初级会计劳动合同精选（模板11篇）

初级会计劳动合同精选1

甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同。

一、劳动合同期限

(一)甲乙双方约定按下列________种方式确定“劳动合同期限”：

a.有固定期限的劳动合同：自________年_______月_______日起至________年______月______日止，其中试用期自________年_____月______日起至________年______月______日止。

b.无固定期限的劳动合同：自________年______月______日起，其中试用期自________年______月_______日起至________年______月______日止。

c.以完成_____________工作任务为劳动合同期限，自______年_____月_____日起至完成本项工作任务之日即为劳动合同终止日。

(二)甲方与用工单位所签订的劳务派遣协议约定的派遣期限先于本条约定的合同期限届满的，则劳务派遣协议约定的派遣期届满之日本合同终止。

二、工作内容及工作地点

(一)乙方根据甲方要求，经过协商，从事________________工作。甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方服从甲方的安排。

(二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。

(三)甲乙双方约定劳动合同履行地为：______________________________________。

(四)_____________________________________________________________________。

三、工作时间和休息休假

(一)甲乙双方在工作时间和休息方面协商一致选择确定________条款，平均每周工作四十小时：

a.甲方实行每天________小时工作制。具体作息时间，甲方安排如下：

每周周________至周________工作，上午________，下午___________。

每周周________为休息日。

b.甲方实行三班制，安排乙方实行________班________运转工作制。

c.甲方安排乙方的________工作岗位，属于不定时工作制，双方依法执行不定时工作制规定。

d.甲方安排乙方的________工作岗位，属于综合计算工时制，双方依法执行综合计算工时工作制规定。

(二)甲方严格遵守法定的工作时间，控制加班加点，保证乙方的休息与身心健康，甲方因工作需要必须安排乙方加班加点的，应与工会和乙方协商同意，依法给予乙方补休或支付加班加点工资。

(三)甲方为乙方安排带薪年休假：_________________________________________。

四、劳动保护和劳动条件

(一)甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。

(二)甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，安排乙方从事有职业危害作业的，应定期为乙方进行健康检查。

(三)乙方在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。

(四)甲方按照国家关于女职工、未成年工的特殊保护规定，对乙方提供保护。

(五)乙方患病或非因工负伤的，甲方应当执行国家关于医疗期的规定。

五、劳动报酬

甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。乙方在法定工作时间内提供了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。

(一)甲方承诺每月________日为发薪日。

(二)乙方在试用期内的工资为每月________元。

(三)经甲乙双方协商一致，对乙方的工资报酬选择确定________条款：

a.乙方的工资报酬按照甲方依法制定的规章制度中的内部工资分配办法确定，根据乙方的工作岗位确定其每月工资为________元。

b.甲方对乙方实行基本工资和绩效工资相结合的内部工资分配办法，乙方的基本工资确定为每月________元，以后根据内部工资分配办法调整其工资;绩效工资根据乙方的工作业绩、劳动成果和实际贡献按照内部分配办法考核确定。

c.甲方实行计件工资制，确定乙方的劳动定额应当是本单位同岗位百分之九十以上劳动者在法定工作时间内能够完成的，乙方在法定工作时间内按质完成甲方定额，甲方应当按时足额支付乙方的工资报酬。

XXX。

(四)甲方根据企业经营效益、当地政府公布的工资指导线、工资指导价位等，合理提高乙方工资。乙方的工资增长办法按照____________________(工资集体协商协议、内部工资正常增长办法)确定。

(五)乙方加班加点的工资，以双方经过协商确定的___________工资为基数计算。

六、社会保险和福利

(一)双方依法参加社会保险，按时缴纳各项社会保险费，其中依法应由乙方缴纳的部分，由甲方从乙方工资报酬中代扣代缴。

(二)甲方应当将为乙方缴纳各项社会保险费的情况公示，乙方有权向甲方查询其各项社会保险的缴费情况，甲方应当提供帮助。

(三)如乙方发生工伤事故，甲方应负责及时救治，并在规定时间内，向劳动保障行政部门提出工伤认定申请，为乙方依法办理劳动能力鉴定，并为享受工伤医疗待遇履行必要的义务。

(四)乙方依法享有国家规定的福利待遇，甲方应当执行。

(五)________________________________________________________。

七、劳动纪律

甲方制定的劳动纪律应当符合法律、法规、政策的规定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照执行。、协商条款

经甲乙双方协商一致，同意选择________条约定条款。

a.乙方工作涉及甲方商业秘密的，甲方应当事前与乙方依法协商约定保守商业秘密或竞业限制的事项，并签订保守商业秘密协议或竞业限制协议。

b.由甲方出资招用或培训乙方，并要求乙方履行服务期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。

c.甲方出资为乙方提供其它特殊待遇，如________________(住房、汽车等)，并要求乙方履行服务期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。

d.甲方同意为乙方办理补充养老保险(年金)和补充医疗保险情况，具体标准为：

________________________________________________________________。

e.甲方同意为乙方提供如下福利待遇：_______________________________________

f.甲乙双方需要约定的其它事项：___________________________________________

九、劳动合同终止的条件

经甲乙双方协商约定，出现下列情形之一的，可以终止劳动合同：

1.劳动合同期满的;

XXX

XXX

十、劳动争议处理

(一)甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。不愿协商或者协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙双方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。提出仲裁要求的一方应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。

(二)甲方违反劳动法律、法规和规章，损害乙方合法权益的，乙方有权向劳动保障行政部门和有关部门举报。

十一、其他

(一)劳动合同期内，乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化，应当及时告知甲方，以便于联系。

