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校园言语欺凌怎么取证

帮助5人 3.4w浏览 匿名 2022-09-15 广东深圳
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律师解答 共1条
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    校园言语欺取证方法一般是找施害学生问罪、访问可提供旁证的同学、找老师面谈。也可以找受伤的孩子让把当时的经过详细地记录下来。遭到了身体上的暴力攻击,去医院就诊后,请院方开具诊断书。另外,孩子平时写的日记或涂鸦文字,施害学生发来的恐吓短信、恶意留言等,都要进行截图和保存。
    法律依据:
    《治安管理处罚法》第二条
    扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的,由公安机关依照本法给予治安管理处罚。
    全文
    11 2022-09-15
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校园言语欺凌怎么取证
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校园言语欺凌怎么取证
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一般言语校园欺凌可以立案吗
言语校园欺凌可以立案。如果有对学生进行多次言语恐吓、辱骂的,可以追究相关行为人的法律责任。言语校园暴力会导致受害人精神受到严重伤害,影响受害者的身体健康。对于校园欺凌行为,不能进行容忍,可以积极寻求家长和老师的帮助。
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损害赔偿
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在学校被语言欺凌怎么办?
在学校被语言欺凌应当及时的向学校反映情况,同时也可以采取报警的方式来处理。主要就是因为根据我们国家法律当中的规定,语言欺凌也是属于校园霸凌当中的一种具体的形式,所以也是可以追究相对性违法犯罪人员的责任。
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校园欺凌的危害?
1、严重影响学生的正常学习。经常受到校园欺凌暴力侵害的学生整日生活在暴力的阴影当中,学习成绩一般都下降严重。2、影响学生身心的健康发展,导致不健全人格的形成。这种危害不仅体现在受害者身上,施暴者的身心同样不能得到健康发展。3、破坏社会秩序,使人们对法律失去信心。
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损害赔偿
盗窃罪和欺骗罪哪个重点
[律师回复] 解析:
1、尽管盗窃罪与诈骗罪皆具备以非法占有为目标,且涉案金额达到法定标准以上的性质特征,然而二者所运用的犯罪手段却大相径庭。
2、盗窃罪的主要体现形式为秘密窃取。犯罪分子通常会以财物所有人或保管人尚未察觉的方式及手法,将他人的财物擅自占有,例如趁人不备“顺手牵羊”、夜深人静“撬门扭锁”、公共场合“扒窃”等等。而诈骗罪则是通过虚构事实、掩盖真相的方式进行,常见的诈骗手段包括编造虚假信息、冒充他人身份、伪造相关文件或证件、篡改票据等,从而使受害人产生误解并自愿交付其财产。
3、盗窃罪是对被害人意志的违背,而诈骗罪则是利用受害人的错误认知来支配其财产处置。若无受害人自愿交出财产的事实依据,那么便无法构成诈骗罪。在受害人做出财产处分决定时,必须具备明确的处分意识,即清楚地知道自己正在将某项财产转移至行为人或第三方手中,但并不需要对财产的具体数量、价值等方面有全面深入的了解。
法律依据:
《刑法》第二百六十四条
【盗窃罪】盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;
数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;
数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
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如何防止校园欺凌
第1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。第2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。第3、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。
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损害赔偿
如何区分合同欺诈和合同诈骗罪
[律师回复] 解析:
在探讨合同诈骗与合同欺诈之间的差异时,我们需要明确的是,在合同诈骗案件中,犯罪嫌疑人通常缺乏履行合同的意愿和诚意,在实际行动中也不会采取任何积极措施来实现合同义务的履行;
然而,在合同欺诈案件中,犯罪嫌疑人则具备履行合同的诚意,尽管他们可能无法完全履行合同义务,但会尽其所能地去尝试。
此外,合同诈骗犯罪嫌疑人往往怀揣着非法占有他人财产的意图,而合同欺诈犯罪嫌疑人却并未表现出这样的企图。
法律依据:
《刑法》第二百二十四条
有下列情形之一,以非法占有为目的,在签订、履行合同过程中,骗取对方当事人财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产:
(一)以虚构的单位或者冒用他人名义签订合同的;
(二)以伪造、变造、作废的票据或者其他虚假的产权证明作担保的;
(三)没有实际履行能力,以先履行小额合同或者部分履行合同的方法,诱骗对方当事人继续签订和履行合同的;
(四)收受对方当事人给付的货物、货款、预付款或者担保财产后逃匿的;
(五)以其他方法骗取对方当事人财物的。
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