校园网贷暴力催债如何防范

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 如何预防校园暴力事件?
校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
1.加大宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，使实施者减少侵害行为，使受害者增强自我保护的能力和意识。
2.加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度。
3.学校与当地公安机关建立联动机制，对于实施暴力侵害行为的，要及时依法给以惩处。
4.采取有效措施，控制电视、、网络等媒体对于暴力文化的传播。
5.学校加强门卫制度，发生有人强行进入的情况，校门值班人员一定要及时报告给公安机关和学校保卫部门。
6.从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育。
7.歌舞厅、游戏厅、卡拉OK厅、录像厅、网吧等这些青少年容易聚集的经营单位，一定要远离学校;学校周边也不应该建集贸市场等人员杂乱的经营场所。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 校园网贷的防范措施 1.加强学生校园不良网贷的教育引导工作。 (1)开展校园网贷的教育引导工作。各学院要积极开展以“防范非法集资、拒绝校园贷、提高安全意识”为主题的班会，让学生充分认识校园网贷的危害性，提高警惕，防止上当受骗。 (2)广泛开展拒绝校园网贷的宣传活动。各学院利用宣传和视频，让学生切实明白网络贷款带来的危害及困扰。在学生中积极开展以“理性消费、拒绝校园贷”的活动，让学生远离不良网络贷款，树立正确的消费观念。 (3)拓宽帮扶渠道、加大精准扶贫力度。各学院要加大对困难学生的帮扶力度，认真了解在生活和学习等方面存在困难的学生，对其进行成长帮助、生活帮扶、就业帮带，从而杜绝贫困学生因生活困难而进行网络贷款。 2.构建多方防范长效机制。 (1)积极发挥辅导员、班主任的带头作用，组织学生干部队伍密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。 (2)做好全体学生的风险提示工作，让学生认清自身的消费能力，树立正确的消费观念。 (3)提醒学生严密保管个人信息及证件，不要将个人信息泄露给他人，不要做贷款担保人。 (4)广泛利用校园网站、微博、微信、校园广播等渠道，向学生推送校园不良网贷的典型案例。 (5)各学院要及时掌握学生的网贷信息，并对网贷学生进行督促、跟踪教育工作，增强网贷学生的风险防范意识和防诈骗意识。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 校园网贷的防范措施
1.加强学生校园不良网贷的教育引导工作。
(1)开展校园网贷的教育引导工作。各学院要积极开展以“防范非法集资、拒绝校园贷、提高安全意识”为主题的班会，让学生充分认识校园网贷的危害性，提高警惕，防止上当受骗。
(2)广泛开展拒绝校园网贷的宣传活动。各学院利用宣传和视频，让学生切实明白网络贷款带来的危害及困扰。在学生中积极开展以“理性消费、拒绝校园贷”的活动，让学生远离不良网络贷款，树立正确的消费观念。
(3)拓宽帮扶渠道、加大精准扶贫力度。各学院要加大对困难学生的帮扶力度，认真了解在生活和学习等方面存在困难的学生，对其进行成长帮助、生活帮扶、就业帮带，从而杜绝贫困学生因生活困难而进行网络贷款。
2.构建多方防范长效机制。
(1)积极发挥辅导员、班主任的带头作用，组织学生干部队伍密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。
(2)做好全体学生的风险提示工作，让学生认清自身的消费能力，树立正确的消费观念。
(3)提醒学生严密保管个人信息及证件，不要将个人信息泄露给他人，不要做贷款担保人。
(4)广泛利用校园网站、微博、微信、校园广播等渠道，向学生推送校园不良网贷的典型案例。
