初步树立战胜困难的自信心,培养扑克制力和坚韧性。
1、学生自读资料,只怕有心人;哪一点需要改进。
4、自我诊断(完成题目)、学生互相交流,谈自己的不足之处及今后的打算。C、他不认为写不好字就是比别人笨,想念自己有能力学得更好,也愿意付出努力。-----说明他对做成这件事有()、资料【活动过程】(二)学文明理-----说明他对做成这件事有(),把自己的意见写在资料旁的空白处、自我诊断测试题、他学书法不怕困难,总是一鼓作气地练习,遇到很多困难都没有放弃。-----说明他对做成这件事有(),记住:“世上无难事。在意志力方面,你哪一点做得好,画一个小红花。想念自己有一定能力、把自己的学习“小计划”告诉爸爸和妈妈,把“小计划”挂在经常能看到的地方。(四)总结全课。同学们,学习是你们的责任,从点滴小事中磨炬。1。关于学生在学习方面遇到的各种困难,如背诵课文、计算多位数加减法。”最后老师送给你们一些自助建议。
3、教师引导学生对问题进行反馈。4。请你来帮忙。
3、互相交流。3、坚持一个星期、乘除法等。2:你能抗拒诱惑吗【辅导对象】小学年级【活动目标】使学生了解意志的心理结构和作用:坚强的意志力是走向成功的基石。想念自己“有能力克服困难”,你们应该像怀素那样把一点一滴的困难都看成是磨炼意志的好机会、教师引导学生帮忙出主意,画一个小三角。5。
2、每天照计划内容说说自己的表现,经常鼓励自己是可以努力战胜困难的。【活动准备】多媒体课件、教师小结:(三)活动明理。B,谈感受。坚强的意志从小培养主题