(二)本合同未尽事宜，均按国家有关规定执行，国家没有规定的，通过双方平等协商解决。

(三)本合同不得涂改。

(四)本合同如需同时用中文、外文书写，内容不一致的，以中文文本为准。

(六)本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

(七)本合同于________年________月________日生效。

甲乙双方自愿申请劳动合同鉴证的，应当在劳动合同签订之日起三十日内向劳动保障行政部门提出。

甲方法定代表人签名：乙方签名：

公章

签名日期：

签章日期：

附件:

劳动合同变更记录

经双方协商同意，对______年______月______日签订的劳动合同作如下变更：

___________________________________________________________________

法定代表人签名：乙方签名：

或委托代理人签名：签名日期

甲方盖章：

签章日期：

鉴证机构盖章：鉴证人签名：

鉴证日期：

初级会计劳动合同精选2

甲方：__________________

乙方：__________________

甲方因生产经营需要，经考核，录用乙方______(姓名)为______(工程名称)工人，遵照国家有关劳动法律法规，经双方协商，签订本合同。

第一条甲方录用乙方从事______(工作名称)。

第二条劳动合同期限从______年______月______日起至______年______月______日时止。其中试用期限为______个月，至______年______月______日止。

第三条甲方的基本权利义务是：

1、根据生产经营的需要和本单位的规章制度及本合同的各项条款对乙方进行管理。

2、保护乙方的合法权益，按规定付给乙方工资、奖金、津贴以及保险福利和其他政策性补贴。

3、做好乙方上岗前的培训工作并提供符合国家安全标准的劳动作业卫生条件。

4、依照国家有关规定对乙方进行奖惩。

第四条乙方的基本权利义务是：

1、甲方必须每月按时发放乙方工资，不得拖欠。

2、遵守国家法律法规和甲方的规章制度。

3、完成甲方分配的生产任务和经济指标。

第五条乙方在试用期每月工资为______月，试用期完后为______每月，加班工资另计。

第六条每天工作时间为八个小时。

第七条如双方可以规定，合同生效后，甲乙双方无正当理由不得提前解除合同。任何一方解除合同，须提前______天通知对方，方能解除合同，并办理有关手续。

第八条本合同一式______份，甲乙双方各执______份，本合同自双方签字之日起生效。

甲方(盖章)：_____________

乙方：__________________

______年______月______日

初级会计劳动合同精选3

第二篇：榆中县新XX乡村少年宫电子琴乐器小组活动计划1100字

榆中县新XX“乡村学校少年宫”电子琴乐器组活动计划

（20__学年度第二学期）

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了乡村少年宫电子琴小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析

本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四、五、六年级的学生，共有学生29人。他们对音乐基础知识基本不了解。其实学生还是喜欢音乐的，只是条件有限。电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法会赢得学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满成就感和自豪感。

音乐带给人们的想象是无穷无尽的。优美的音乐，以其悦耳的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流情感，获得创造、表现和沟通能力，达到健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培养提高学生综合素质的有效途径之一。如果从小进行一定音乐素质的培养，能进一步促进幼儿智力的发展、手眼协调能力的发展，并且能开发潜力、陶冶情操。

电子琴是键盘乐器，在乐理教学方面形象、直观。通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的知识；而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。

根据现学员的能力情况与孩子的年龄特点，本学期将在原有的基础上，让幼儿进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法，并在幼儿不久的将来顺利地进入到高深的音乐中去。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动措施

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、基本功训练。

3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围开阔眼界。

五、活动目标

1、通过练习认识五线谱、进一步提高学生的演奏水平和演奏技巧。

2、通过演奏中外少儿钢琴曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

六、活动安排

榆中县新XX“乡村学校少年宫”电子琴组活动安排表

初级会计劳动合同精选4

一、活动背景：感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，

有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!

二、活动目的

三、活动流程：

1、活动前准备

安排主持人两名

安排表演手语歌曲《感恩的心》的参与者六名

安排诗朗诵参与者四名

安排哑剧《同桌的你》参与者两名

安排歌曲《红蜻蜓》演唱者四名

安排采购人员两名(便利贴、海报、马克笔)

收集材料(学生的学习、课余活动的照片，以及教师对学

生的寄语的视频等材料整理成ppt)

班级座位的安排、卫生的打扫

2、活动时：

1)播放ppt，展示班级的风采

2)学生表演开场手语舞蹈《感恩的心》

3)主持人开场白，宣布主题班会正式开始

4)ppt展示，内容之一：感恩父母并表演诗朗诵《感谢有你》

5)ppt展示，内容之二：感谢老师视频播放老师对学生寄语

6)ppt展示，内容三：感谢朋友表演哑剧《同桌的你》

7)学生活动，写出心语心愿，贴上海报

8)班主任讲话

9)全体合唱歌曲《相亲相爱一家人》

3、活动结束时：

整理教室

四、活动经费

10元

活动顺序:

首先老师带领宣布晚会开幕.

1.首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室,将教室的桌子靠在一起,在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，,然后大家把前天买的一切准备东西拿出来.

(在前一天大家可以准备好零食.同学录,和准备的一些小礼物.准备好一本漂亮的本子.也准备好自己的几张大头贴.)

2.边吃东西边玩传花游戏,(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体,由一个同学在旁边打拍子.随着声音一直传下去,当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了,然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来,定为向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的办.下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)---------------------------此活动将可以进行半小时的时间.,

3.组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。

4.以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。

将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱.---------------------------这个节目期间可能会比较混乱,当这时.主持人当然要发挥作用啦,先唱首各歌.然后在推荐名单.

5.集体心里话,这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净,用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话,装在信封里然后将信摆在黑板后面,列成一排,-------------------------这个环节希望每个人凭心而论,写下自己对他们真正的告戒与祝福.当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到,这可能需要班主任的帮助,将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封.

6.全班同学把自己的QQ和电话或可联络地址写在黑板上,让同学记录下来.

