教育部学区房取消了吗

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 根据省义务教育阶段学籍管理规定： 学生全家户籍及家庭住址跨省、市、区县迁移或在本区县内跨乡（镇）迁移，可准予在公办学校之间转学。 转学手续：监护人持户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）到迁入地教育主管部门和转入学校办理同意接收证明（跨省转学除外）；向转出学校提出书面转学申请，同时需附转入地同意接收证明、户籍迁移证明及复印件。学校审核、教育主管部门批准后，学校或教育主管部门出具转学证明，并拷贝学生电子档案交学生带到转入学校。转学申请和附件与转学证明存根一并存档；学生持转学证明到转入学校办理转入手续。办理转出转入手续均需出示户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）原件。 转学不得变更就读年级。 民办学校的学生，不得转学至非户籍所在地公办学校。

[律师回复] 您好，针对您的问题解答如下, 举个案例，赵女士购买了一套开发商承诺的属于某中学的“学区房”，但购房后发现该楼盘并未在这所中学的学区内，但开发商的宣传广告并没有写入合同，这种情况能维权吗？
本案中开发商之前做出的学区房“承诺”是算要约还是要约邀请，要根据开发商的广告描述、房屋的价格、广告对价格是否有重大影响等一系列情况来综合判断。而对于这一问题的举证往往非常困难。因此对于这一问题想要维权是很难的。赵女士这个情况依据最高人民法院《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第三条：商品房的销售广告和宣传资料为要约邀请，但是出卖人就商品房开发规划范围内的房屋及相关设施所作的说明和允诺具体确定，并对商品房买卖合同的订立以及房屋价格的确定有重大影响的，应当视为要约。该说明和允诺即使未载入商品房买卖合同，亦应当视为合同内容，当事人违反的，应当承担违约责任。

[律师回复] 销售给教育部门学校设备增值税，一般纳税人按17%税率征税，小规模纳税人按3%征税。

[律师回复] 笔试考试内容《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。各个学段考试科目名称相同，考试内容不同。《教育知识与能力》、《教育教学知识与能力》和《保教知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。《学科知识与教学能力》考核拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。综合素质考试内容广泛，记忆性内容居多;知识与能力考察内容需要理解相关教育理论，考生需要深入学习，否则很难通过。

[律师回复] 您好，关于这个问题，我的解答如下, 　　 一、为贯彻《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，教育部召开专题会议强调，要完善落实随迁子女异地升学政策。　　 二、主要内容：　　 1、专题会议提出，要“督促各地进一步完善和落实好符合条件的随迁子女接受义务教育后在输入地参加中考、高考的政策”，“对于不符合输入地报考条件的随迁子女，输入地和输出地要加强工作协调配合，保障考生在输出地顺利参加升学考试和录取”。　　 2、在专题会议上强调，各级教育部门要根据户籍制度改革总体要求，分类指导建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市合理确定随迁子女义务教育入学政策。建制镇和小城市要全面接收随迁子女就学，清理、取缔不合理“门槛”；中等城市要积极接收随迁子女入学；大城市要合理确定随迁子女入学条件，安排符合条件的适龄随迁子女入学；特大城市要根据城市发展总体规划、人口控制目标、经济社会发展状况和教育承载力合理安排随迁子女就学，努力提高随迁子女教育质量。　　 3、专题会议要求努力扩大基本公共服务覆盖面，将随迁子女义务教育纳入各级政府教育发展规划和财政保障范畴。在有需要的地方，可通过购买公共服务，让民办学校承担一部分随迁子女教育任务。对专门的民办随迁子女学校，在师资培训、教育教学研究、学生学籍管理等方面给予支持，提高其办学质量，规范其办学行为。　　 4、研究部署了农村留守儿童关爱服务工作，明确双亲外出的义务教育阶段1062．94万留守儿童为当前重点关爱服务对象。今后，教育部将全面改善农村寄宿制学校办学条件，使有需要的农村留守儿童均可以进入寄宿制学校就读，同时重点抓好上下学交通安全、预防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等专项工作。　　（参考资料：人民网/2021/0801/c.html）