(5)各学院要及时掌握学生的网贷信息，并对网贷学生进行督促、跟踪教育工作，增强网贷学生的风险防范意识和防诈骗意识。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 怎么能避免校园高利贷 一、加大违规处罚力度。目前，我国信用体系尚不完善，想要在短时间内完善体系显然是不可能的。同时，网贷行业问题颇多，不合规行为在各个细分领域大量存在。想要有效监管，就要制定严格的处罚措施，一经发现违规现象，便按照相应的处罚制度加以严惩。 虽说网贷监管正式文件还未出台，具体处罚力度在于地方，但通过《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》可以看出，地方金融监管部门真正能用得上的日常监管处罚措施就是“警告、通报批评或者罚款3万元”。这种无关痛痒的处罚力度着实太轻，能管好那么多普遍徘徊在法律边缘的P2P平台，简直是天方夜谭。换一个严重违规违法的，让牢底坐穿试试，还有谁敢? 二、加强对网贷的市场宣传监管。P2P平台一般采取线上广告宣传以及线下贴广告、招代理拉人头等方式宣传。对于广告宣传，部分地区例如北京已经要求下架所有P2P广告，包括电视台、地铁、报纸等，而更多地区还没有做要求。显然，广告宣传限制这块还需加强监管。 同时，也可以利用电视、广播、报刊、网络等多种媒介，对网络借贷的知识和风险进行宣传，对互联网金融经济犯罪的常见类型、惯用手法和动态特征开展多层面、多角度宣传，提醒公众理性投资，提升社会公众防范意识和能力。 三、规范平台审核流程。在“小郑悲剧”事件中，小郑作为一班之长编造借口获得了班上近30位同学的个人信息和家庭信息，并顺利从多个平台上获得贷款。其中被负债最多的，达到了11万元。从这起事件可以看出，借款过程中，借款人不是证件上的本人也能顺利通过资质审核，这些平台的审核风控是有不严啊。网贷平台则应规范审批流程，在法律法规框架内经营业务，要对借款人贷款资质进行一定的审核，对虚假信息审核不实的以及非本人借贷的情况，平台也要承担责任。 四、告知综合成本。据相关媒体报道，网贷平台往往会以低分期利率吸引学生，月利率普遍在0.99%至 2.38%之间，但实际上网贷并非如广告宣称的“低息”。实际上，具体算起来，其贷款年化利率普遍在20%以上，这对于没有经济来源的学生来说，比高利贷还高利贷。而这些，很多贷款的学生显然是蒙在鼓里的。对于此类违规做法的监管，国外的通常做法是，明确要求必须把整个借贷的综合总成本告知消费者，而不仅仅是告知月息多少。 校园贷通常分为三种： 一是专门针对大学生的分期购物平台，如趣分期、任分期等，部分还提供较低额度的现金提现;二是P2P贷款平台，用于大学生助学和创业，如投投贷、名校贷等;三是阿里、京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。 借款实际费率普遍很高，以趣分期平台的产品“趣白条”为例，借款3000元，借款期限1个月、3个月、6个月、12个月对应的年利率分别为2 4.0%、 17.5%、 15.4%、 13.5%。据不完全统计，目前涉及校园借贷的平台，借款利率普遍较高。有一家湖北武汉的平台“爱上贷”，其“爱学宝”项目给出借人的收益率在20%左右，借款学生要付的年利率至少在25%以上。 借钱太容易了，就会控制不住，但当还不起钱的时候，校园贷平台可就没那么好说话了。很多校园贷平台普遍存在不文明的催收手段，比如“关系催收”，学生借款时被要求填写数名同学、朋友或亲属的真实联系方式，如果不能按时还款，平台就会把其逾期信息告知该学生的关系圈，严重干扰和伤害了借款学生。这些方式，是对学生权利的一种侵害。 一个正常的校园金融生态应该是：债务违约的大学生自己承担责任;违规发放贷款的金融机构自担亏损;但金融监管部门要做好金融教育，及时惩罚金融机构滥发贷款于前，利用暴力、株连手段追债于后。“校园贷”固有其风险，但它不能，也不该是高利贷。监管部门应有所为，有所不为。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 校园网贷的防范措施
1.加强学生校园不良网贷的教育引导工作。
(1)开展校园网贷的教育引导工作。各学院要积极开展以“防范非法集资、拒绝校园贷、提高安全意识”为主题的班会，让学生充分认识校园网贷的危害性，提高警惕，防止上当受骗。
(2)广泛开展拒绝校园网贷的宣传活动。各学院利用宣传和视频，让学生切实明白网络贷款带来的危害及困扰。在学生中积极开展以“理性消费、拒绝校园贷”的活动，让学生远离不良网络贷款，树立正确的消费观念。
(3)拓宽帮扶渠道、加大精准扶贫力度。各学院要加大对困难学生的帮扶力度，认真了解在生活和学习等方面存在困难的学生，对其进行成长帮助、生活帮扶、就业帮带，从而杜绝贫困学生因生活困难而进行网络贷款。
2.构建多方防范长效机制。
(1)积极发挥辅导员、班主任的带头作用，组织学生干部队伍密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。
(2)做好全体学生的风险提示工作，让学生认清自身的消费能力，树立正确的消费观念。
(3)提醒学生严密保管个人信息及证件，不要将个人信息泄露给他人，不要做贷款担保人。
(4)广泛利用校园网站、微博、微信、校园广播等渠道，向学生推送校园不良网贷的典型案例。
(5)各学院要及时掌握学生的网贷信息，并对网贷学生进行督促、跟踪教育工作，增强网贷学生的风险防范意识和防诈骗意识。