7.每个人发表自己未来的梦想,然后写在纸上,折好交给主持人,主持人收集好,并可以承诺在每人实现了之后可以到老师家拜访和探望时取回------------------------此环节每人必须参与,可以说很容易很难企及的,但根据每人心里所想的,不嘲笑对方的言行,这个举止很容易发生在同学演讲的时候.,这环节可以帮助许多对未来迷茫和无助的同学参考自己未来打算.

8.踩气球：把4、5个气球吹好后绑在一只脚的脚踝处，一面保护自己的气球，一面去踩别人的气球，到时间后(2-3分钟)，看谁剩的气球多谁胜，非常有意思。

9.班主任颁发一些奖品.总结晚会的落幕,

10.集体认真清扫教室卫生,带着对这个我们第二个家的爱护与感谢打扫每一个角落.做到“文明告别母校，留下美好回忆”------------------------此环节卫生委员要事先准备好桶子,抹布和一切要用的清洁工具

11.中考完后为使同学们身心得到放松，同时为了给即将离开母校的同学留下最后美好的校园回忆，特在学校内举办此次活动，让同学们在这一天内拍下自己曾经生活过的校园各个角落的照片及dv，并可借此机会与老师、同学合影留念.

注意事项:

1.要先准备好传花游戏的学号箱.

2.准备好录音机和放的歌曲磁带.

3.准备好零食和同学录和大头贴和几张信纸和信封笔以备要写东西的时候用.食物要挑大众化一点的，种类要尽量多一点，水果自然是不能少的，考虑到预算问题，建议可以买时令水果，总之要确保每个人都有东西吃哪。

地点要找那种宽敞的，光线好的，桌子就用课桌没关系。桌子可以排成一圈，因为这种场合即使有老师或者嘉宾，他们往往也很乐意融入同学之中。

还要找同学做一下主持人，要准备一些节目游戏什么的，要让气氛HIGH起来。

5.宣传.文艺或其他班干部应早点布置好教室的装扮,使教室更加可爱温馨.

6.建议此次的资费从班费上扣出.

7.茶话会间增加如词语接龙什么的余兴节目。

活动期间不要去注意纪律问题，但是要注意学生安全问题，打架吵骂是需要禁的。

8.晚会不能进行时间太长,以免各位家长担心,应考虑到安全问题

9.在选择聚会的地点应适当考虑适不适合我们的场合,可以是教室里.可以是公园也可以考虑在某地方包下一个大点的包间.

一、活动主题：团结互助，增进友谊

二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激-情!

三、活动对象：_酒店管理(1)班学生

四、活动时间：__年10月24日(暂定)

五、活动地点：花花大世界

六、地点优势、劣势：

1优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

<注：本人所在班级__年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。>

2劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。<具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的>

景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。<本人觉得也足够玩了>

乘车方式：班级集体包车。<强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间>

七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块<有集体游戏就准备一些道具吧>。

八、活动具体安排：

1组织策划：

生活委员责联系景区和购票<也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买，你们班没这么多人吧~~~>

生活委员负责联系包车

文娱委员负责组织同学排练节目<如找人唱歌、弹吉他等>

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

负责相机租赁及照相。<有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的>

210月24日早上8：30在集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校<时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了>

39：30~14：00集体活动时间<具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡>

9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戏、集体活动

414：00~16：30自由活动时间

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

一、指导思想

新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。

二、教育总目标

1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好少年。

4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的'思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育内容和措施

1、文明行为教育：

(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。

2、礼貌教育

(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。(2)学习待人接物的基本礼仪。(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。(4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、具体活动安排

九月份：

1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。

4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。

十月份：

1、开展一次“小义工”活动。

2、.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

十一月份：

社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

十二月份：

1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

2、主题班会“人人献出一点爱”。

元月份：

1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2.做好班级工作小结，布置寒假工作。

设计理念

人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。

教学目标：

1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。

2、态度和情感目标：

(1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。

(2)善于挖掘自己的潜能。

(3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。

3、能力目标：

(1)在生活中学会挖掘自身的潜能。

(2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。

重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。

教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合

课前准备：录音、准备道具

教学过程：

一、导入主题

二、辅导过程

活动1、听故事《你比想象中更优秀》

1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。

他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。

困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。

见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”

导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的”

青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的，但是我花了整整一个通宵。”

导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正十七边形。

青年很快做出了一个正十七边形。导师激动地对他说：“你知不知道，你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案!阿XX没有解决，牛X也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了，你是一个真正的天才!”

原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了这位青年。

每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”

这个青年就是数学王子高斯。

当高斯不知道这是一道有两千多年历史的数学难题，仅仅把它当作一般的数学难题时，只用了一个晚上就解出了它，高斯的确是天才。但如果当时老师告诉他那是一道连阿基米德和牛X都没有解开的难题时，结果会是怎样呢生活中你有没有类似的经历读完这个故事你有什么感触呢先小组讨论，后班级发言。

活动2亲手验证，我比想象中更优秀

同学们，让我们想象一下，此刻正在观看一台精彩的演出，台上是你最喜爱的偶像。演出结束，演员向你走来，你无比激动。好了，游戏现在开始――请你预计一下，假如你用最快的速度双手鼓掌，一分钟能鼓多少下呢把第一个进入你脑海的数字写在纸的左上角。写好之后，就把纸倒扣在桌面上。

