去劳动局投诉那天算旷工吗

[律师回复] 劳动争议去劳动局投诉有用吗 劳动者，用人单位有争议，要带着足够的证据，去向当地《劳动争议仲裁委员会》或者《人力资源和社会保障局》的劳动监察大队投诉有用。会帮助劳动者和用人单位妥善解决劳动争议纠纷问题的。早已经没有了劳动局，国家是人力资源和社会保障部省里是人力资源和社会保障厅市级以下是人力资源和社会保障局。 劳动争议怎么处理 一、协商解决。劳动争议发生后，当事人就争议事项进行商量，使双方消除矛盾，找出解决争议的方法。当然，协商解决并不是解决劳动争议的必经程序，只是国家对当事人自行解决劳动争议这种方式予以认可。不愿协商或者协商不成的，当事人可以并有权申请调解或仲裁。 二、企业调解。劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解，企业调解达成协议的，制作调解书，双方当事人应自觉履行(此协议不具有法律约束力);如果从当事人申请之日起三十日内未达成协议，则视为调解不成。当事人可以在规定的期限60至90天内，向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。另外，当事人不愿调解或调解达成协议后反悔的，也可直接向仲裁委员会申请仲裁。 三、劳动仲裁。劳动争议一般由所在行政区域内的劳动争议仲裁委员会受理，当发生争议的单位与职工不在同一劳动争议仲裁委员会管辖地区时，由职工当事人工资关系所在地的劳动争议仲裁委员会处理。如果当事人任何一方对裁决不服，则应在收到裁决书15日内向当地人民，期满不的，裁决书即发生法律效力，当事人对发生法律效力的调解书和裁决书应当依照规定的期限履行。 四、判决。当事人任何不服裁向人民的，将按照民事诉讼法的有关程序进行。首先对双方当事人进行民事调解，如果双方当事人就劳动争议达成协议，将制定民事调解书，调解书一经送达当事人立即生效，与判决书具有同等法律效力。如果调解不成，应当在规定的时间内作出书面判决。原被告任何一方对判决不服的，可在法定期限(自收到判决书起15日)内向上级人民提起上诉。

[律师回复] 可以向公安局的上级部门反应。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 教师没收学生手机是违法《中华人民共和国物权法》第二条第三款：本法所称物权，是指合法权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。《中华人民共和国物权法》第四条：国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。《中华人民共和国物权法》第三十七条：侵害物权，造成权利人损害的，权利人可以请求损害赔偿，也可以请求承担其他民事责任。《中华人民共和国物权法》第三十八条：侵害物权，除承担民事责任外，违反行政管理规定的，依法承担行政责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。《中华人民共和国物权法》第三十九条：所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。根据以上规定，可以认定：教师没收学生的手机的行为，属于侵犯他人物权，可以提讼。2.《中华人民共和国物权法》第三十四条：无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。《中华人民共和国物权法》第三十五条：妨害物权或者可能妨害物权的，权利人可以请求排除妨害或者消除危险。根据以上规定，教师没收学生的手机后，学生有权请求返还手机。3.《中华人民共和国教师法》第七条：教师享有下列权利：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六） 参加进修或者其他方式的培训。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条第一款：学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。《中华人民共和国教育法》第二十九条第三款：学校及其他教育机构应当履行维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务；根据以上规定，可以认定： 教师并不享有“没收或扣押学生财产”的权利，对于教师没收学生手机的行为，法律将不予支持；另外，学校给予教师“可以没收学生手机”的权利，违反了《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国教师法》以及《中华人民共和国教育法》的相关规定。4.《中华人民共和国物权法》第二条第三款：本法所称物权，是指合法权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。《中华人民共和国教师法》第八条第五款：教师应当履行制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和有害于学生健康成长的现象的义务；《中华人民共和国未成年人保护法》第五十一条：未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民提讼的，人民应当依法及时审理，并适应未成年人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十条：违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条第一款：学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。《中华人民共和国教育法》第二十九条第三款：学校及其他教育机构应当履行维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务；根据以上规定，首先声明：学生携带手机，并不是有害于学生健康成长的现象，教师并无权利或义务批评或。另外可以认定：学生所有的物权，属于合法权利。所以教师没收学生的手机的行为，属于侵犯学生合法权利，国家及任何机构、单位或个人将不予支持。