[律师回复] 对于学生应该如何预防校园暴力呢这个问题，解答如下, 第
一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
第
二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。碰到‘下暴’应尽量保持镇静，不要惊慌，有勇有谋地保护自己。无论如何一定要记住‘下暴’者的人数和体貌特征，以便事后及时报警或报告老师。告诉学生们，最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋，达到既能保护自己，又能巧妙制服坏人的最佳效果。
第
三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

[律师回复] 您好，针对您的学校应如何防范校园网络金融诈骗问题解答如下, 学校防范校园网络金融诈骗方式主要有：
1、加强学生校园不良网贷的教育引导工作。
2、构建多方防范长效机制。
根据《刑法》第二百六十六条的规定，诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；
数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

[律师回复] 算正当防卫的，但要注意合理方式和程度

[律师回复] 您好，要看暴力程度以及还手的情况

[律师回复] 正当防卫属于正当行为中之一种，指为了使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
正当防卫是刑法理论中违法性阻却事由之
一，我国刑法学界将这类形式上符合犯罪构成要件，但实质上不具备社会危害性，也不具备刑事违法性的行为，称作“排除危害性行为”、“排除违法性行为”或者“排除犯罪性行为”。但是行为人所实施的正当防卫行为不得明显超过必要限度。因此对于正当防卫防卫概念的正确理解有助于我们合理利用和有效保护我们自己的合法权益有重要的现实意义和法律意义.对正当防卫概念的认识和理解应从以下几点把握：
1、正当防卫是法律赋予公民的一项权利。任何公民在面对公共利益、公民本人或者他人的人身和其他权利遭受到正在进行的不法侵害时，均有权对不法侵害予以必要的损害。正当防卫作为公民的权利，并不是制止不法侵害的最后手段，即使在公民有条件躲避非法侵害或求助于司法机关的情况下，公民仍有权实施正当防卫。换言之，我国刑法上的正当防卫并不仅仅是一种“不得已”的应急措施，而是鼓励公民与违法犯罪行为做斗争的一种积极手段。
2、正当防卫是针对不法侵害实施的正当、合法行为。它不仅不具有社会危害性，反而对社会有益，因而受到国家法律的保护、支持和鼓励。
3、正当防卫除在特定条件下可以对不法侵害人造成伤亡饿不属于超过必要限度外，一般情况下对不法侵害者的损害都不能明显超过必要限度。因此，公民在行使正当防卫权时，都必须符合法定条件，不允许超过必要的限度，不允许滥用防卫权利。
正当防卫是法律赋予公民同违法犯罪行为作斗争的一种重要权利和手段，其目的是保障公共利益及公民的合法权益免受正在进行的不法侵害。但是，公民享有正当防卫权，并不意味着公民可以任意实施防卫。只有合法的防卫行为才属正当行为，不负刑事责任。法律赋予公民的这种权利和手段只有正确行使，才能达到正当防卫的目的，如行使不当，反而会危害社会，转化成犯罪。因此，对于正当防卫如何界定，笔者在此谈一些自己的看法。
1、防卫必须是针对不法侵害行为。所谓不法侵害，是指对法律保护的公私合法权益进行侵害。不法侵害的性质，即包括犯罪行为的侵害，也包括一般违法行为的侵害，受害人都有对侵害者实行防卫的权利。但是，是否对一切不法侵害行为都应当实施正当防卫。笔者认为，正当防卫中所指的不法侵害，主要是指那些侵害性质严重、侵害程度激烈、危险性较大，具有积极进攻性的侵害行为。从犯罪性质的侵害行为来看，针对不法侵害行为实行防卫，通常是指具有紧迫感的、带有暴力性、破坏性的、能够给客体造成严重损害的那些犯罪。对于一般性的、危害不大的、程度轻微的不法侵害行为，一般不应用正当防卫的方法来解决，而应用调解或其他方法来解决，以达到化解矛盾之目的。总之，防卫必须是针对不法侵害行为实施。
2、防卫必须是针对实际存在而又正在进行的不法侵害实行。这个内容包含两层意思：
第
一，不法侵害必须是实际上存在的，而不是凭主观想象或主观推测的。如果把实际上不存在的不法侵害凭想象、推测误认为不法侵害存在，错误地实行所谓正当防卫，造成无辜者的损害，这种防卫，在刑法理论上叫做假想防卫。对于因假想防卫而造成的损害责任，应按行为人对事实认识错误的处理原则来处理。即如果属于行为人当时主观上能够预见的，由于疏忽大意而没有预见到，按过失犯罪论处如果属于行为人当时不可能预见到的，则按意外事件对待，不应追究刑事责任。
第
二，不法侵害行为必须是正在进行的，而不是尚未开始或已经结束的。正当防卫必须适时进行，也就是说，必须在不法侵害行为已经开始实施，尚未结束之前进行。对不法侵害行为实施以前或者结束以后，都不能实行所谓的正当防卫。如果在上述情况下进行所谓的防卫，在刑法理论上称为防卫不适时，对于防卫不适时，构成犯罪的，依法应承担刑事责任。
3、防卫必须是为了保护合法权益免受不法侵害。从防卫的目的看，防卫人实行防卫的目的必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，其在主观上具有正义性，这是正当防卫成立的首要条件，也是刑法规定正当防卫不负刑事责任的重要根据。防卫如果是出于侵害他人的非正义目的，或出于保护其非法利益或惩罚犯罪的目的，其主观目的与正当防卫的主观目的相违背，不论正当防卫的界定。

[律师回复] 现在老师对学生体罚的事件，虽还是时有发生，但已大大减少，这正是教师观念进步的体现。而校园“冷暴力”却常常被忽略。校园“冷暴力”是指在教育过程中，老师对“问题学生”采取不理睬、疏远、隔离及在语言上进行讽刺等行为。这些看来并没有什么大不了的举动，但其杀伤力更大。老师如果对向个性较强的孩子采取“冷暴力”的话，将会极大地伤害孩子的自信和自尊，轻则导致他们厌学，重则造成自闭的后果，还可能会影响到他们的心理健康，极易成为校园暴力的施暴者。