现在让我们实地测验一下，鼓掌10秒钟，请注意，以尽快的速度鼓掌，也许当你鼓到六七秒钟时感到很累，但是一定要坚持下去哦。

然后请大家把鼓掌的数字乘以6，就得出了自己一分钟鼓掌的数字，把这个数字写在纸的正中央。

现在你得到了两个数字，一个是你在鼓掌之前预计的掌声数字，一个是你的实际鼓掌数字。看一下这两个数字哪个大大多少

看着这两个数字，你有什么感想呢

在我们每日无数次摩擦的双手之中，居然都蕴含着你我所不知道的潜能，只要你尽全力去做，你就会看到数倍于你的估计的结果出现。但我们平常却总是被一些习惯思维阻碍自己对自己有一个真实更高的评价，那么阻碍我们的到底是谁呢那就是“我不能”先生。

活动3将阻碍我们更优秀的“我不能”先生火化

1.首先请同学们在纸上写出自己不能做到的事。

2.在哀乐中请大家把写好的纸折好按顺序来到讲台前，把纸扔进一个瓷碗中，用火柴点着，我们一起把“我不能”先生火化。

3.跟随老师默念下面的悼词。

“同学们，今天我很荣幸能够邀请你们前来参加‘我不能’先生的火化仪式。‘我不能’先生在世的时候，曾经与我们的生命朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活;有时甚至比任何一个人对我们的影响都要深刻得多。您的名字几乎每天都要出现在各种场合。当然，这对于我们来说是非常不幸的。现在，我们已经把您火化了，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等能够继承您的事业。虽然他们不如您的名气大，没有您的影响力强，但是他们会对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我们每一个人都能够振奋精神，勇往直前!

4.每人走到纸灰前，鞠躬跟“我不能”先生告别，并跟“我不能”先生说句话。

5.每人用纸做一个墓碑，上面写着“我不能”，中间则写上“安息吧”，或写上自己想写的内容。

下面写着这天的日期。每人把自己做的纸墓碑放在桌子上。以后再想说“我不能”的时候，就看看墓碑，便会想起“我不能”先生已经死了，进而大家去想出积极的解决方法。

活动4发掘隐形的翅膀，迎接新人“我能行”先生

同学们，下面我们在欢快的音乐中鼓掌欢迎“我能行”先生，他的别名叫“不倒翁”。

同学们，你们愿意和“我能行”先生做朋友吗

现在就先跟“我能行”先生交流一下你的情况，然后和大家共享你的交流成果吧。

1、我的能力、优势、潜能等：

我在____方面行。

我在____方面行。

我在____方面行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

……

2、我的人际与社会资源：

现在想一下：假如你遇到了困难，你可以向哪些人寻求帮助呢写下来跟大家分享一下吧。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

……

三、歌曲齐唱

隐形的翅膀

每一次都在徘徊孤单中坚强，

每一次就算很受伤也不闪泪光，

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，飞过绝望。

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，给我希望。

我终於看到所有梦想都开花，

我终於翱翔，用心凝望不害怕。

哪里会有风就飞多远吧，

隐形的翅膀让梦恒久比天长，

隐形的翅膀让理想变成现实，

我会永远留一个愿望让自己想像。

四、我的感悟和收获

通过今天这堂课，你有哪些感悟和收获呢跟大家一块分享一下吧。

教师总结：请记住这句话：你比自己想象的更优秀!因为我们每个人的潜能是无穷的，我们平时对自己的感觉只是冰山的一角，还有更多的优秀品质等待着你去挖掘。请不要让“我不能”束缚自己的手脚，多给自己一些肯定，把自己想象得更优秀一点，这样你就会变得更加优秀。

初级会计劳动合同精选5

初二6班学期班会计划10月13日：身心拓展训练活动-泰坦尼克号活动目标：

1.培养学生遇事沉着冷静的态度和积极思考应对。

2.在活动的过程中体验团结和合作，学会指挥和服从。

3.学会积极主动去争取机会，珍爱生命。

4.增进集体归属感，拉近彼此之间的身心距离。情境：我们与许多游客一起乘坐游轮漂洋过海去旅行，游轮在远海中不幸撞上了冰山，海水很快涌进了船舱，逐渐下沉，人们必须赶快撤离游轮，乘坐小小的救身艇逃生，但人太多，救生艇太少，我们必须保证每个救生艇上挤下尽多的人，才能让全部的人都得以逃生。活动规则：

(1)整个活动中唯一的道具只有这块毯子，在活动中它就是你们的救生艇。

(2)在活动中要求全体成员均在毯子上面，任何人身体的任何一个部位不可以接触到毯子以外的任何东西，否则视为犯规。

(3)只要按照规则坚持10秒即为成功。交流与分享：

1.“沉船逃生”任务，时间紧张情况紧急，各组在这一“突发事件”面前表现出了怎样的情绪和态度？

2.各组全部成员在全部挤到面积越来越小的“救生艇”上去，各组遇到了哪些困难，又是怎样克服的？

3.活动中各组是否有指挥者，(可能是组长，也可能不是组长)他发挥了怎样的作用？

大家是怎样对待他的？

4.“大灾大难”面前，各组成员表现出了哪些可贵的精神品质？

10月20日：多人绑腿跑10月27日：横爬云梯

初级会计劳动合同精选6

新学期主要的班会教育目标：安全教育与学生心理教育为主第01周：3月03日开学奖励

一、活动目的为培养学生的广泛兴趣，提升学生日常行为规范之素养，激活每个学生的智囊，让学生在丰富多彩的活动中健康成长，在养成教育中参与有趣的活动，从而彰显个人的优势，扬个人特长。形成良好的班风、学风，营造健康成长的学习、生活环境。使学生承担自己的责任，做懂事的好孩子。

二、活动形式让每个学生自愿志愿选定加入一个组参与到活动中，每个组选定一名组长，跟踪记录本组成员的好人好事，周班会一小结，月总结，有明显进步者可跳入最优组合组，而最优组成员可奖励积分，成为最高“星级”组。教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。教学方法：讨论法，说说、议议。教学程序：