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 教育部印发《关于做好义务教育招生入学工作的通知》，积极推进“多校划片”等政策，引发全民关注热议。
《通知》指出，19个重点大城市各区 (县)100的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定。95的初中实现划片入学，每所初中95以上的生源由就近入学方式确定。100的学校要划片就近入学，一所学校100的生源要由就近入学方式确定，这就意味着小学阶段要实现“零择校”。通俗的来讲就是，以后一个小学将对口多个初中，进入名牌小学也不是进入名初的保险箱，但是这也意味着没有进入名小也是有机会进入名初的！但是多校划片会有摇号环节，摇到好初中全凭运气。
这19个城市包括4个直辖市（北京、天津、上海、重庆）、5个计划单列市（大连、宁波、厦门、青岛、深圳）和10个副省级省会城市（沈阳、长春、哈尔滨、南京、杭州、济南、武汉、广州、成都、西安）。

[律师回复] 您好，针对您的问题解答如下, 举个案例，赵女士购买了一套开发商承诺的属于某中学的“学区房”，但购房后发现该楼盘并未在这所中学的学区内，但开发商的宣传广告并没有写入合同，这种情况能维权吗？
本案中开发商之前做出的学区房“承诺”是算要约还是要约邀请，要根据开发商的广告描述、房屋的价格、广告对价格是否有重大影响等一系列情况来综合判断。而对于这一问题的举证往往非常困难。因此对于这一问题想要维权是很难的。赵女士这个情况依据最高人民法院《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第三条：商品房的销售广告和宣传资料为要约邀请，但是出卖人就商品房开发规划范围内的房屋及相关设施所作的说明和允诺具体确定，并对商品房买卖合同的订立以及房屋价格的确定有重大影响的，应当视为要约。该说明和允诺即使未载入商品房买卖合同，亦应当视为合同内容，当事人违反的，应当承担违约责任。

[律师回复] 您好，关于教育部门异地搬迁子女入学协议这个问题，我的解答如下, 　　
一、为贯彻《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，教育部召开专题会议强调，要完善落实随迁子女异地升学政策。　　
二、主要内容：　　
1、专题会议提出，要“督促各地进一步完善和落实好符合条件的随迁子女接受义务教育后在输入地参加中考、高考的政策”，“对于不符合输入地报考条件的随迁子女，输入地和输出地要加强工作协调配合，保障考生在输出地顺利参加升学考试和录取”。　　
2、在专题会议上强调，各级教育部门要根据户籍制度改革总体要求，分类指导建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市合理确定随迁子女义务教育入学政策。建制镇和小城市要全面接收随迁子女就学，清理、取缔不合理“门槛”；中等城市要积极接收随迁子女入学；大城市要合理确定随迁子女入学条件，安排符合条件的适龄随迁子女入学；特大城市要根据城市发展总体规划、人口控制目标、经济社会发展状况和教育承载力合理安排随迁子女就学，努力提高随迁子女教育质量。　　
3、专题会议要求努力扩大基本公共服务覆盖面，将随迁子女义务教育纳入各级政府教育发展规划和财政保障范畴。在有需要的地方，可通过购买公共服务，让民办学校承担一部分随迁子女教育任务。对专门的民办随迁子女学校，在师资培训、教育教学研究、学生学籍管理等方面给予支持，提高其办学质量，规范其办学行为。　　
4、研究部署了农村留守儿童关爱服务工作，明确双亲外出的义务教育阶段1062．94万留守儿童为当前重点关爱服务对象。今后，教育部将全面改善农村寄宿制学校办学条件，使有需要的农村留守儿童均可以进入寄宿制学校就读，同时重点抓好上下学交通安全、预防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等专项工作。　　（参考资料：人民网/2014/0801/c.html）

