，鼓励其广泛地参加各类学校活动和社会关系，以利于其更好、更有效地学习、成长。 <br/>第<br/>二，如果适用过错推定原则，课以学校较重的举证负担，为避免发生意外事故，有的学校会采取消极预防的手段，如减少学生体育活动、劳动实践，严格限制学生在校时间，一些措施甚至与素质教育目标背道而驰，成为推行素质教育的一大障碍，最终不利于学生的成长。 <br/>第<br/>三，适用过错责任原则，在判断学校尽到教育、管理职责时可以通过采用客观化的判断标准，如学校的各种教学设施是否符合安全要求，对存在的各种不安全隐患是否及时排除、是否已采取必要的防范措施，学校是否制定了合理、明确的安全规章制度等来缓和举证责任，减轻被侵权人的举证负担，以利于对学生的救济。

[律师回复] 你好，<br/>1、《中华人民共和国合同法》第186条是针对任意撤销而规定的。该条规定：“赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。”赠与的法定撤销权是指只要出现法律规定的事由，不论赠与合同依据何种形式订立，也不论该赠与合同是否已履行，赠与人均可撤销赠与。<br/>2、《中华人民共和国合同法》第192条是针对法定撤销权而规定的。该条规定：“受赠人有下列情况之一的，赠与人可以撤销赠与：<br/>（一）严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属；<br/>（二）对赠与人有抚养义务而不履行；<br/>（三）不履行赠与合同约定的义务”。