[律师回复] 不要冲动，建议告知家长，让父母带着你来律所，律师会提供很好处理方法

[律师回复] 第一种：有些大学生一时急缺钱用，不好意思找父母开口要钱，于是去网上寻求渠道，但由于正规渠道贷款难。最后选择相信网上那些只需身份证就能贷款的小广告，以贷款为由被收取手续费、保证金等费用，由于大学生缺乏甄别的能力，很容易掉入这种网贷陷阱之中。
第二种：0首付、0元购等分期付款网贷形式诱惑巨大。很多网络贷款平台都推出了专门针对大学生0元购、分期付等服务，让大学生可以0首付贷款购买苹果手机等奢侈品。然而，由于大学生没有固定的收入，在满足了自己的虚荣心以后，才发现自己没有实际的偿还能力，并且无法按时还款，最后演变成利滚利的巨额贷款。有些父母要倾其所有为子女还债，甚至还要变卖房产。
第三种：为了满足自己贪小便宜的心理，很多大学生受利益驱使，发展下线，拉人借款，同时扮演了受骗者和施骗者的双重角色。据调查半数以上大学生陷入校园贷骗局主要是因为“好处费”诱惑。在一般情况下，受骗者帮助他人贷款能获得500-2000元不等的好处费，同时骗子承诺“钱不用你还”， 大学生在骗子的蛊惑下，对这样的致富方式心存侥幸。
第四种：帮大学生成功贷款后，冒用大学生的身份继续贷款。记得在报纸上看到一篇报道，一名在校女大学生王某（化名）曾通过李某（化名）贷款，不久李某多次冒用王某身份在多个网站贷款3万余元，随后销声匿迹。目前王某被网贷公司要求偿还其贷款。
现在为你介绍校园宽带贷款诈骗的防范方法：
广大学生要多读书，多了解一些法律常识；
要树立正确的消费观念，不要过分追求“高大上”；
若有贷款需求，在贷款前要对贷款的基本常识作了解并且通过正规渠道贷款，切莫贪图小利而向网络、地下等非法贷款公司贷款，防止上当受骗；
保护好个人身份证信息，不要随意将身份信息提供给他人，防止被不法分子盗用；
不要轻易答应替他人担保，毕竟背后的责任可能是你承担不了的

[律师回复] 您好，关于这个问题，我的解答如下, 怎么能避免校园高利贷 一、加大违规处罚力度。目前，我国信用体系尚不完善，想要在短时间内完善体系显然是不可能的。同时，网贷行业问题颇多，不合规行为在各个细分领域大量存在。想要有效监管，就要制定严格的处罚措施，一经发现违规现象，便按照相应的处罚制度加以严惩。 虽说网贷监管正式文件还未出台，具体处罚力度在于地方，但通过《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》可以看出，地方金融监管部门真正能用得上的日常监管处罚措施就是“警告、通报批评或者罚款3万元”。这种无关痛痒的处罚力度着实太轻，能管好那么多普遍徘徊在法律边缘的P2P平台，简直是天方夜谭。换一个严重违规违法的，让牢底坐穿试试，还有谁敢? 二、加强对网贷的市场宣传监管。P2P平台一般采取线上广告宣传以及线下贴广告、招代理拉人头等方式宣传。