一、问卷调查：调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写：a亲密

是谁，从小呵护我们、保护我们、照顾我们？

是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？

今天，就让我们来学习如何走近父母。三讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张

1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课

2、放学迟迟不愿回家，贪玩

3、经常“煲电话粥”

4、不愿与父母外出

5、不让长时间看电视

6、与父母争吵如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？

请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。如果你被父母惩罚，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不近人情？

那让我们站在父母的角度上看看四从父母角度看：投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。请一个同学朗读全文五从自身找原因是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？

请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？

六小组活动写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，出多少时间？

想一想，父母容不容易？

你有没有分担父母的艰辛？

议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？

说一说，可以调换父母吗？

七怎么与父母交流既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？

1老师说说自己与父母孩子交流的情况？

2学生说说自己与父母交流的情况。3选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。八走近父母的方法

1、多向父母表达你爱他们：主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。

2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美：多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。为了使班级自主管理更具活力并与健康课堂有机结合，促成良好班风，学风的形成，特制定本学期班级自主管理暨健康课堂主题班会实施计划：2月25日第一周活动主题：收心教育活动方式：班主任进行纪律、安全、卫生、限鞭教育；健全班干部制度，提出新的学期的具体要求。3月4日第二周活动主题：健康课堂培训活动方式：对上一周自主管理小结；进行健康课堂培训。3月11日第三周活动主题：绿化校园行“我”是净化校园小助手活动方式：汇报在“绿色校园行”活动中的成果；表扬先进，提出美化校园的新要求，发出“植树节”的号召。3月18日第四周活动主题：诗歌朗诵会活动方式：以小组为单位，进行诗歌朗诵竞赛3月25日第五周活动主题：自主管理班会活动方式：对前段时间小结，提出后段时间的要求。4月1日第六周活动主题：缅怀先烈英雄事迹报告会活动方式：以小组为单位，讲述革命先烈的英雄事迹4月8日第七周活动主题：书法比赛活动方式：以小组为单位，进行书法表演及比赛4月15日第八周活动主题：古诗文背诵比赛活动方式：以小组为单位举行背诵古诗文比赛4月22日第九周活动主题：备战期中考试活动方式：进行期中考试动员，学生提出自己的目标、打算及决心。4月29日第十周活动主题：劳动最光荣活动方式：学生谈对劳动节的认识，对劳动节的看法及自己今后的打算5月6日第十一周活动主题：团的知识培训活动方式：教师进行共青团的知识培训，学生谈对团的认识，写入团申请书5月13日第十二周活动主题：安全、法制教育报告会活动方式：对学生进行安全、法制教育5月20日第十三周活动主题：趣味语文竞赛活动方式：讲趣味语文小故事、成语接龙、对联赏析等5月27日第十四周活动主题：诗歌朗诵会活动方式：诗歌朗诵、戏曲欣赏、学唱戏曲6月3日第十五周活动主题：才艺展示会活动方式：歌舞、绘画、手工等才艺展示交流会6月10日第十六周活动主题：期末考试动员活动方式：期末考试的注意事项，做好备考工作。6月17日：第十七周活动主题：文言知识小竞赛活动方式：就本学期所学文言文及课外古诗词等进行背诵、默写小竞赛，对优胜者进行表彰、奖励，对欠佳者提出具体要求。6月24日第十八周活动主题：回顾“我”的七年级生活活动方式：学生自主小结这一学年来的表现，推选出优秀学生及优秀班干部。

初级会计劳动合同精选7

初级会计职称考试试题经济法基础：劳动合同订立导语：初级会计职称即助理会计师。担任助理会计师的基本条件是：掌握一般的财务会计基础理论和专业知识；熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度。下面和来看看于初级会计职称考试试题经济法基础：劳动合同订立。希望对大家有所帮助。

【真题再现13判断】甲公司招用王X时，要求其缴纳600元的工作服押金，甲公司的做法不符合法律规定。()

【答案】V

【解析】本题考核用人单位的义务。

【学习提示】对比真题发现，13年重复考查11年出现的用人单位之义务的知识点，足见历年真题的重要性。

【真题再现16多】用人单位招用劳动者的下列情形中，符合法律规定的是（）。A.甲公司设立的分公司已领取营业执照，该分公司与张X订立劳动合同B.乙公司以只招男劳动者为由拒绝录用应聘者李XX从事会计工作C.丙超市与刚满15周岁的初中毕业生赵X签订劳动合同D.丁公司要求王X提供于元保证金后才与其订立劳动合同

【答案】A

【解析】本题考查用人单位订立劳动合时应遵守的义务。

【真题再现16单】5日，张X到甲公司工作。6月8日甲公司与张X签订劳动合同，约定合同期限自9日起，至8日止，每月于放工资。甲公司与张X劳动关系的建立时间为（）。A.9日B.于.8日D.5日

【答案】D

【解析】本题一如既往的考查劳动合同的必考知识点劳动关系建立的时间。

【真题再现1）_2=22个月

【学习提示】通过数轴，熟练掌握每个时间段的处理结果。

【真题再现-16单】李X3日到甲公司工作，甲公司在同年12月3日才与其订立书面劳动合同。已知李X月工资为3000元，甲公司已按月足额发放。因未及时订立书面劳动合同，甲公司应向李X支付的工资补偿为（）元。A.6000B.9000C.3000D.0

【答案】A

【解题】本题考查违反劳动合同订立时限的处罚。于初级会计职称考试试题经济法基础：劳动合同订立

初级会计劳动合同精选8

三、冲刺阶段：4月20日考前临近考前一个月为冲刺阶段。在这二十几天天中主要以历年考题、模拟冲刺试题、网校模考系统为主要复习内容。另外将先前自己建立好的错题集重新过一遍。

