[律师回复] 解析：该行为有可能涉及侵犯民事权益。作为公民，我们每个人都享有肖像权，这意味着我们有权依照相关法律法规自行制作、使用、公开或授权他人使用我们本人的肖像。同时，任何人、任何机构和组织都不得通过丑化、污损或者运用信息科技手段进行伪造等方式来损害他人的肖像权。若无得到肖像权所有者的明确同意，则禁止对其肖像进行制作、使用、公开等行为。法律依据：《民法典》第一千零一十八条自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。

[律师回复] 解析：故意对执法民警实施肢体上的暴力侵犯，将被视为袭警罪行。然而，由于此类犯罪情节程度各有不同，因此在大多数情况下，嫌疑人并不会遭受刑事判罚，相反可能会受到一些轻微的处罚措施，例如短期拘留以及相应的罚款等。然而，对于那些情节较为严重的罪犯来说，他们则必须承担相应的刑事责任，具体的处罚方式包括有期徒刑三年以下、拘役、管制或者罚金等刑罚，以期给予违法者深刻的教训和警示。法律依据：《刑法》第二百七十七条以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。以暴力、威胁方法阻碍全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法执行代表职务的，依照前款的规定处罚。在自然灾害和突发事件中，以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职责的，依照第一款的规定处罚。故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的，依照第一款的规定处罚。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。

[律师回复] 解析：当学童在校园内遭遇意外伤害时，倘若校方无法提供充分证据证明其已妥善履行了教育和管理之责，那么便应由该校承担起对学童进行法定赔偿的责任。若意外事故系因外部第三方因素所引发，则由该第三方负有赔偿责任。然而，在校方无法明确证实其已经达致教育与管理责任的情况下，仍需承担相应的补偿责任。法律依据：《民法典》第一千二百零一条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

[律师回复] 这是签合同时写上去的，还是签完字后写上去的？

[律师回复] 需要了解具体情况，可以先进行咨询