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小学生学校打架如何处理

帮助5人 3.7w浏览 匿名 2020-11-12 福建南平
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律师解答 共1条
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    解答如下, 您好,我国侵权责任法第三十八条规定:无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。第三十九条规定:限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当
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    13 2020-11-12
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小学生学校打架如何处理
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在校中小学生打架怎么办?
《治安管理处罚法》第四十三条规定:殴打他人的或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚;不满十四周岁的人违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管教。
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损害赔偿
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中小学生在校打架怎么处理
学校、家长秉持平和心态,平静处理,以教育为主,对当事人不疏远,不打击,不放弃,找出学生打架的真正原因,分清责任,秉承“有则改之,无则加勉”的原则处理打架事件。
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损害赔偿
绑架罪与抢劫罪的判刑有哪些
[律师回复] 解析:
关于绑架罪的刑事惩罚标准如下:
首先,对于触犯该罪行者,通常会处以10年以上有期徒刑乃至终身监禁,同时还需缴纳罚金或剥夺其个人财产;
其次,若行为人在犯罪过程中存在较轻程度的犯罪情节,则将被判处5至10年的有期徒刑,同样需要面临相应数额的罚金处罚;
最后,如果罪犯在实施绑架行为后对受害人进行有目的的伤害甚至杀害,那么他们将会被判定为无期徒刑甚至死刑,并且还需接受没收财产的附加处罚。
而在抢劫罪方面,相关量刑法条规定:
利用暴力手段、威胁恐吓或者其他非法方式抢夺他人财产的,将被判处三年以上十年以下有期徒刑,并处以罚金;
但若行为人存在八种严重犯罪情节中的任何一种,都将面临十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑的严厉惩罚,同时还需缴纳罚金或者被剥夺全部财产。
法律依据:
《中华人民共和国刑法》第二百三十九条
以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;情节较轻的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。犯前款罪,杀害被绑架人的,或者故意伤害被绑架人,致人重伤、死亡的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产。以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的,依照前两款的规定处罚。
绑架撕票后犯什么罪
[律师回复] 解析:
1、若在绑架过程中发生了撕票这一恶果,那么便可判定为绑架罪行,根据相关法律法规,犯罪分子需面临严厉惩罚,具体来说就是无期徒刑或者死刑的刑事责任,同时还需要承担部分财产的没收处分。
绑架罪乃是通过暴力、胁迫或是其他非法手段将他人非法拘禁,或者直接将他人当作人质进行要挟的严重犯罪行为。
2、而所谓的绑架罪,则是指某些人士为了获取财务利益,充分利用被绑架者家属或是周围其他人对被绑架者生命安全的关切心理,他们以此为基础来向被害人家属提出勒索财物或是达到其他非法目的的要求,并且采用暴力、威胁或是麻醉等手段来控制他人的人身自由。
这种行为的实施对象可以是任何人,无论男女老少,甚至包括行为人自己的亲生子女或父母。
绑架的本质在于让被害人处于行为人或第三方势力的控制之下,实际上,我们也曾看到过一些案例,其中涉及到让未成年人的父母离开原本的生活环境,然后用武力控制未成年人的情况;
同样地,还有一些案例是让被害人仍然留在原有的生活环境之中,但是却剥夺了他们的行动自由以及人身安全(比如2002年发生在俄罗斯的那起人质事件)。
因此,绑架并不一定要求被害人必须离开原本的生活环境。
此外,绑架行为应当具备强制性质,也就是说,行为人必须通过暴力、威胁或是麻醉等手段来控制他人。
对于那些失去行动能力的被害人,如果行为人通过偷窃、运输等方式将他们置于自己或第三方势力的控制之下,那么这样的行为也有可能构成绑架罪。
举例来说,如果有人以勒索钱财为目的,偷偷盗走婴儿或幼儿,那么这样的行为就构成了绑架罪。
法律依据:
《刑法》第二百三十九条
【绑架罪】以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;
情节较轻的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
犯前款罪,杀害被绑架人的,或者故意伤害被绑架人,致人重伤、死亡的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产。
以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的,依照前两款的规定处罚。
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学生在学校打架学校有责任吗
《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7条规定:“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机 构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。
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学生在学校打架学校有责任吗?
