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校园贷的特征包括什么

帮助5人 4.6w浏览 #其他 匿名 2020-08-31 云南文山
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  • 案情解析法务
    案情解析法务
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    您好,对于您提出的问题,我的解答是,
    一、校园贷的特征
    1.校园贷虽然有申请便利、手续简单、放款迅速等优点,但也存在信息审核不严、高利率、高违约金等特点,学生在不断膨胀的消费欲望和侥幸心理之下可能陷入“连环贷”的陷阱,亟待加强监管。
    2.校园消费贷款平台的风控措施差别较大,个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外,部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向,可能导致缺乏自制力的学生过度消费。
    3.随着学生网贷的平台增多,仅靠降低贷款利率和提高贷款额度博眼球,只会使越来越多的学生借款人掉入分期陷阱,抹黑自己的信誉,使平台盈利能力下降,造成损失。
    二、校园贷的风险
    校园消费贷款平台的风控措施差别较大,个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外,部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向,可能导致缺乏自制力的学生过度消费。
    随着学生网贷的平台增多,仅靠降低贷款利率和提高贷款额度博眼球,只会使越来越多的学生借款人掉入分期陷阱,抹黑自己的信誉,使平台盈利能力下降,造成损失。
    三、校园贷的陷阱
    校园贷的门槛低,手续简便,不需要担保成为吸引大学生的主要原因,在贷款的时候只要提供身份证和学生证便可以通过网络平台提供贷款,而且声称不需要利息就可以贷款。
    大学生应该来说是比较单纯的群体,在考虑问题的时候不会很严谨,比如:在贷款时几乎不会考虑到要是到期还不上会怎么处理,以为还是零利息,其实不然,结果是面临高利息的窘境;轻易相信平台宣称的有关信息,在分期购买电子产品时,往往要你交付一定的服务费,其实就是变相高利息,而事先并不告诉你。所以校园贷还有很多不透明的不利于我们的信息。
    大学生普遍的自控能力不高,比如我们在选择网贷的时候一般是为了购买高价位的手机,为了帮女朋友过个不错的生日,贷款旅游等等,这是在提前透支未来的钱,很有可能影响到下一个月生活。更加可怕的是有人为了在网络上赌球,在不同的网络平台借贷几十万元,因为输球而导致选择了跳楼自杀的悲剧。
    网络贷款平台在宣传的时候往往会以夸大其好处的方式,还有为了降低对网贷的怀疑,利用学长去做宣传人的方式,这就导致各种意想不到的事情发生。
    全文
    9 2020-08-31
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校园暴力犯罪特征是什么?
1、偶然性。暴力事件具有偶然性、突发性、不可预知性。2、演进性。任何暴力事件都有一个量变到质变的过程。3、严重性。暴力事件一旦发生,就会给受害者带来无法弥补的灾难后果,体现在造成肉体和精神上的伤害、经济上的损失和社会上的影响。
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在校外发生交通事故,对方全责,学生在校卖的保险是否有用
[律师回复] 在校外发生交通事故,对方全责,学生在校买的保险可能有用,具体情况取决于保险的类型和条款:

学平险

如果学生购买了学平险,一般包括意外伤害、意外医疗等保障。在这种情况下,意外医疗险属于报销性质,是对已产生的医疗费用进行补偿,被保险人获得的医疗补偿,不管通过几个途径报销,最多不会超过已花费的发票金额。如果对方已经全额赔偿了医疗费用,学平险通常不再重复报销医疗费用。但如果对方赔偿后仍有未覆盖的合理医疗费用,或者造成了伤残、身故等情况,学平险可以根据合同约定进行相应的赔付。

校方责任险

如果事故发生在校外,但发生于学校统一组织的活动中,或者学校的校责险增加了附加条款,将上下学、离返校的事故也覆盖在内,那么可以通过校方责任险进行理赔。如果没有这些特殊情况,一般校方责任险不承担赔偿责任。

其他商业保险

如果学生还购买了其他商业保险,如意外险、医疗险等,需要根据保险合同的具体条款来确定是否可以理赔。一般来说,意外险在被保险人遭受意外伤害导致身故、伤残或医疗费用支出时给予赔付;医疗险则对被保险人因疾病或意外伤害产生的医疗费用进行报销。如果保险合同中没有将交通事故排除在保障范围之外,且符合理赔条件,那么可以获得相应的赔偿。
校园霸凌该怎么办
[律师回复] 校园霸凌是一个严重的问题,需要多方面共同努力来解决,以下是相关建议:

学生角度

- 及时求助:被霸凌时不要默默忍受,要第一时间向老师、家长或其他信任的成年人报告,寻求帮助和支持。

- 尽量回避:尽量避免单独与霸凌者接触,在霸凌者常出现的地点和时段,选择其他路线或活动,减少被霸凌的机会。

- 团结同学:与同学们友好相处,结交朋友,建立良好的人际关系。当有更多同学支持和陪伴时,霸凌者可能会有所忌惮。

家长角度

- 关注孩子状态:平时要多留意孩子的情绪、行为和身体状况,如发现孩子有异常表现,要及时与孩子沟通,了解是否遭遇霸凌。

- 与学校沟通:一旦确认孩子遭遇霸凌,要立即与学校相关部门和老师取得联系,要求学校采取行动,妥善处理。

- 加强安全教育:教导孩子如何自我保护,包括身体上的防卫技巧和心理上的应对策略,增强孩子的自我保护意识和能力。

学校角度

- 完善制度:建立健全校园霸凌预防和处理制度,明确霸凌行为的界定和处罚措施,让学生和老师都清楚知道校园霸凌是不可容忍的行为。

- 加强教育:开展多种形式的反霸凌教育活动,提高学生对霸凌行为危害的认识,培养学生的友善、尊重和包容意识。

- 及时处理:接到霸凌报告后,学校要迅速展开调查,对霸凌者进行严肃处理,并将处理结果向全校通报,起到警示作用。

社会角度

- 法律保障:完善相关法律法规,加大对校园霸凌行为的惩处力度,为预防和处理校园霸凌提供有力的法律支持。

- 宣传引导:通过各种媒体渠道,广泛宣传反校园霸凌的理念和知识,营造全社会关注、支持和参与反校园霸凌的良好氛围。

- 提供专业帮助:建立专业的心理咨询和辅导机构,为霸凌事件中的受害者提供心理支持和辅导,帮助他们尽快走出阴影。
校园贷诈骗方式有何特征
1、担保与催债的手段黑暗,设置贷款陷阱、贷后暴力催收、逼迫大学生“裸条”担保。2、无论在任何场合之下,都要谨慎充当担保人,否则要承担贷款连带责任。3、正规公司都有正规流程,放贷之前就要求交纳费用的贷款公司统统可计为骗子公司,请不要相信。
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债权债务
校园暴力犯罪特征是什么?
校园暴力犯罪特征具有:1、偶然性。暴力事件具有偶然性、突发性、不可预知性。2、演进性。任何暴力事件都有一个量变到质变的过程。3、严重性。暴力事件一旦发生,就会给受害者带来无法弥补的灾难后果,体现在造成肉体和精神上的伤害、经济上的损失和社会上的影响。
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损害赔偿
校园暴力处罚包括哪些?
《刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
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校园欺凌的五种特征有哪些
校园欺凌五种特征:身体攻击、言语恶意、社交排斥、财务损失及网络欺凌。身体欺凌伤害人身安全;语言欺凌含恶语、威胁及谣言;社交欺凌是孤立受害者;财务欺凌损害经济利益;网络欺凌跨时空实施。需警惕并制止这些行为。
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