四、考前100天学习注意事项

1、把握各个阶段的时间规划，做好妥善的学习安排。罗马不是一天建成的，学习任务量较大，想要顺利完成就要做好妥善的学习安排，将任务分期安排至每天，再将每天的学习任务有质量的完成，日积月累才能够达到预期的效果。

2、备考时间紧迫，要将各个阶段的备考任务有质量的完成。考前100天所涉及到的备考阶段分别有部分基础阶段、强化学习阶段和考前冲刺阶段。这三个阶段一环扣一环，哪个阶段都非常重要。今年的初级会计职称考试备考时间相当紧迫，所以大家一定要按照学习计划有质量的完成各个阶段的备考任务，不能投机取巧更不能减少任务量。

3、考前冲刺要通读教材抓重点。考前一个月已经没有太多时间来对教材进行精读了，经过提高阶段的做题，进入冲刺阶段我们要做得就是回归教材。将两本教材进行通读，抓重点复习，借助之前精读教材时的讲义或笔记，把握住个章节的重点。

4、重难点部分反复练习。模拟题是考试的试金石，通过模拟练习，可以查漏补缺。同时，反复练习重难点部分的习题，加深记忆理解。不要怕重复，尤其对于自己比较薄弱部分的考点，更要反复练习，这样的方法能够帮助你提高一大截。

5、无纸化考试提前适应机考系统。对于参加初级无纸化考试的同学，在本阶段还需要多在电脑上做题，以适应考试环境。

6、考前一周要调整作息，保证睡眠。良好的睡眠能够让大脑运转更加迅速，在冲刺备考阶段睡眠时间不应低于6小时。调整好作息时间，保证充足的睡眠，才能有饱满的精神备战初级职称。第一阶段：基础学习阶段这个阶段花费的时间长，将近3个的时间，并且每天需要花费3小时左右的时间。基础阶段的学习需要完成的内容主要有：

1、精读教材，把教材整体章节熟悉一遍;

2、预科班和基础班的课件听一遍，有时间可以再听一下习题班的课件;

3、练习题做一套（可以是网上也可以是辅导书轻松过关1或名师课堂1的各章节的练习）和单元测试题;

4、看VIP学习指导，有问题可以在答疑板和师生交流里留言;

5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白，基础一定要打实。第二阶段：巩固知识阶段这个阶段花费的时间需要2个多月，并且每天需要花费24小时左右的时间。巩固知识阶段学习需要完成的内容主要有：

1、听完习题精讲班的课件，把专题班的课程再听一下;

2、做一下轻松四的最后六套题目;

3、将之前做错的题目再梳理一下;

4、将学习指导的内容熟悉一遍;

5、本阶段的学习主要是为了全面巩固相关知识点，在听习题班和专题班时建议先把题目做完，然后再仔细听课。第三阶段：复习冲刺阶段这个阶段花费的时间需要1个多月，而且每天需要花费35小时左右的时间。

1、听一下老师的模考试题精讲班（临考前推出）;

2、考前一定要好好把考前五天点题班课程听完，根据老师提示的重点，再好好看看教材。把之前记忆模糊的知识点再仔细看一看，尤其是经济法基础，一定要好好再背一背。说明：考前如果没时间，其他班次的课程可以略过不听。一：对照大纲看教材阶段粗略通读教材，同时，可以结合大纲，并参考一下经典的辅导书，圈画标注一下教材，哪些章节会是重点章节，哪些是次重点章节，哪些是非重点章节，哪些是要掌握的内容，哪些熟悉或了解即可，每一部分大约需要花多少时间来学。合理安排自己的时间，必要时，要对少部分非重点内容做战略性放弃，以保证重点章节，分数多的章节，能有足够多的时间来复习二：巩固知识阶段这个阶段花费的时间需要1个月，并且每天需要花费24小时左右的时间。巩固知识阶段学习需要完成的内容主要有：精读一章教材，做一章同步辅导的习题，并按遗忘规律去及时复习。

1、精读教材：应该是一字不落地认真看，尽量理解和力求在头脑中有一个较深的印象，并把疑问和不理解的地方做标注，动手写写分录，做做书上的例题，对大纲要求掌握的部分所对应的例题的解题过程原则上应做到会默写，并搞到很熟。

2、做题：考试就是做题和在理解的基础上记忆考点，经典的例题和习题可以帮助我们理解和掌握教材中的主要考点，历年考题，命题规律，教材上的主要考点、通常易考到的考点、历年考题中的精华，转化成经典的例题和习题。做题时，不要先看答案和解析，而要先认真看教材和思考，自己独立做答后，再和答案与解析相核对。不要只是把一题做对了事，而要拿着它到教材中去找其对应的考点，把其涉及的考点真正理解、熟悉、掌握。对做错的题，应该做个标记，并标注一下出错的原因，并在一小时后，一天后，一周后温习一下，看是否还会做错，并在上考场前三天再仔细过一遍做错过的题。对自己觉得有一定难度的题，可以“粘单”做笔记，写一写详细思路、计算过程，这样复习时，可以事半功倍。对习题一定不要只列公式，而不算出结果，因为老老实实做习题，不仅可以强化按计算器的速度和准确率，而且可以练得一手又快又好的行书，这对应试和今后的工作都是很必要的。对刚刚做过的题，过一小时，过一天，过一周再各做一遍，做的时候，先不看答案与解析、教材和前一次做的笔记，尽量回忆，简要地默写其对应的考点中的关键词和解题思路与计算过程，然后再跟答案与解析、教材和前一次做的笔记相核对，可以趁热打铁，把遗忘率降至最低。三：复习冲刺阶段这个阶段花费的时间需要1个月，而且每天需要花费35小时左右的时间。把教材再仔细通读一遍，归纳总结易错易混知识点，做全真模拟试题，考前十天左右做考前赠卷，把错过的题再过一遍。1）把教材再仔细通读一遍，结合同步辅导的习集，归纳总结易错易混知识点。2）做几套全真模拟试题，按考试时长，闭卷做模拟试题，然后再核对答案和解析，查缺补漏。3）考前十天左右，做赠卷，把错过的题再过一遍。

