犯了高利转贷罪如何处罚

[律师回复] 解答如下, 一、高利转贷罪共犯如何认定1、客观方面的认定(一)实行行为行为人实际实施了犯罪行为，但是必须是两人共同实施的，虽然不是同一个行为，但必须是其行为结合在一起而符合高利转贷罪的构成要件。(二)组织行为组织行为，是指组织犯所实施的指挥、策划、领导犯罪的行为。如果是个人实施了犯罪行为，没有共犯，就不存在共犯的问题，但是如何某人联合银行内部人员或能贷款的人让其实施犯罪行为，自己不参与犯罪行为的直接实施，只起到组织的作用，但也属于共同犯罪，(三)教唆行为教唆行为的形式是各式各样的，例如劝说、请求、挑拨、、利诱、威胁等。教唆既可以用口头表达，也可以用书面表达，还可以用打手势、使眼神等人体动作表达。通过这样的方式让他人实施犯罪行为构成高利转贷罪，也视为高利转贷罪的共犯。(四)帮助行为某人无法申请贷款，但是通过银行人员的帮助申请到了贷款，这是属于帮助行为。帮助行为是给犯罪分子提供了犯罪的便利，帮助行为与犯罪行为相结合才能解决犯罪问题。如贷款申请下来去无法通过其他途径高利转贷给他人，但某人却为了私利给其推荐了要贷款的人，这样的行为也是共犯。2、主观方面的认定(1)实施高利转贷罪共犯必须是两人以上，一人是无法构成共犯的。即包括两个以上的自然人所构成的共同犯罪，也包括两个以上的单位所构成的共同犯罪，还包括单位与有责任能力的自然人所构成的共同犯罪。当然也包括达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力的自然人，也包括法人、单位等法律拟制的人。(2)行为人的共同目的是为了谋取私利，共同故意实施向经融机构贷款然后又高利贷款给他人的行为。高利转贷罪共犯必须是有共同故意的目的，故意组织集团实施高利转贷的行为，故意唆使他人实施等。二、共犯的刑事责任1、主犯及其刑事责任根据刑法第26条第1款的规定，组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。主犯包括两类：一是组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，即犯罪集团中的首要分子;二是其他在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子，即除犯罪集团的首要分子以外的在共同犯罪中对共同犯罪的形成、实施与完成起决定或重要作用的犯罪分子。犯罪分子是否起主要作用，应从主客观方面进行综合判断。对主犯的认定，应以共犯人的主客观事实为依据，以刑法第26条的规定为准绳，不能任意扩大或者缩小主犯的范围。对于组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的首要分子，按照集团所犯的全部罪行处罚，即除了对自己直接实施的具体犯罪及其结果承担刑事责任外，还要对集团成员按该集团犯罪计划所犯的全部罪行承担刑事责任。但首要分子对于集团成员超出集团犯罪计划(集团犯罪故意)所实施的罪行，不承担刑事责任。对于犯罪集团的首要分子以外的主犯，应分为两种情况处罚：对于组织、指挥共同犯罪的人，应当按照其组织、指挥的全部犯罪处罚;对于没有从事组织、指挥活动但在共同犯罪中起主要作用的人，应按其参与的全部犯罪处罚。2、从犯及其刑事责任根据刑法第27条第1款的规定，在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。从犯包括两种人：一是在共同犯罪中起次要作用的犯罪分子，即对共同犯罪的形成与共同犯罪行为的实施、完成起次于主犯作用的犯罪分子;二是在共同犯罪中起辅助作用的犯罪分子，即为共同犯罪提供有利条件的犯罪分子，通常是指帮助犯。从犯是相对于主犯而言的。主犯是共同犯罪中的核心人物，没有主犯就不可能成立共同犯罪。在共同犯罪中，只有主犯(须二人以上)没有从犯的现象是存在的，而只有从犯没有主犯的现象则不可能存在。从犯也应对自己参与的全部犯罪承担刑事责任，但根据刑法第27条第2款的规定，对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。认定是否为共犯首先得认定实施犯罪行为的人数，然后在根据情况具体分析，这样在处理案件的时候才不会出现差错，也容易进行审判。当然，在受到刑事处罚的时候是不一样的，所以，大家有疑问的话小编建议登录平台咨询，他们会竭诚为您服务。

[律师回复] 高利转贷罪是一种利用金融机构的贷款牟取非法利益的犯罪行为。所谓高利转贷罪是指以牟利为目的,套取金融机构信贷资金高利转贷他人,违法所得数额较大的行为。这种行为是在金融体制改革过程中出现的,具有严重的社会危害性。为稳定金融秩序,有效遏制这种行为,1997年刑法明确规定了高利转贷罪。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 学生借高利贷是否违法 借高利贷并不违法，放高利贷才违法。 借高利贷还不起的后果 1、民间借贷的利率超过银行同类贷款利率4倍的，就可以认定为高利贷。债务人对属于高利贷的部分可以不还，债权人因此提起的还款请求也不受法律保护，但是本金和合理的利息是要偿还的。 2、由于高利贷引起的诉讼，时效2年，从还款期限届满之日起算，如果没有写明还款日期，适用最长诉讼时效20年。 3、刑法中没有关于放高利贷的罪名，但是在此过程中产生的纠纷，如故意伤害等按相应的罪名承担刑事责任。 那么，当学生借了高利贷后，应该怎么处理呢？ 作为学校，如果发现学生借高利贷(非正常生活原因)，应以处分警示; 作为政府有关部门，应严格监督非法高利贷走进校园; 作为学生，借了高利贷无法偿还，应寻求法律帮助，避免受到人身伤害; 作为家长，应和孩子保持沟通，了解孩子内心想法以及需求，避免借高利贷事件的发生。 校园贷通常分为三种： 一是专门针对大学生的分期购物平台，如趣分期、任分期等，部分还提供较低额度的现金提现;二是P2P贷款平台，用于大学生助学和创业，如投投贷、名校贷等;三是阿里、京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。 借款实际费率普遍很高，以趣分期平台的产品“趣白条”为例，借款3000元，借款期限1个月、3个月、6个月、12个月对应的年利率分别为2 4.0%、 17.5%、 15.4%、 13.5%。据不完全统计，目前涉及校园借贷的平台，借款利率普遍较高。有一家湖北武汉的平台“爱上贷”，其“爱学宝”项目给出借人的收益率在20%左右，借款学生要付的年利率至少在25%以上。 借钱太容易了，就会控制不住，但当还不起钱的时候，校园贷平台可就没那么好说话了。很多校园贷平台普遍存在不文明的催收手段，比如“关系催收”，学生借款时被要求填写数名同学、朋友或亲属的真实联系方式，如果不能按时还款，平台就会把其逾期信息告知该学生的关系圈，严重干扰和伤害了借款学生。这些方式，是对学生权利的一种侵害。 一个正常的校园金融生态应该是：债务违约的大学生自己承担责任;违规发放贷款的金融机构自担亏损;但金融监管部门要做好金融教育，及时惩罚金融机构滥发贷款于前，利用暴力、株连手段追债于后。“校园贷”固有其风险，但它不能，也不该是高利贷。监管部门应有所为，有所不为。