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校园侵权包括哪些情况谁承担侵权赔偿责任

帮助5人 3.5w浏览 匿名 2022-06-20 西藏拉萨
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律师解答 共1条
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    一、校园侵权是一个集合概念,其内容包括未成年人在学校、幼儿园以及其他教育机构所受的伤害,这种伤害包括三种情况:
    (1)在校园内,未成年人之间相互造成的伤害;
    (2)在校园内,因第三人的原因所致未成年人的伤害;
    (3)在校园内,由于教育机构本身的原因所致未成年人的伤害。
    二、学校、幼儿园和其他教育机构对于未成年人负教育、管理和保护的义务,不负监护义务。
    (1)教育管理机构包括公办的,也包括私立的;
    (2)教育管理保护义务的对象是未成年人,成年人不包括在内;
    (3)教育管理保护义务的期间为教育机构组织教育、教学活动期间,包括课间休息时间和不离校的休息时间;
    (4)教育管理保护义务的场所为整个校园,例如校舍、教室、操场等。
    违反教育管理保护义务的侵权责任的归责原则是过错责任原则。
    三、不同的情形下,承担侵权责任的赔偿主体是不同的:
    1、由于教育管理机构本身的过错造成未成年人的人身损害,教育管理机构承担赔偿责任;由于未成年人相互之间造成的人身损害,教育管理机构根据其过错程度承担赔偿责任。
    2、如果教育管理机构的过错程度较低,所造成的损害主要由造成损害的未成年人的监护人承担,教育管理机构责任与监护人责任之间不是连带责任,而是按份责任;由于第三人的原因造成未成年人人身损害的,应当由第三人承担赔偿责任。
    3、第三人没有清偿能力或清偿能力不足,教育管理机构有过错的,承担与其过错程度相适应的补充赔偿责任,此种情况下,第三人的赔偿责任和教育管理结构的补充赔偿责任之间不是连带责任,至于教育管理机构承担补充赔偿责任后能否向直接侵权人追偿,法律未有明文规定,但参照安全保障义务的经营人承担补充赔偿责任以后可向第三人追偿的法理,以可向第三人追偿为宜。
    全文
    12 2022-06-20
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校园侵权包括哪些情况,谁承担侵权赔偿责任
校园侵权是一个集合概念,其内容包括未成年人在学校、幼儿园以及其他教育机构所受的伤害,这种伤害包括三种情况:1、在校园内,未成年人之间相互造成的伤害。2、在校园内,因第三人的原因所致未成年人的伤害。3、在校园内,由于教育机构本身的原因所致未成年人的伤害。
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损害赔偿
盗窃罪的犯罪部分包括什么
[律师回复] 解析:
盗窃罪的犯罪构成要件如下:以盗窃他人财产为目的,加之盗取财物在数量上达到一定程度者或频繁进行此类行径并侵犯他人住所安全者以及在实施盗窃时持有利刃等攻击性武器者或在公共场合以不正当手段秘密窃取他人私人财物者都应判定属于盗窃罪范畴。
具体来说,盗窃罪的范围涵盖了以下五个方面:
首先,盗窃数额占比大者,即盗窃物品价值需在人民币一千元至三千元以上方能视为构成“数额较大”这一罪名。
其次,盗窃作为一种重复的行为形式,出现次数过多亦可能被视作一项犯罪情节。
此外,未经授权或违背许可进入他人住所进行盗窃也会被视为盗窃行为。
再者,在实施盗窃过程中持有攻击性武器者同样会被判定为盗窃罪。
最后,在公共场所以不正当手段秘密窃取他人私人财物者也将被视为盗窃罪。
法律依据:
《刑法》第二百六十四条
【盗窃罪】盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
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校园暴力学校侵权责任
我国《侵权责任法》第38条规定:无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育管理职责的,不承担责任。
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侵占罪与盗窃罪谁更恶劣
[律师回复] 解析:
首先,关于职务侵占罪以及盗窃罪之间的对比分析,我们必须明确一个观点,即在具体的量刑处理中,盗窃罪的量刑应该更为严厉。这是基于两方面的考虑:
第一,相较于职务侵占罪,盗窃罪对社会公共安全造成了更大的危害;
第二,从罪行本身来看,盗窃罪侵犯的法益更为广泛,其行为方式也更加多样化。
其次,对于普通侵占罪和盗窃罪这两种同样属于侵犯财产类犯罪的情况,它们的犯罪对象都是他人的财物,并且在主观心态上也都表现出了非法占有他人财物的意图。
然而,尽管两者存在诸多相似之处,但仍然存在着明显的差异。
具体来说,公司、企业或者其他单位的工作人员,如果他们利用自己职务上的便利条件,将本单位的财物非法据为己有,且涉案金额达到一定标准的话,那么将会面临五年以下有期徒刑或者拘役的刑事处罚;而如果涉案金额巨大,则可能会被判处五年以上有期徒刑,同时还可能被处以没收财产的附加刑罚。