初级会计劳动合同精选9

一、预习复习阶段（2023年7月-11月，约5个月）这一阶段主要是在系统学习的基础上，根据个人实际情况制定预习计划。在新教材未出版之前可以参照20考试教材复习。了解基础知识点，待教材出版后，再针对变化情况着重复习。（此阶段复习时间过长，须合理安排）好消息：关注会计大咖微信公众号回复“初级会计视频”获取20初级会计视频课程

二、基础复习阶段（12月-2月，约3个月）此阶段在于巩固基础。学习重点：全面学习，以教材为主，按照章节顺序，夯实基础，做题以客观题为主。听课，看书，做题相结合辅导教材.,每章后面都有分章节的练习，都要听课完就及时练习，达到全面理解知识点的目的。

三、强化提高阶段（3月-4月，约2个月）这一阶段考生主要结合自身情况，适当调整学习计划，重点在于综合提升以及查漏补缺。学习重点：重点突破，打破章节顺序，前后联系，做题开始涉及综合题。重难点的知识，学会归纳总结，跨章节做题，打破章节的局限。

四、考前冲刺阶段（5月初，考前半个月左右）进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。同时要注意调整心态，劳逸结合。学习重点：每天花四个小时做一套真题，然后对题目进行纠错、消化、掌握，时间充足的话还要复习看过的教材和做过的题目。

五、考试阶段（5月中旬，考前一天及考试当天）考试前一天调整心态，熟悉考场及乘车路线，准备好考试用品，放松精神，充分休息。考试当天轻松应考，正常发挥，顺利通过。

一、先把会计实务和经济法全部看完，边看书边做小的练习，掌握主要的知识点；

二、做针对性练习，加强重点内容的学习和掌握。主要是资产、收入、财务报告和财务管理基础这四章，约占70分左右；

三、做综合练习，跨章节练习，如固定资产和长期借款的组合等;

四、考前半个月做主要刷高分的题库，掌握出题方式和题型题量,把握做题速度，测试知识掌握程度。在看书的时候，一般是先看一章，从整体把握，比如资产的一章内容较多，可以分为几次看，但是要连贯，把知识点穿插在一起。看完书做题，把错误的题标记，再从书中找知识点，把没有掌握的知识点掌握，标记的错题便于在考前复习。

1、目标。制定一个好的学习目标，能使你集中精力有计划、有针对性地进学习。

2、初步评估。评估的方法有多种，如浏览标题、如游览问题、找一套模拟题或去年的考试题进行自测，等等。通过评估，你可以了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没有见过，哪门课比较起来掌握较好，等等，从面为你进一步学习做好思想和时间上的准备。

3、提出问题，学习最有效的方法是提出问题，并做出回答，以便理解所学的内容。

4、预测考题。按照标准化考试题型，在平时学习中将某些重点题作为假想的考试试题，予以解答。

5、总结评价，有计划地、定期地、分阶段地总结评价所学的知识，是提高考试成绩的又一重要环节。总结可以在学完一章或一科后进行，主要从以下几个方面评价：(1)这一章的中心内容是什么？与其他章节的关系如何?该章内容在去年考试中占多大比重？

(2)对于学习中提出的问题或复习资料中所列示的重要问题，现在你可以应付自如吗？

(3)对于有些确实比校棘手的问题，你将采取什么态度?是继续学习将它拿下呢，还是干脆放弃？由于资格考试的特点是要示及格过线,在我们时间有限的情况下，有时必要的放弃也是一种策略，只要管种放弃不影响全局，不影响对后面内容的进一步学习就行。时间对每个人来说是一样的，都很有限。好的学习方法可以有效地节省和巧妙地利用你的时间，应该支持使用不同的学习方法，这样才能在有限的时间内学到更多的知识，才能在考试中得心应手、获得高分。猜你喜欢:

初级会计劳动合同精选10

20__年初级会计实务经济法基础基础阶段第4周

1.资产

(一)

1.总论（

7.

5.72）第3周

1.资产

(二)

2.劳动合同与社会保险法律制度（

7.

2.728）第2周

1.资产

(三)

3.支付结算法律制度（

7.

9.84）第周

2.负债

3.所有者权益

4.增值税、消费税、营业税法律制（

8.

8.度）第0周

4.收入

5.费用

6.利润

4.增值税、消费税、营业税法律制（

8.

8.度8）第9周

7.财务报告

5.企业所得税、个人所得税法律制（

8.

8.度25）第8周

8.产品成本核算

5.企业所得税、个人所得税法律制（

8.

9.度）第7周

9.产品成本计算与分析

6.其他税收法律制度（

9.

9.8）第6周

10.事业单位会计基础

7.税收征收管理法律制度（

9.

9.5）强化提高阶段第5周开始听习题班，做第3章开始听习题班，做第3章习（

9.

9.习题题22）第4周听习题班，第47章习题听习题班，第4、7章习题（

9.