学生在学校打架学校肯定是有责任的,具体情况下看在学校打架的学生,是属于无民事行为能力人还是限制行为能力人,不同的阶段,学校所付的责任也所有所不同,应当结合实际情况来追究法律责任。
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损害赔偿
绑架罪与杀人罪哪个重
[律师回复] 解析:
在分析犯罪后果上,我们可以明显看到,相较于绑架罪,故意杀人罪的社会危害性更为严重。
具体而言,绑架罪是指以勒索财务或其他不法目的,采用暴力、威胁或其他手段,将他人强行控制的行为。
或者,将他人作为人质进行要挟的行为。
依据我国《中华人民共和国刑法》(以下简称《刑法》)第二百三十九条的相关规定,当出现以下任一情况时,应依法予以立案侦查:
首先,以勒索财务为目的实施绑架他人的行为,或者将他人作为人质进行要挟的,应判处十年以上有期徒刑或无期徒刑,同时并处罚金或没收个人全部财产;
若情节相对轻微,则应判处五年以上十年以下有期徒刑,并处相应罚金。
其次,对于犯下前述罪行,导致被绑架者死亡或杀害被绑架者的罪犯,应判处死刑,并处没收个人全部财产。
最后,以勒索财务为目的而盗窃婴幼儿的罪犯,也应按照前两款的规定进行处罚。
另一方面,故意杀人罪,是指故意非法剥夺他人生命的行为,这是侵犯公民人身民主权利罪中的一种。
它也是我国刑法中少数性质最为恶劣的犯罪行为之一。
法律依据:
《刑法》第二百三十二条
故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。故意杀人罪是行为犯,只要行为人实施了故意杀人的行为,就构成故意杀人罪。由于生命权利是公民人身权利中最基本、最重要的权利,因此,不管被害人是否实际被杀,不管杀人行为处于故意犯罪的预备、未遂、中止等哪个阶段,都构成犯罪,应当立案追究。
绑架罪和限制人身自由的区别
[律师回复] 解析:
关于非法限制他人人身自由与绑架罪之间的区别可以归纳为以下几个方面:
(1)涉案性质的差异性。
非法限制他人人身自由的行为,在某些情况下并不能被视为犯罪,但却需要承担相应的治安管理处罚责任。
然而,绑架罪则属于一种严重的刑事犯罪;
(2)主观动机和目的的显著区别。
非法限制人身自由通常仅限于对受害人自由的限制,而绑架罪除了限制人身自由之外,往往伴随着向受害人家属或其他有关人员勒索钱财等不可告人的意图;
(3)司法惩处措施上的差异性。
当非法限制他人人身自由的行为构成犯罪时,其所面临的法律制裁力度相较于绑架罪而言将会相对较轻。
法律依据:
《中华人民共和国刑法》第二百三十八条
非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的,处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的,依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的,依照前两款的规定处罚。国家机关工作人员利用职权犯前三款罪的,依照前三款的规定从重处罚。
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学校学生打架受伤学校赔偿吗?
学校学生打架受伤学校是否赔偿,首先要认定打架的学生是哪种民事行为能力人,然后判断学校有无失责,如果学校失责,那么学校要承担责任是毋庸置疑的,如果未失责,则根据学生的身份情况认定,是无民事行为能力人的,学校一般要承担责任。
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损害赔偿
学校要求强制上台表演节目学生如何维权
[律师回复] 解析:
1.深入研究政策文件:
在校学习的同学们应当率先深入了解本校的各项规章制度以及相关政策文件,确保对本校参与艺体节活动的具体要求及责任义务有清晰的认识。
2.积极开展沟通交流:
同学们可主动与班主任、学生会或其他相关部门的负责人展开有效的沟通交流,充分表达自身在参与艺体节活动中所面临的困扰与忧虑,以期获得理解并寻求到相应的解决策略。
3.寻求各方支持援助:
同学们亦可向家长、亲朋好友、辅导员或其他教师寻求必要的支持与协助,使他们能够深入了解自身所处的困境,共同商讨并寻找出合适的解决方案。
4.提出切实可行的建议:
针对强制参与活动这一问题,同学们可以提出具有建设性的意见和建议,如提供其他选择或者调整参与活动的时间安排等,以期找到共同认可的解决方案。
5.寻求法律援助:
若学校的要求与法律法规存在冲突之处,同学们有权寻求法律援助,咨询相关领域的法律专家,以便更好地了解自身的权益保护途径。
无论采用哪种方式,同学们都应该尽可能保持冷静理智的态度,与相关人员进行积极的沟通与协商,努力寻求双方都能接受的共识与解决方案。
同时,也需要明确自身的权益与立场,坚定不移地维护自身的合法权益。
法律依据:
《普通高等学校学生管理规定》第五条
学生在校期间依法享有下列权利:
(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;
(二)参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动。
第四十五条
学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
《民法典》第一千零一十条
违背他人意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。机关、企业、学校等单位应当采取合理的预防、受理投诉、调查处置等措施,防止和制止利用职权、从属关系等实施性骚扰。
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