男女离婚孩子判给谁的可能性比较大

一、男女离婚孩子判给谁的可能性比较大

若双亲离异，无疑会使子女在成长过程中所处的环境更为和谐，得到眼前抚养权的可能性亦随之增加。该抚养权的判定以有利于子女长远发展为核心原则。以下分别阐述不满两周岁独立幼儿以及年满两周岁以上单身儿童的抚养权归属规定。

一、对于尚不满两周岁的幼儿，其抚养权宜交由母亲行使。

然而，在存在若干特定情势时，父亲同样可能成为该子少女的监护人：

（1）若母亲罹患病情严重且不易治愈的传染性疾病或是其他类型的严酷病症，且受此影响，子女无法与母亲共同生活；

（2）母亲具备抚养能力却未履行抚养职责，同时父亲认为子女需要与其一起生活；

（3）孩子确实因诸多复杂原因，不适宜继续跟随母亲生活，例如，如果母亲的经济状况、生活环境对养育孩子构成显著性困难，或者母亲品行欠佳、言行举止对子女成长产生负面作用，甚至有可能因违法犯罪行为而被判处长期监禁，使得他们无法承担起养育子女的责任等。若父母基于自愿达成共识，决定将不满两周岁的幼儿交由父亲抚养并确保不会对子女健康成长造成任何不利影响，那么法院对此类解决方案是应该给予支持的。

二、对于两年满或超过两周岁的独身儿童，他们的抚养权应首先由父母自行商议确定。因此，当父母就子女抚养问题产生分歧时，法院应介入调解工作。在各方当事人均同意的基础上，综合考虑各方实际情况，妥善解决研究决定：

未成年子女究竟应交由父方抚养还是随母方生活，或者在有利于保护子女权益的前提下，通过亲子间的轮流照料，保证各种抚养方式都能得到法律允许。若当事人未能就子女抚养问题达成新的约定，法院则需根据父、母的抚养能力及抚养条件进行综合考量，并尽可能将子女的健康成长作为首要出发点来给出明确裁定。

值得注意的是，无论是父亲还是母亲，均有机会提出直接抚养孩子的主张，但当其中一方符合以下任一条件，法院会倾向于优先考虑其请求：

（1）已经接受过绝育手术或由于其他缘故丧失了生育能力；

（2）孩子已经跟随着其/她生活相当长时间；

（3）没有别的孩子，而另一方却至少有一个孩子；

（4）孩子在其/她的看护下受益良多，但是另一方却患有某种难以根治的传染病或者有不能适应子女心理状态的极端情况。总而言之，父母抚养孩子的基本条件其实是大致相等的。此时，在父母双方都希望能够直接抚养孩子且均具备抚养能力的情况下，法院通常会更多参考子女个人的意愿。

三、至于那些年龄已达到八周岁以上的未成年孩子，尽管父母在抚养权问题上无法达成一致的协议是理所当然的，但他们仍然需要遵守法院的裁定。然而，这并不意味着八周岁以上的未成年孩子可以自行决定跟随哪一方待在一起生活，只有在父母之间出现激烈争夺抚养权，而且双方都有条件抚养孩子时，法院才有可能会考虑到孩子自身的想法。这只是一种例外情况，并不代表在任何状况下，八岁以上的孩子可以随意选择依附哪家父母。

《民法典》第一千零八十四条

父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或者母直接抚养，仍是父母双方的子女。

离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。

离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。已满两周岁的子女，父母双方对抚养问题协议不成的，由人民法院根据双方的具体情况，按照最有利于未成年子女的原则判决。子女已满八周岁的，应当尊重其真实意愿。

二、男女离婚孩子的抚养权归谁

1、法解释规定：两周岁以下的子女，一般随母亲生活。

2、但母亲有下列情形之一的，也可随父亲生活：一是母亲患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，子女不宜与其共同生活的;二是母亲有抚养条件不尽抚养义务，而父亲要求子女随其生活的，并对子女健康成长没有不利影响的。三是因其他原因，子女确无法随母方生活的，如母亲的经济能力及生活环境对抚养子女明显不利的，或母亲的品行不端不利于子女成长的，或因违法犯罪被判服刑不可能抚养子女的等等。夫妻离婚后，对两周岁以上的未成年子女，随父或随母生活，首先应由父母双方协议决定。因此，当父母双方对抚养未成年子女发生争议时，法院应当进行调解，尽可能争取当事人以协议方式解决。在当事人双方自愿、合法的前提下，协商决定。

《中华人民共和国民法典》第一千零八十四条

【离婚后的父母子女关系】父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或者母直接抚养，仍是父母双方的子女。

离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。

离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。已满两周岁的子女，父母双方对抚养问题协议不成的，由人民法院根据双方的具体情况，按照最有利于未成年子女的原则判决。子女已满八周岁的，应当尊重其真实意愿。

法律是一种强大的工具，它可以保护弱者，制约强者，维护社会的公正和公平。但是，法律的力量并不仅仅在于它的规定和惩罚，更在于我们每个人的理解和遵守。正如本文的标题所提出的问题，“男女离婚孩子判给谁的可能性比较大”，我们每个人都有责任和义务去学习和理解法律，去遵守法律，去维护法律的尊严和权威。只有这样，我们才能真正实现法治社会的理想，才能真正实现公正和公平。