[律师回复] 解析：盗窃案中的从犯，又被称为帮助犯，他们在共谋犯罪活动中所饰演的角色是对主要罪犯进行协助和支持。因此，通常情况下，帮助犯并不具备构成主犯的资格。然而，在某些特殊情形下，例如犯罪行为过程中发生意外变故，帮助犯直接引发或促成了违法犯罪的最终结果；或者该帮助犯在整个犯罪行为中具有不可替代的重要地位，那么原先充当从犯的帮助犯也可能转变为主犯。法律依据：《刑法》第二百六十四条盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

[律师回复] 解析：面对敲诈勒索进行立案处理时，当事人及家属请律师介入无疑是相当有益处的，这是因为从犯罪嫌疑人刚开始受到公安机构的首次询问或遭受强制措施的那一天起，他们便具有了授权委托辩护人的权力。然而，在这一侦查阶段，仅能够委任律师以辩护人的身份来协助处理相关事宜。辩护人的职责在于依据事实与法律，提供有关犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪行较轻或者可以减轻、免除其刑事责任的相关资料以及建议，同时也需要积极维护犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利以及其他合法权益。法律依据：《刑法》第二百七十四条敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。

[律师回复] 解析：在司法实践中，倘若监护人具有法定代理权限，便可代被监护人出席法庭进行诉讼活动。然而，若被监护人具有出席审判席之必要性且已接到两次正式传票而无充分理由拒绝按时赴庭时，则适用拘传措施也是可行的。值得注意的是，此处所述的“拘传”仅在符合以下三项特定条件下才得以实施：首先，拘传的对象必须是那些负有赡养、抚育、抚养等法定义务的被告，同时还需考虑到如果该被告未能亲自到庭，将可能导致案件事实无法得到准确查明；其次，拘传之前必须已经对被告进行了两次合法的传唤；最后，被告拒绝到庭必须是出于没有充分理由的情况。法律依据：《民事诉讼法》第一百一十二条进一步规定《民事诉讼法》第一百条的必须到庭的被告，是指负有赡养、抚育、抚养义务和不到庭就无法查清案情的被告。此外，给国家、集体或他人造成损害的未成年人的法定代理人。

[律师回复] 解析：在刑事案件中，执法人员不仅扮演着被害者的角色，同时也可以作为关键证人提供证据。对于此类案件中的任何知情人，他们皆负有作证的法律责任及义务。然而，仅仅依靠证人的证词尚不足以直接判定某一被告人的罪行。唯有当证人所提供的信息得到其他相关证据的充分支持和证实时，才能构成对被告定罪的有力依据。同样地，对于那些由于生理或心理方面存在残缺，或者年龄过小无法明辨是非，亦或是无法准确表达自身观点的人士，他们将不具备成为证人的资格。法律依据：《刑法》第二百七十七条【妨害公务罪】以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。以暴力、威胁方法阻碍全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法执行代表职务的，依照前款的规定处罚。在自然灾害和突发事件中，以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职责的，依照第一款的规定处罚。故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的，依照第一款的规定处罚。【袭警罪】暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。

[律师回复] 解析：当面临网络暴力遭遇的学生应当优先考虑向家长以及教育者进行沟通，以获取必要的援助。而身为家长，首先需要对网络暴力事件进行深入分析，明确其性质，以此作为后续行动的指导。若确认此种网络暴力行径已经构成了侵权责任，必须立即通知网络服务供应商删除相关侵权内容。如果网络暴力行为已经上升至符合侮辱诽谤罪的犯罪程度，那么就有必要寻求公安部门的协助，进而通过提起刑事诉讼来维护自己的合法权益。与此同时，我们同样需要提高在校学生及未成年人对于网络防护的敏感度，积极培养并提升未成年人在网络环境中的素养，使他们能够更加科学、文明、安全且合理地运用网络资源，从而确保未成年人在网络世界中的合法权益得到充分保障。法律依据：《未成年人保护法》第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。