9.29）第3周听习题班，第80章习题听习题班，第5、6章习题（

9.30

10.6）第2周全书总复习、查漏补缺、回归全书总复习、查漏补缺、回归教材（

10.7教材0.3）冲刺阶段第周做套题、听课程做套题、听课程（

10.4准备参加考试准备参加考试

10.20）

10.26考试保持好状态取得好成绩保持好状态取得好成绩

1.初级职称考试两门必须全通过，学员应该合理分配时间，建议前期以初级会计实务为主，后期以经济法为主；

2.考前一定要回归教材，回归基础；

3.初级会计资格考试难度不大，但涉及考点也很多，但只要每天都看书、做题，还是可以通过考试的；

4.本学习计划大家可以根据自己的实际情况安排学习时间。

初级会计劳动合同精选11

初级职称考试学习计划表：2科建议完成进度初级会计实务经济法基础是否完成基础阶段学习计划第1周（1.01-1.04）第1章资产第1章总论第2周（1.05-1.11）第1章资产第2章劳动合同与社会保险法律制度第3周（1.12-1.18）第1章资产第2章劳动合同与社会保险法律制度第4周（1.19-1.25）第2章负债第3章所有者权益第3章支付结算法律制度第5周（1.26-2.01）春节休息春节休息第6周（2.02-2.08）第4章收入第3章支付结算法律制度第7周（2.09-2.15）第4章收入第4章增值税、消费税法律制度第8周（2.17-2.23）第5章费用第6章利润第4章增值税、消费税法律制度第9周（2.23-3.01）第7章财务报告第5章企业所得税、个人所得税法律制度第10周（3.02-3.08）第7章财务报告第8章产品成本核算第5章企业所得税、个人所得税法律制度第11周（3.09-3.15）第9章产品成本计算与分析第10章事业单位会计基础第6章其他税收法律制度第7章税收征收管理法律制度基础阶段目标及建议每天学习时间目标：全面掌握知识点完成的任务：

1.认真把基础班课程听1-2遍，在听课的过程中要认真的做题，通过做题来掌握疑难点;2.建议做网上的习题或轻松过关一或轻二，在做题时不要看答案，等做完以后再对答案，根据做题的情况来判断本章掌握的程度，这样学习具有针对性。这是基础学习阶段，进度绝对要保证，完不成就加班，否则，后面举步维艰。建议每天学习时间：3-4小时初级职称考试学习计划表：2科建议完成进度初级会计实务经济法基础是否完成强化阶段学习计划第1周（3.16-3.22）复习1章复习1-2章第2周（3.23-3.29）复习2-4章复习3章第3周（3.30-4.04）复习4-6章复习4章第4周（4.05-4.11）复习7章复习5章第5周（4.12-4.17）复习8-10章复习6-7章强化阶段目标及建议每天学习时间目标：强化以前掌握的知识点，并做大量的练习题目完成的任务：

1.深入研读第二遍教材;2.对以前做错的题目进行再次学习，做到真正的掌握它;3.把习题班认真的听一下，在听课前最好先把题目做一下，根据做题情况来听课，同时掌握好真题出题规律和答题技巧把握重点和难点;4.同时做专项测试，比如网上的阶段性测试题目等，提高做题速度，加深重点、考点印象，加强对教材的记忆。建议每天学习时间：3-5小时初级职称考试学习计划表：2科建议完成进度初级会计实务经济法基础是否完成冲刺阶段学习计划第1周（4.18-4.24）听串讲班并看书（1-10章）听串讲班并看书（1-7章）第2周（4.25-5.01）做轻四考前最后六套题并回顾教材重要知识点做轻四考前最后六套题并回顾教材重要知识点第3周（5.02-5.08）听考前5天提示班（并看书）听考前5天提示班（并看书）第4周（5.09-5.12）听考前5天提示班（并看书）听考前5天提示班（并看书）冲刺阶段目标及建议每天学习时间目标：进行模拟测试，理清思路，把全书贯通起来，查漏补缺，不留疑问，做到心中有数。完成的任务：

1.进行模拟测试(如：最后六套模拟题、我的试题中的模拟考试和东奥全真模拟机考系统中的习题)，通过做题发现自己的不足，然后对症下药。

2.认真的听一下模考班(自己先做，不要看答案)，严格按照考试时间的要求做模拟题，通过做题掌握好考试时出现的各种考试事项，尤其是把握好各种题型时间的分配，从而真正达到模拟考场的效果，这样我们在考试时就可以应对各种情况。

3.把考前5天提示班课程认真的听完，这是老师对教材进行的精华的浓缩，大家要根据老师提示的重点，认真的把教材读一遍，同时把以前做错的题目进行回忆和学习。

4.合理利用东奥全真模拟机考系统进行模拟测试和演练，熟悉机考考试环境，为考试节约时间。建议每天学习时间：3-6小时各阶段学习方法指导：基础阶段基础阶段顾名思义就是给自己打下坚实的基础，以基础班的课程为主。所以在本阶段，应该先认真的精读一遍教材，有什么不明白的地方标注出来，再听老师的基础班讲解，带着疑问听课效果比较好。听完课程后做轻1或网上的课后作业等试题，做题时不要先看答案，一定做完后再看答案，在做题中发现掌握不好的知识点可以针对这些疑惑问题有针对性的去听课或者通过答疑版提问解决这些“拦路虎”。强化阶段1.认真听老师的习题班和真题班;2.深入研读教材并选择性的做轻2上习题(做自己不会的章节);3.真题是第一手最最重要的资料，很多去年考过的知识点，今年还会再考千万别留着考前自测用，一定要研读真题!研读!4.做最后6套题，一定要做!而且要模拟真实考试时间认真做!幸运的话，说不定就会抽到押中的题;5.将所有错题和难点再看一遍，实在看不懂的再回去听听课，一定要理解，做到不留盲点;6.有效利用零散时间，买一本轻3口袋书，随时拿出来背一背。冲刺阶段1.看错题，总结，一定要总结!这个过程必不可少;2.脑海中基本有每章节的知识体系了，跟着老师的冲刺串讲班、模考班，做最后的查缺补漏;3.配合机考模拟系统练习手感，提前熟悉机考形式下答题模式;4.听考前5天提示班，不得不说有的老师确实押中了考点;