被别人打如何反击合法

[律师回复] 您好，请详细描述，根据您说的情况，会有两种解释，一是故意伤害致人死亡，还有就是过失致人死亡。两个罪名刑期相差甚远。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 根据法律规定，公民如果受到不法侵害而采取正当防卫，造成对方伤亡的本人不负刑事责任；正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。法律依据：《刑法》第二十条　【正当防卫】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。扩展资料正当防卫的成立条件
一、起因条件：不法侵害现实存在正当防卫的起因必须是具有客观存在的不法侵害。“不法”指法令所不允许的，其侵害行为构成犯罪为条件。
二、时间条件：不法侵害正在进行不法侵害正在进行的时候，才能对合法权益造成威胁性和紧迫性，因此才可以使防卫行为具有合法性
三、主观条件：具有防卫意识正当防卫要求防卫人具有防卫认识和防卫意志。前者是指防卫人认识到不法侵害正在进行;后者是指防卫人出于保护合法权益的动机。
四、对象条件：针对侵害人防卫正当防卫只能针对侵害人本人防卫。
五、限度条件：没有明显超过必要限度

[律师回复] 如果定性为互殴，那就可能构罪。看具体情况而定，建议详谈。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 本案属于侵犯他人合法权益的侵权行为，当事人可以通过提讼的方式主张权利。《中华人民共和国侵权责任法》第六条行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。根据法律规定推定行为人有过错，行为人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。第十五条承担侵权责任的方式主要有：
（一）停止侵害；
（二）排除妨碍；
（三）消除危险；
（四）返还财产；
（五）恢复原状；
（六）赔偿损失；
（七）赔礼道歉；
（八）消除影响、恢复名誉。以上承担侵权责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。

[律师回复] 有关于正当防卫这个问题，正当防卫：是指为了保护国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权利免受正在进行的不法侵害，采取对不法侵害人造成损害的方法，制止不法侵害的行为。正当防卫行为不负刑事责任。

[律师回复] 构成故意伤害罪，处三年以上十年以下有期徒刑。　　第二百三十四条　【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。　　犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。　　第十七条之一　已满七十五周岁的人故意犯罪的，可以从轻或者减轻处罚；过失犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。

[律师回复] 你好，你们几个人受伤重吗？周围有监控吗？

[律师回复] 老师打学生手掌，已经对孩子的身体造成伤害，是体罚，老师需要承担责任。体罚概念的界定一体罚的概念关于体罚的概念，目前国内外并没有统一的界定，为此，学者们从不同的角度定义“体罚”。这些界定以20世纪90年代为界大体分为两类。之前对体罚的界定比较清晰，例如：《现代汉语词典》提出，体罚是“用罚站、罚跪、打手心等方式来处罚儿童的错误教育方法“。辞海》将体罚定义为“成年人对小孩身体使用的惩罚，其严厉性从打手心到打不等”。《教育大辞典》将体罚解释为“以损伤人体为手段的处罚方法”。这都是一些有代表性的比较权威的界定，都是把体罚界定为对孩子肉体的惩罚。20世纪90年代之后学者赋予了体罚新的定义，

[律师回复] 您好，关于这个问题，我的解答如下,
1、高温补贴具体的发放标准和发放时长，各省的标准不一。全国其他省市的高温费大致分月补、日补两种发放标准。按月发放的地区中，如发放高温津贴排名靠前的浙江、山西、江西等省份，津贴金额最高的为山西和江西，为240元每月，浙江省为225元;最低的为山东省，为120元每人每月。
2、按天发放的地区中，标准最高的为天津，24元每天，最低的为贵州，8元每人每天，与天津相差2倍。高温津贴发放标准高的多数为东部地区。与此相反，西部地区的一些省份发放高温津贴较低。

[律师回复] 酒后聚众斗殴，造成双方互有伤害，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑。聚众斗殴罪，是指为了报复他人、争霸一方或者其他不正当目的，纠集众人成帮结伙地互相进行殴斗，破坏公共秩序的行为。《刑法》：第二百九十二条聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑：
（一）多次聚众斗殴的；
（二）聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；
（三）在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；
（四）持械聚众斗殴的。聚众斗殴，致人重伤、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 【法律意见】
作为被打的人，可以报警，由警方根据所造成的伤情来追究打人者的法律责任。如果构成轻伤以上的，依法追究刑事责任；如果不构成犯罪的，也应进行行政处罚。同时，被打者也可以同时要求对方进行民事赔偿。需要受害人收集相关证据，然后到，只要符合条件就可以受理。
【法律依据】
《民事诉讼法》
第一百一十九条必须符合下列条件：
（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；
（二）有明确的被告；
（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；
（四）属于人民受理民事诉讼的范围和受诉人民管辖。
第一百二十条应当向人民递交状，并按照被告人数提出副本。书写状确有困难的，可以口头，由人民记入笔录，并告知对方当事人。