[律师回复] 您好，关于教育部门异地搬迁子女入学协议这个问题，我的解答如下, 　　
一、为贯彻《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，教育部召开专题会议强调，要完善落实随迁子女异地升学政策。　　
二、主要内容：　　
1、专题会议提出，要“督促各地进一步完善和落实好符合条件的随迁子女接受义务教育后在输入地参加中考、高考的政策”，“对于不符合输入地报考条件的随迁子女，输入地和输出地要加强工作协调配合，保障考生在输出地顺利参加升学考试和录取”。　　
2、在专题会议上强调，各级教育部门要根据户籍制度改革总体要求，分类指导建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市合理确定随迁子女义务教育入学政策。建制镇和小城市要全面接收随迁子女就学，清理、取缔不合理“门槛”；中等城市要积极接收随迁子女入学；大城市要合理确定随迁子女入学条件，安排符合条件的适龄随迁子女入学；特大城市要根据城市发展总体规划、人口控制目标、经济社会发展状况和教育承载力合理安排随迁子女就学，努力提高随迁子女教育质量。　　
3、专题会议要求努力扩大基本公共服务覆盖面，将随迁子女义务教育纳入各级政府教育发展规划和财政保障范畴。在有需要的地方，可通过购买公共服务，让民办学校承担一部分随迁子女教育任务。对专门的民办随迁子女学校，在师资培训、教育教学研究、学生学籍管理等方面给予支持，提高其办学质量，规范其办学行为。　　
4、研究部署了农村留守儿童关爱服务工作，明确双亲外出的义务教育阶段1062．94万留守儿童为当前重点关爱服务对象。今后，教育部将全面改善农村寄宿制学校办学条件，使有需要的农村留守儿童均可以进入寄宿制学校就读，同时重点抓好上下学交通安全、预防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等专项工作。　　（参考资料：人民网/2014/0801/c.html）

[律师回复] 您好，针对您的义务教育的教育教学有哪些要求问题解答如下,
1、“实施义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持方向，实行教育与生产劳动相结合，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。”
2、“实施义务教育的学校必须按照教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。”
3、“实施义务教育的学校应当选用经教育主管部门审定或者其授权的省级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用。”
4、“实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要。”“学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。”
5、“实施义务教育的学校可根据城乡经济、社会发展和学生自身发展的实际情况，有计划地对学生进行职业指导教育和职业预备教育或者劳动技艺教育。”
6、“实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。”“用通用的语言文字教学的学校，应当在小学高年级或者中学开设汉语文课程，也可以根据实际情况适当提前开设。”

[律师回复] 可以委托我们帮您通过诉讼途径解决，维护您的最大合法权益

[律师回复] 这种启动方式适用于两种情况：医疗机构发生重大医疗过失行为和医患双方一方当事人要求卫生行政部门处理医疗事故争议。
（一）医疗机构发生重大医疗过失行为后的移交鉴定
（1）移交鉴定的前提不能仅仅理解成专指发生了“重大医疗过失行为”。同时还应当伴随有《医疗事故处理条例》第14条第2款规定的其中任何一项人身损害事实， 二者缺一不可。
（2）移交鉴定的时间应当是“接到医疗机构关于重大医疗过失行为的报告”之后，医患双方均未要求卫生行政部门处理或者没有共同委托医学会组 织医疗事故的技术鉴定以前。
（3）只有在卫生行政部门认为“需要进行医疗事故技术鉴定”时，再行移交，如果认为不需要鉴定，则不移交。
（二）当医患双方发生医疗事故争议后，任何一方均可以要求卫生行政部门处理。卫生行 政部门进行审查，予以受理并认为需要进行医疗事故技术鉴定的，在规定时间内，将有关材料移交负责医疗事故技术鉴定工作的医学会。

[律师回复] 打学生本身就违法，构成轻微伤，属于治安案件，轻伤、重伤就是故意伤害罪。刑法第二百三十四条　【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。义务教育法第二十九条　教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

