如何定性校园欺凌

最新修订 | 2024-07-20
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刘斌律师
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专家导读 校园内部以及校园周边区域之内的学生偶发或频繁出现的一种行为——蓄意或恶意地使用肢体、言辞以及互联网工具等方式,对其他同学进行欺凌、侮辱等现象,这被我们称之为“校园欺凌”。需要明确指出的是,这些行为会导致受害者身体上的受伤、财务的损失或者心理上的创伤。
如何定性校园欺凌

一、如何定性校园欺凌

关于校园内部以及校园周边区域之内的学生偶发或频繁出现的一种行为——蓄意或恶意地使用肢体、言辞以及互联网工具等方式,对其他同学进行欺凌、侮辱等现象,这被我们称之为“校园欺凌”。需要明确指出的是,这些行为会导致受害者身体上的受伤、财务的损失或者心理上的创伤。此外,这种现象多数发生在中小学生之间。对于校园暴力,我们可以将其分为单纯个人暴力、少数人合力的暴力以及众多人参与的暴力三个类别。同时,也值得注意的是,这些实施暴力行为的场所往往都位于校园周边或是人迹罕至的偏远之处,甚至有些方面公然在校园的公共区域进行欺凌,这无疑给广大学生的身心健康带来了极大的损害。再次感谢大家的关注与理解。

《中华人民共和国刑法》第二百四十六条

【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑拘役管制或者剥夺政治权利

二、如何定性集资诈骗

集资诈骗罪性质认定如下:

首先,从其侵犯的客体来看,本罪的侵害对象乃是复杂客体,不仅涉及到社会公众个人或单位的合法财产所有权,同时还对国家的金融管理秩序造成了严重破坏。

其次,从其客观方面来看,行为人须实施非法集资的行为方能构成本罪。

再次,从其主体资格来看,本罪的犯罪主体为一般主体,包括自然人和法人组织。

最后,从其主观心态来看,本罪的主观方面系出于故意,即行为人在主观上具有将非法募集而来的资金占为己有的意图。

《刑法》第一百九十二条

【集资诈骗罪】以非法占有为目的,使用诈骗方法非法集资,数额较大的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金;

数额巨大或者有其他严重情节的,处七年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产

单位犯前款罪的,对单位判处罚金,并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依照前款的规定处罚。

在大学校园内及周边的特定范围里,时有发生以故意或不负责任的方式运用肢体动作、言语抨击以及网络工具等手段,对待其他在校学生施加的欺凌与中伤行为,这种现象我们通常称之为“校园欺凌”。值得我们特别强调的是,这类行为可能会给受害者带来身体上的伤害、财产上的损失甚至是心灵上的创伤。