[律师回复] 老师打学生手掌，已经对孩子的身体造成伤害，是体罚，老师需要承担责任。体罚概念的界定一体罚的概念关于体罚的概念，目前国内外并没有统一的界定，为此，学者们从不同的角度定义“体罚”。这些界定以20世纪90年代为界大体分为两类。之前对体罚的界定比较清晰，例如：《现代汉语词典》提出，体罚是“用罚站、罚跪、打手心等方式来处罚儿童的错误教育方法“。辞海》将体罚定义为“成年人对小孩身体使用的惩罚，其严厉性从打手心到打不等”。《教育大辞典》将体罚解释为“以损伤人体为手段的处罚方法”。这都是一些有代表性的比较权威的界定，都是把体罚界定为对孩子肉体的惩罚。20世纪90年代之后学者赋予了体罚新的定义，

[律师回复] 你好，正当防卫很难定义，建议委托律师取证辩护

[律师回复] 你好，别人闯入你家本身就是非法侵入，你可以实施正当防卫，

[律师回复] 是不是正当防卫不能单凭自己说了算。即使是对方先动手，你的反击既然已经造成对方轻伤，恐怕也已经超过了“正当”和必要的限度了，你是要负法律责任的。

[律师回复] 老师打学生手掌，已经对孩子的身体造成伤害，是体罚，老师需要承担责任。体罚概念的界定一体罚的概念关于体罚的概念，目前国内外并没有统一的界定，为此，学者们从不同的角度定义“体罚”。这些界定以20世纪90年代为界大体分为两类。之前对体罚的界定比较清晰，例如：《现代汉语词典》提出，体罚是“用罚站、罚跪、打手心等方式来处罚儿童的错误教育方法“。辞海》将体罚定义为“成年人对小孩身体使用的惩罚，其严厉性从打手心到打不等”。《教育大辞典》将体罚解释为“以损伤人体为手段的处罚方法”。这都是一些有代表性的比较权威的界定，都是把体罚界定为对孩子肉体的惩罚。20世纪90年代之后学者赋予了体罚新的定义，

[律师回复] 　　属于正当防卫。　　正当防卫，指，对正在进行的不法侵害行为的人采取的一种造成一定损害的方法。它应该符合四个条件：　　一.正当防卫所针对的，必须是不法侵害；　　二.必须是在不法侵害正在进行的时候；　　三.正当防卫所针对的、必须是不法侵害人；　　四.正当防卫不能超越一定限度。　　正当防卫（又称自我防卫，简称自卫），是大陆法系刑法上的一种概念。为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。其与紧急避险、自助行为皆为权利的自力救济的方式。　　

[律师回复] 您好，针对您的老师暴打学生中学生反击违法么？问题解答如下,
1、我国《刑法》第二十条规定，为使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
2、我国《教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和有害于学生健康成长的现象；
3、综上，老师暴打学生，中学生反击，满足正当防卫的，不算违法。

[律师回复] 防卫过当具有以下主要特征：
1．必须是明显超过必要限度。这里所说的“必要限度”是指为有效地制止不法侵害所必需的防卫强度；“明显超过必要限度”是指一般人都能够认识到其防卫强度已经超过了正当防卫所必需的强度，也就是应当以防卫行为是否能制止住正在进行的不法侵害为限度。
2．对不法侵害人造成了重大损害。这里说的“重大损害”是指由于防卫人明显超过必要限度的防卫行为造成不法侵害人人身伤亡等严重后果。 总之，在面临非法侵害时，如果用较缓和的手段能制止侵害时，就不要用激烈的防卫手段；当侵害行为已经被制止时，就不要再继续对侵害者进行伤害。否则，就可能超过正当防卫限度，变为防卫过当。 防卫过当所造成的损害，是超出正当防卫所必需的防卫强度造成的，具有一定的社会危害性。法律明确规定，正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任。由于防卫过当行为的动机是出于正当防卫，是为保护合法利益实施的，虽具有一定的社会危害性，其主观恶性还是较小，社会危害也要小于其他故意犯罪。所以对防卫过当应当减轻或者免除处罚。

[律师回复] 您好，针对您的问题解答如下,
1、我国《刑法》第二十条规定，为使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
2、我国《教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和有害于学生健康成长的现象；
3、综上，老师暴打学生，中学生反击，满足正当防卫的，不算违法。