[律师回复] 您好，关于这个问题，我的解答如下, 　　 一、为贯彻《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，教育部召开专题会议强调，要完善落实随迁子女异地升学政策。　　 二、主要内容：　　 1、专题会议提出，要“督促各地进一步完善和落实好符合条件的随迁子女接受义务教育后在输入地参加中考、高考的政策”，“对于不符合输入地报考条件的随迁子女，输入地和输出地要加强工作协调配合，保障考生在输出地顺利参加升学考试和录取”。　　 2、在专题会议上强调，各级教育部门要根据户籍制度改革总体要求，分类指导建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市合理确定随迁子女义务教育入学政策。建制镇和小城市要全面接收随迁子女就学，清理、取缔不合理“门槛”；中等城市要积极接收随迁子女入学；大城市要合理确定随迁子女入学条件，安排符合条件的适龄随迁子女入学；特大城市要根据城市发展总体规划、人口控制目标、经济社会发展状况和教育承载力合理安排随迁子女就学，努力提高随迁子女教育质量。　　 3、专题会议要求努力扩大基本公共服务覆盖面，将随迁子女义务教育纳入各级政府教育发展规划和财政保障范畴。在有需要的地方，可通过购买公共服务，让民办学校承担一部分随迁子女教育任务。对专门的民办随迁子女学校，在师资培训、教育教学研究、学生学籍管理等方面给予支持，提高其办学质量，规范其办学行为。　　 4、研究部署了农村留守儿童关爱服务工作，明确双亲外出的义务教育阶段1062．94万留守儿童为当前重点关爱服务对象。今后，教育部将全面改善农村寄宿制学校办学条件，使有需要的农村留守儿童均可以进入寄宿制学校就读，同时重点抓好上下学交通安全、预防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等专项工作。　　（参考资料：人民网/2021/0801/c.html）

[律师回复] 您好，关于这个问题，我的解答如下, 　　 一、为贯彻《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，教育部召开专题会议强调，要完善落实随迁子女异地升学政策。　　 二、主要内容：　　 1、专题会议提出，要“督促各地进一步完善和落实好符合条件的随迁子女接受义务教育后在输入地参加中考、高考的政策”，“对于不符合输入地报考条件的随迁子女，输入地和输出地要加强工作协调配合，保障考生在输出地顺利参加升学考试和录取”。　　 2、在专题会议上强调，各级教育部门要根据户籍制度改革总体要求，分类指导建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市合理确定随迁子女义务教育入学政策。建制镇和小城市要全面接收随迁子女就学，清理、取缔不合理“门槛”；中等城市要积极接收随迁子女入学；大城市要合理确定随迁子女入学条件，安排符合条件的适龄随迁子女入学；特大城市要根据城市发展总体规划、人口控制目标、经济社会发展状况和教育承载力合理安排随迁子女就学，努力提高随迁子女教育质量。　　 3、专题会议要求努力扩大基本公共服务覆盖面，将随迁子女义务教育纳入各级政府教育发展规划和财政保障范畴。在有需要的地方，可通过购买公共服务，让民办学校承担一部分随迁子女教育任务。对专门的民办随迁子女学校，在师资培训、教育教学研究、学生学籍管理等方面给予支持，提高其办学质量，规范其办学行为。　　 4、研究部署了农村留守儿童关爱服务工作，明确双亲外出的义务教育阶段1062．94万留守儿童为当前重点关爱服务对象。今后，教育部将全面改善农村寄宿制学校办学条件，使有需要的农村留守儿童均可以进入寄宿制学校就读，同时重点抓好上下学交通安全、预防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等专项工作。　　（参考资料：人民网/2021/0801/c.html）