对于广告宣传，部分地区例如北京已经要求下架所有P2P广告，包括电视台、地铁、报纸等，而更多地区还没有做要求。显然，广告宣传限制这块还需加强监管。 同时，也可以利用电视、广播、报刊、网络等多种媒介，对网络借贷的知识和风险进行宣传，对互联网金融经济犯罪的常见类型、惯用手法和动态特征开展多层面、多角度宣传，提醒公众理性投资，提升社会公众防范意识和能力。 三、规范平台审核流程。在“小郑悲剧”事件中，小郑作为一班之长编造借口获得了班上近30位同学的个人信息和家庭信息，并顺利从多个平台上获得贷款。其中被负债最多的，达到了11万元。从这起事件可以看出，借款过程中，借款人不是证件上的本人也能顺利通过资质审核，这些平台的审核风控是有不严啊。网贷平台则应规范审批流程，在法律法规框架内经营业务，要对借款人贷款资质进行一定的审核，对虚假信息审核不实的以及非本人借贷的情况，平台也要承担责任。 四、告知综合成本。据相关媒体报道，网贷平台往往会以低分期利率吸引学生，月利率普遍在0.99%至 2.38%之间，但实际上网贷并非如广告宣称的“低息”。实际上，具体算起来，其贷款年化利率普遍在20%以上，这对于没有经济来源的学生来说，比高利贷还高利贷。而这些，很多贷款的学生显然是蒙在鼓里的。对于此类违规做法的监管，国外的通常做法是，明确要求必须把整个借贷的综合总成本告知消费者，而不仅仅是告知月息多少。 校园贷通常分为三种： 一是专门针对大学生的分期购物平台，如趣分期、任分期等，部分还提供较低额度的现金提现;二是P2P贷款平台，用于大学生助学和创业，如投投贷、名校贷等;三是阿里、京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。 借款实际费率普遍很高，以趣分期平台的产品“趣白条”为例，借款3000元，借款期限1个月、3个月、6个月、12个月对应的年利率分别为2 4.0%、 17.5%、 15.4%、 13.5%。据不完全统计，目前涉及校园借贷的平台，借款利率普遍较高。有一家湖北武汉的平台“爱上贷”，其“爱学宝”项目给出借人的收益率在20%左右，借款学生要付的年利率至少在25%以上。 借钱太容易了，就会控制不住，但当还不起钱的时候，校园贷平台可就没那么好说话了。很多校园贷平台普遍存在不文明的催收手段，比如“关系催收”，学生借款时被要求填写数名同学、朋友或亲属的真实联系方式，如果不能按时还款，平台就会把其逾期信息告知该学生的关系圈，严重干扰和伤害了借款学生。这些方式，是对学生权利的一种侵害。 一个正常的校园金融生态应该是：债务违约的大学生自己承担责任;违规发放贷款的金融机构自担亏损;但金融监管部门要做好金融教育，及时惩罚金融机构滥发贷款于前，利用暴力、株连手段追债于后。“校园贷”固有其风险，但它不能，也不该是高利贷。监管部门应有所为，有所不为。