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如何防止校园欺凌
第1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。第2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。第3、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。
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损害赔偿
校园欺凌如何判?
校园欺凌事件犯法,如果构成轻伤及以上伤害的,构成故意伤害罪,应当处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 如果不构成轻伤的,会受到治安处罚,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
4浏览 2024-10-30
校园欺凌怎么办,如何处理校园欺凌
[律师回复] 根据你的问题解答如下, 遇到校园欺凌怎么做 一、面对校园欺凌,学生该怎么做 1、独自面对时 一个人遇到突发霸凌状况,要尽快走开。通常施暴者只是借机发泄不快,如果你没有反应,对方往往不会再纠缠。如果对方突然出手或者追逐,立刻向最近的人群奔去。 如果实在不能避开,气势上不能软弱,施暴者总选那些看上去比自己弱的人下手,目光要坚定,保持沉着冷静,腰杆也要挺得笔直,传递出“我也不好惹”的信息,或者直接告诉对方“你这样做是不对的,老师知道了会批评你的”。 2、大声说出来 如果已经遇到校园霸凌,要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。告诉他们施暴者是谁?他们具体做了什么?在哪里?什么时候?持续多久了?对自己造成了怎样的困扰?当你觉得霸凌已经威胁到你的人生安全,那你必须说出来! 如果相关部门迟迟没有回复,试着向其他权威机构求助。这听起来很复杂,但是只要坚持不懈,问题就能解决。 向父母倾诉。或许你会担心他们反应过激,但是他们依旧是最愿意帮助你的人。 3、打理好自己的情绪 遭遇霸凌并且克服它带来的伤害并不是一桩简单的事情,所以如何摆脱校园暴力带来的心理阴影是每一个受害者都需要面对的困境。 尽量尝试着表现的和平常一样,自嘲或幽默地调侃会减弱不安的情绪,或者跟自己信任的人积极交流。要把注意力放在个人和情绪管理身上,罗列出积极的目标,并且努力实现它们。这样带来的成就感会增加你的底气。 二、面对校园欺凌,教师该怎么做 1、在暴力事件未发生前进行预防 不论我们的应对措施是有多么的到位、多么的成功,都不如将校园霸凌事件预防在萌芽状态。日常教学应对给孩子们讲述校园霸凌的危害,让可能成为施暴者的学生得到警示,使可能成为受害者的学生学会保护自己。 2、预防手段可以采取多样化 建议各位教师在预防青少年犯罪问题上要重视,不要以为自己的学生不会做出那么的事情。可以带孩子们去参观少教所,可以让他们观看校园暴力事件的案例视频之类的。 3、级确定多名班情联络员 教师不可能将全部时间都和自己的学生们进行相处,要想避免校园暴力事件,还是需要学生群体中有人监督、观察可能存在发生暴力事件的现象,及时跟老师汇报。或者在暴力事件发生后这部分班情联络员能够第一时间告知教师具体情况。 4、多了解班级情况,鼓励学生们团结 一个班级之所以会出现霸凌事件,和班级的团结与否有很大关系,教师应该多关心班级的团结问题,让班级的凝聚力加强,孩子们团结了自然就不会出现矛盾,班级就和谐了。 5、当暴力事件出现的时候一定要按照程序走,切勿隐瞒 很多教师怕暴力事件一旦报告了,就会影响到个人的发展问题。正是教师的这种态度让施暴方肆无忌惮,让受害方倍感屈辱。当暴力事件严重的时候如果教师故意隐瞒还涉嫌违法,如果被媒体曝光了更是容易饭碗不保。所以,不论站在何种角度上,按程序走才是最正确的。 三、面对校园欺凌,家长该怎么做 1、教会孩子自尊自爱和自我保护 许多遭受校园霸凌的孩子在第一时间会自我怀疑,认为真的是自己不好,才会受到欺负,这会让校园霸凌的情况持续存在。实际上,校园霸凌尤其容易发生在一些低自尊、遭受欺负而不反抗的孩子身上。很多情况是,有些家长在家中打压孩子的自尊,要求孩子一味顺从,这样的孩子在学校很有可能会成为被欺负的对象。所以,家长要教会孩子面对霸凌勇敢面对、保护自己。 家长在孩子被欺负时需要亲自出面,采取行动,联系老师,要求老师和学校有所作为,教育惩戒欺凌孩子的学生,而决不能听之任之,任由孩子遭受伤害。 2、帮助孩子学习识别和建立有益的人际关系,对抗人际孤立和欺凌。 另一类容易遭受校园霸凌的孩子,是那些孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性人际关系的能力。 如果孩子遭受欺凌,而仍然能和班里的一些同学建立良好的人际关系,那么就会对校园霸凌的影响产生很大的缓冲作用。家长也需要和孩子解释,某个同学的孤立和排挤可能是出于嫉妒或其他动机,但并不意味着不能和其他同学建立好的关系,让孩子对同伴关系抱有合理的预期和期望。 家长们要多带孩子参加一些亲友间的社交活动,营造环境提供机会让孩子参与同伴社交,耳濡目染,会对孩子上学后的人际适应产生良好的影响。如果察觉孩子性格有些孤僻,缺少有意义的同伴关系,一定要及时的干预和治疗。
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如何应对校园欺凌
遇到校园欺凌一定要及时的告诉老师、家长,或者是直接向学校反映情况,如果情节比较严重的,必要时可以向公安部让报警处理,从而让执法人员来处理校园欺凌事件,从而可以按《治安管理处罚法》和《未成年人保护法》来进行处理。若是对如何应对校园欺凌有疑问的,参考下文。
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损害赔偿
校园欺凌如何判
校园欺凌事件犯法,如果构成轻伤及以上伤害的,构成故意伤害罪,应当处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。如果不构成轻伤的,会受到治安处罚,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
21浏览 2024-09-22
校园欺凌是哪些遇到校园欺凌怎么办
