盗窃罪的在学校盗窃立案标准如何判定

解析：
对于学校盗窃案件的立案判断，我们需参考并依照《中华人民共和国刑法》第二百六十四条及《最高人民法院、最高人民检察院关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》第一条的明确规定。依据上述规定，倘若盗窃公有或私有财产的价值在一千元至三千元以上，便应被视为“数额较大”，这构成了学校盗窃案件立案的最低门槛。然而，鉴于学校作为独特场所的特性，其内部财产价值往往较高，在实践操作层面，可能会根据不同学校的特定环境以及当地的经济发展状态，由各省份高级人民法院与人民检察院共同制定相应的金额范畴。举例来说，若学校内部物品价值整体偏高，有可能导致立案标准相应上调。另外，假设盗窃行为发生于跨越地域运营的公共交通工具之上，并且窃贼的行踪难以确认，那么盗窃数额的界定则应该参照受理此案的各省份高级人民法院与人民检察院共同制定的金额范围进行衡量。总的来说，学校盗窃案件的立案标准应以《中华人民共和国刑法》及其相关司法解释为准绳，同时结合当地经济发展状况以及学校内部财产价值的具体情况进行综合考量。
法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二百六十四条
盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。