最后,关于盗窃罪的具体量刑标准,根据相关法律规定,盗窃公私财物,如果涉案金额达到一定标准,或者实施了多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃等特殊形式的盗窃行为,那么将会面临三年以下有期徒刑、拘役或者管制,同时还可能被处以罚金;如果涉案金额巨大或者存在其他严重情节,那么将会被判处三年以上十年以下有期徒刑,同时还可能被处以罚金;而如果涉案金额特别巨大或者存在其他特别严重情节,那么将会被判处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,同时还可能被处以罚金或者没收财产。
法律依据:
《刑法》第二百六十四条
盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
《刑法》第二百七十条
侵占罪将代为保管的他人财物非法占为己有,数额较大,拒不退还的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处二年以上五年以下有期徒刑,并处罚金。将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交出的,依照前款的规定处罚。本条罪,告诉的才处理。
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校园暴力有哪些情况 校园暴力如何解决
勒索钱物;聚众斗殴;随意伤人。加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。加强对校内有精神病症状病人的监控;加强对精神病人的关心,经济待遇上给与照顾帮助。对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
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校园侵权的归责原则是什么?
校园侵权学校或教学机构的归责原则是过错推定归责。学校或教育机构承担责任,能证明没有过错的,不承担责任。第三人侵权的归责原则是过错归责,有过错的承担责任。学校未尽到责任的,承担补充责任。
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损害赔偿
职务侵占罪的司法认定有几种
[律师回复] 解析:
关于如何判断是否构成职务侵占罪的标准如下:
首先,我们需要关注它的客体要素,该罪名的犯罪客体为公司、企业或者其他单位对其所拥有财产的所有权。
其次,客观要素也是判断的关键点之一,具体说来就是行为人利用自身担任职务所享有的权力,实施了侵占所在单位财物的行为,并且这种行为必须达到数额较大的程度。
再次,我们需要明确该罪名的主体要素,即行为人必须是公司、企业或者其他单位的特定工作人员。
最后,从主观要素来看,行为人必须具备直接故意的心理状态,同时还需怀有非法占有公司、企业或其他单位财物的意图。
法律依据:
《刑法》第二百七十一条
公司、企业或者其他单位的工作人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;数额巨大的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金。
国有公司、企业或者其他国有单位中从事公务的人员和国有公司、企业或者其他国有单位委派到非国有公司、企业以及其他单位从事公务的人员有前款行为的,依照本法第三百八十二条、第三百八十三条的规定定罪处罚。
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校园侵权责任中的学校责任需要承担吗?
校园侵权责任中的学校责任需要承担的。如果学生在学校内遭到了非法侵害的,那么除了侵权行为人需要承担相应的侵权责任,学校在监督管理上也有疏忽,因此也是需要承担部分的侵权责任的。
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损害赔偿
敲诈勒索罪包括暴力威胁吗
[律师回复] 解析:
1.敲诈勒索犯罪被定义为暴力性的犯罪行为,行为人通过恐吓、威胁或是要挟手段,向受害人非法强行要求返还财物。对于此种违法行为,法律规定的量刑标准如下:若涉及的财物数额极大且存在其它极度严重情节者,则将面临十年以上有期徒刑以及相应罚金;若涉案金额较大但不至于严重到判处有期徒刑十年,同时又具备其他严重情节者,将被判处三年以上十年以下有期徒刑,并处以罚金;而对于那些涉案金额较小,但却多次进行敲诈勒索的罪犯,将被判处三年以下有期徒刑、拘役或管制,同时可能会被处以罚金。
2.敲诈勒索罪的具体含义是,行为人为达到非法占有他人财产的目的,采用恐吓、威胁或要挟等方式,对受害人的人身安全和财产权益造成侵害,从而构成犯罪。这种犯罪行为所侵犯的客体是一个复杂的体系,它不仅包括了公私财物的所有权,而且也对他人的人身权利或其他合法权益构成了威胁。这也是该罪行区别于盗窃罪和诈骗罪的重要特征之一。在本罪中,犯罪对象主要是公私财物。
法律依据:
《中华人民共和国刑法》第二百七十四条
敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。
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