[律师回复]
一、别轻易相信借贷广告
　　一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、贷款，文案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难，实际上，这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。
　
二、树立正确的消费观
　　大学生要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险，增强金融风险防范意识；要树立理性科学的消费观，尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物，因为利息和违约金都很高，养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质；要积极学习金融和网络安全知识，远离不良网贷行为。
　　
三、提高自我保护意识
　　保护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物，当自己的信息被不法之徒利用时，大学生及时地向学校反映，如果发生暴力催款的威胁时，及时报警，学会用正当手段或者动用法律武器保护自己。
　　
四、老师和学校方面
　　班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程，教育引导学生树立科学的消费观，不攀比、不炫耀，合理消费，适度消费，另外，可开展活动向学生宣传一些简单的金融常识等。
　　
五、监管部门方面
　　校园黑网贷横行，与相关部门的监管不力有着直接的责任。网贷公司在校园里摆摊设点、进入宿舍推销，这些平台是否有正规资质，即使有资质是否得到了严格的执行？这些都是需要监管部门和校方联合起来，进行查处和监管。

[律师回复] 传统方式：校园宣传海报、宣传画、自编自导文艺演出，让每个学生参与进来。
现代方式：微信转发、群转发、朋友圈现身说法、爆料案例、校园网络平台、论坛等。
家家贴告示，还有不识字。所有的宣传都是相对的，永远有人相信这些，但是你做的越多，受骗上当的人就越少，我们只能尽量减少此类事件的发生。

[律师回复] 您好，以下是为您整理的关于校园贷防范整理：校园贷的危害性很大，对于大学生的影响也是不小的。我个人觉得校园贷就不应该存在，国家政府和相关政策应该加以取缔，让他们远离大学生。
另外如果大学生需要贷款的话，可以到银行去，银行现在也在对于校园贷提供了一些服务，银行相对正规一些，利息的收取更加合理。在给大学生批贷款的时候应该联系一下监护人，如果是合理的需要，再发放贷款，对社会负责。

[律师回复] 目前国家还没有针对校园贷款的明文规定，但是相关政策已经出台!校园贷款最主要的还是因为不良贷款平台的肆意放纵，利用学生的消费心理进行贷款

[律师回复] 你好！遇到校园暴力建议及时报警和向学校老师求助维护自己的人身安全，希望我的回答对你能有所帮助

[律师回复] 要看具体暴力行为的情况，15岁的学生一般校园暴力行为并不违反刑法，也不必付刑事责任。但是情节达到刑法规定的情节者，也会付刑事责任。根据刑法第十七条 有关规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。从法条可以看出来，15岁的学生如果在实行校园暴力的行为中，造成受害者伤残的，死亡的，强奸受害者等八大行为，依旧会被追究刑事责任。