[律师回复] 您好，关于教育部文件中专学校食堂可以承包吗这个问题，我的解答如下, 3年湖南省省卫生监督所向全省百余所大中专院校及省重点中学的相关负责人提出了“不许承包”的要求,不得对外承包，严禁学校采取校内摊点式或食堂排档式经营，但可实行目标责任制管理,可由政府购买收回。　省卫生监督所强调,合同期满,经当地政府与投资者充分协商取得一致后,封闭运营，学校食堂不得采取经济承包经营,由学校收回管理,统一管理,立即收回。12年教育部禁止学校食堂对外承包,给予一定的过渡期；合同期未满的：明确学校食堂一般应由学校自主经营。已承包的、管理的学校食堂。由社会投资建设,交学校管理

[律师回复] 打学生本身就违法，构成轻微伤，属于治安案件，轻伤、重伤就是故意伤害罪。r刑法rr第二百三十四条　【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。r犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。r义务教育法r第二十九条　教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。r教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

[律师回复] 理论上不公开的

[律师回复] 您好，关于教育俱乐部学校会员服务协议合同范本这个问题，我的解答如下, 　　甲方：_________　　负责人：_________　　地址：_________　　邮编：_________　　电话：_________　　传真：_________　　电子邮件：_________　　乙方：_________　　法定代表人：_________　　地址：_________　　邮编：_________　　电话：_________　　传真：_________　　电子邮件：_________　　为更好推动_________教育俱乐部的健康发展，促进教育科学研究的理论成果与学校一线教学实践的深度结合，共享全国优质教育资源，圆满实现_________教育俱乐部的各项服务，并保障各自的合法权益，甲乙双方本着互惠互利和优势互补的原则，经过友好协商和全面沟通，双方就_________教育俱乐部学校会员服务事宜达成如下共识。　　
一、甲方义务　　
1、甲方应依本协议规定向乙方提供_________教育俱乐部学校会员的各项服务和活动；　　
2、甲方应积极、合理地向乙方提供_________教育俱乐部学校会员的售后服务；　　
3、甲方提供给乙方的具体的会员服务和活动以甲方提供给乙方的的《_________教育俱乐部学校会员服务手册》（附件）和_________网《_________教育俱乐部》服务公告为准。　　
二、乙方义务　　
1、乙方应按时注册，并在本协议生效之日起_________日内缴纳会员年费；　　
2、乙方如需继续保留会员资格，应在当年度会员资格到期前30日前以书面方式向甲方提出申请，并在与甲方续签协议后按期缴纳会员年费；　　
3、乙方应积极参加、支持俱乐部学术会议和其他活动，维护俱乐部的社会声誉和健康形象；　　
4、为保证按时获得_________教育俱乐部提供的专刊资料等服务，乙方应详实、准确地填写和提供相关资料，如有变动，应在变动之日起_________日内通过_________网俱乐部学校主页进行更新，并向甲方书面通知相关变动内容。　　
5、乙方应积极反馈本校的学术动态和教育新闻等信息，并授权俱乐部依法通过网络、报刊发布或统计、利用有关信息；　　
6、乙方不履行协议义务、无故一年不参加活动或不缴纳会员年费，应视为自动退会，并不得要求甲方退还已缴纳的会员年费。　　
三、双方的保密义务　　甲乙双方在履行本协议过程中所获得的对方的商业秘密和乙方特别指明的需甲方保密的信息应予保密，不得披露和非法使用。但为执行本协议之目的使用除外。　　
四、协议的变更和解除　　经双方协商一致，可采用书面的形式变更、补充或解除协议。　　
五、违约赔偿　　协议有效期间内，任何一方违约，违约方应承担对方的直接经济损失。　　
六、争议的处理　　
1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。　　
2、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：　　
（
1）提交_________仲裁委员会仲裁；　　
（
2）依法向人民。　　
七、其他事项　　
1、本协议经双方签字盖章后成立，甲方在收到经双方签章成立的协议并向乙方出具协议确认书后本协议生效。　　
2、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。　　
3、由本协议所列的附件具有与本协议同等的法律效力。　　甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________　　代表签字：_________代表签字：_________　　_________年____月____日_________年_____月_____日

[律师回复] 你好，可以通过起诉解决