[律师回复] 根据你的问题解答如下, 遇到校园欺凌怎么做<br/>一、面对校园欺凌,学生该怎么做<br/>1、独自面对时<br/>一个人遇到突发霸凌状况,要尽快走开。通常施暴者只是借机发泄不快,如果你没有反应,对方往往不会再纠缠。如果对方突然出手或者追逐,立刻向最近的人群奔去。<br/>如果实在不能避开,气势上不能软弱,施暴者总选那些看上去比自己弱的人下手,目光要坚定,保持沉着冷静,腰杆也要挺得笔直,传递出“我也不好惹”的信息,或者直接告诉对方“你这样做是不对的,老师知道了会批评你的”。<br/>2、大声说出来<br/>如果已经遇到校园霸凌,要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。告诉他们施暴者是谁?他们具体做了什么?在哪里?什么时候?持续多久了?对自己造成了怎样的困扰?当你觉得霸凌已经威胁到你的人生安全,那你必须说出来!<br/>如果相关部门迟迟没有回复,试着向其他权威机构求助。这听起来很复杂,但是只要坚持不懈,问题就能解决。<br/>向父母倾诉。或许你会担心他们反应过激,但是他们依旧是最愿意帮助你的人。<br/>3、打理好自己的情绪<br/>遭遇霸凌并且克服它带来的伤害并不是一桩简单的事情,所以如何摆脱校园暴力带来的心理阴影是每一个受害者都需要面对的困境。<br/>尽量尝试着表现的和平常一样,自嘲或幽默地调侃会减弱不安的情绪,或者跟自己信任的人积极交流。要把注意力放在个人和情绪管理身上,罗列出积极的目标,并且努力实现它们。这样带来的成就感会增加你的底气。<br/>二、面对校园欺凌,教师该怎么做<br/>1、在暴力事件未发生前进行预防<br/>不论我们的应对措施是有多么的到位、多么的成功,都不如将校园霸凌事件预防在萌芽状态。日常教学应对给孩子们讲述校园霸凌的危害,让可能成为施暴者的学生得到警示,使可能成为受害者的学生学会保护自己。<br/>2、预防手段可以采取多样化<br/>建议各位教师在预防青少年犯罪问题上要重视,不要以为自己的学生不会做出那么的事情。可以带孩子们去参观少教所,可以让他们观看校园暴力事件的案例视频之类的。<br/>3、级确定多名班情联络员<br/>教师不可能将全部时间都和自己的学生们进行相处,要想避免校园暴力事件,还是需要学生群体中有人监督、观察可能存在发生暴力事件的现象,及时跟老师汇报。或者在暴力事件发生后这部分班情联络员能够第一时间告知教师具体情况。<br/>4、多了解班级情况,鼓励学生们团结<br/>一个班级之所以会出现霸凌事件,和班级的团结与否有很大关系,教师应该多关心班级的团结问题,让班级的凝聚力加强,孩子们团结了自然就不会出现矛盾,班级就和谐了。<br/>5、当暴力事件出现的时候一定要按照程序走,切勿隐瞒<br/>很多教师怕暴力事件一旦报告了,就会影响到个人的发展问题。正是教师的这种态度让施暴方肆无忌惮,让受害方倍感屈辱。当暴力事件严重的时候如果教师故意隐瞒还涉嫌违法,如果被媒体曝光了更是容易饭碗不保。所以,不论站在何种角度上,按程序走才是最正确的。<br/>三、面对校园欺凌,家长该怎么做<br/>1、教会孩子自尊自爱和自我保护<br/>许多遭受校园霸凌的孩子在第一时间会自我怀疑,认为真的是自己不好,才会受到欺负,这会让校园霸凌的情况持续存在。实际上,校园霸凌尤其容易发生在一些低自尊、遭受欺负而不反抗的孩子身上。很多情况是,有些家长在家中打压孩子的自尊,要求孩子一味顺从,这样的孩子在学校很有可能会成为被欺负的对象。所以,家长要教会孩子面对霸凌勇敢面对、保护自己。<br/>家长在孩子被欺负时需要亲自出面,采取行动,联系老师,要求老师和学校有所作为,教育惩戒欺凌孩子的学生,而决不能听之任之,任由孩子遭受伤害。<br/>2、帮助孩子学习识别和建立有益的人际关系,对抗人际孤立和欺凌。<br/>另一类容易遭受校园霸凌的孩子,是那些孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性人际关系的能力。<br/>如果孩子遭受欺凌,而仍然能和班里的一些同学建立良好的人际关系,那么就会对校园霸凌的影响产生很大的缓冲作用。家长也需要和孩子解释,某个同学的孤立和排挤可能是出于嫉妒或其他动机,但并不意味着不能和其他同学建立好的关系,让孩子对同伴关系抱有合理的预期和期望。<br/>家长们要多带孩子参加一些亲友间的社交活动,营造环境提供机会让孩子参与同伴社交,耳濡目染,会对孩子上学后的人际适应产生良好的影响。如果察觉孩子性格有些孤僻,缺少有意义的同伴关系,一定要及时的干预和治疗。
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家长如何处理校园欺凌?
孩子遇到校园霸凌的时候不能放任不管,要及时与孩子进行沟通交流,心理疏导。之后及时与老师沟通了解解决方案。如果还是无法解决的就要到派出所进行报案。有警察来处理校园暴力事件。
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损害赔偿
校园欺凌事件如何判刑
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遭遇校园欺凌不能忍气吞声,要积极像学校和家长反应,如果是情节比较严重的,学校还需要进行处理,如果学校无法处理的就需要像当地公安机关反馈,然后根据《治安管理处罚法》和《未成年人保护法》中相关规定来处理。
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家长如何解决校园欺凌
子女遇到校园欺凌家长应该向老师、学校等进行反映。如果情节严重,老师、学校没有进行解决或者无法解决的,可以向公安机关等其他有关部门反映求助。可以根据《治安管理处罚法》和《未成年人保护法》中相关规定解决。
46浏览 2024-09-26
校园欺凌语言暴力如何收集证据
校园霸凌虽非严格意义上的犯罪,但侮辱、损毁财物、滋扰、伤害等暴力行为属违法行为。取证是关键,可通过目击者证言、实物证据和音像资料来记录。报警、摄影、录音等是取证手段,以防侵权者翻供。对于言语欺凌,可追究学生责任、联系旁证同学、与教师深谈等。受身体暴力者应就医并保留诊断证明。日常笔记、涂鸦、威胁短信等也应截图保存作为证据。
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损害赔偿
遭遇校园欺凌如何解决
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49浏览 2024-09-06
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