离婚后户口本需要带父母的吗

[律师回复] 罪犯在服刑期间，按照规定可以会见亲属、监护人。去探望服刑的亲属，需要提交以下材料：本人有效身份证和户口本，以及当地公安机关或居民（村民）委员会出具的与罪犯亲属关系的证明。根据《法》第四十八条规定罪犯在服刑期间，按照规定，可以会见亲属、监护人。罪犯收受物品和钱款，应当经批准、检查。只有规定的探监日，才能探监。罪犯在服刑期间可以与他人通信，但是来往信件应当经过检查。发现有碍罪犯改造内容的信件，可以扣留。罪犯写给的上级机关和司法机关的信件，不受检查。

[律师回复] 可以诉讼变更抚养权 、　　《关于审理离婚案件处理子女抚养问题的若干意见》第16条规定，一方要求变更子女抚养权，有下列条件之一的，人民法院应予支持： 　　 1.与子女共同生活的一方因患严重疾病或因伤残无力继续抚养子女的。一方患病或者伤残，必然影响到对孩子的教育和照料，从孩子成长的角度出发，不是“如何变更抚养权 ”的问题，而是必须要变更孩子抚养权问题。 　　 2.与子女一同生活的一方不尽抚养义务或有虐待行为的或其与子女共同生活对子女身心健康有不利影响的。有的父母离婚时争夺抚养权不是为了给孩子创造更好的生活条件，只是为了在财产分割或是为了达到报复的目的。目的一旦达到，就对孩子不管不问，不履行自己的抚养义务，有的还甚至对孩子打骂虐待。在这种情况下，如何变更抚养权 关心孩子成长的另一方可以要求变更离婚孩子抚养权。但是，变更抚养权不能要求重新分割原有的共同财产。 　　 3.十周岁以上未成年子女，愿随另一方生活的。十周岁以上的未成年人属于限制行为能力人，可以从事与其年龄相关的民事活动。父母离婚时，对于十周岁以上的子女的抚养权归属，应当听取孩子的意见。而在离婚时不满十周岁，过了几年，超过十周岁后，如果孩子明确表示愿意跟随另一方生活，就可以申请变更离婚孩子抚养权。 　　 4.有其它正当理由需要变更的。这是个兜底条款，社会现实是复杂的也是在不断发展的，对于那些制定司法解释时考虑不到的问题，司法解释赋予了法官一定的自由裁量权，在这里，如何变更抚养权 法官可以根据自己对客观情况的主观认识来判断是否应该变离婚孩子抚养权。 　　根据以上规定，只要具有上述任意一个条件，即可向人民申请变更抚养权

[律师回复] 1、养父母死亡并不直接导致养子女与养父母的其他近亲属的权利义务关系自行恢复，养父母死亡也并不导致收养关系解除。 2、虽然养父母死亡并不直接导致收养关系解除，这并不意味着养父母死亡后收养关系便不可以终止。 3、从收养应当有利于被收养的未成年人的健康成长原则出发，在养父母双方都死亡后，养子女的监护人（一般是养父母的近亲属）可以与人协议解除收养关系。收养关系解除后，养子女与生父母及其他近亲属的权利义务关系恢复。如果生父母仍无力抚养子女，养子女的监护人亦可将子女转由他人收养（转收养）。

[律师回复] 可以诉讼变更抚养权 、　　《关于审理离婚案件处理子女抚养问题的若干意见》第16条规定，一方要求变更子女抚养权，有下列条件之一的，人民法院应予支持： 　　 1.与子女共同生活的一方因患严重疾病或因伤残无力继续抚养子女的。一方患病或者伤残，必然影响到对孩子的教育和照料，从孩子成长的角度出发，不是“如何变更抚养权 ”的问题，而是必须要变更孩子抚养权问题。 　　 2.与子女一同生活的一方不尽抚养义务或有虐待行为的或其与子女共同生活对子女身心健康有不利影响的。有的父母离婚时争夺抚养权不是为了给孩子创造更好的生活条件，只是为了在财产分割或是为了达到报复的目的。目的一旦达到，就对孩子不管不问，不履行自己的抚养义务，有的还甚至对孩子打骂虐待。在这种情况下，如何变更抚养权 关心孩子成长的另一方可以要求变更离婚孩子抚养权。但是，变更抚养权不能要求重新分割原有的共同财产。 　　 3.十周岁以上未成年子女，愿随另一方生活的。十周岁以上的未成年人属于限制行为能力人，可以从事与其年龄相关的民事活动。父母离婚时，对于十周岁以上的子女的抚养权归属，应当听取孩子的意见。而在离婚时不满十周岁，过了几年，超过十周岁后，如果孩子明确表示愿意跟随另一方生活，就可以申请变更离婚孩子抚养权。 　　 4.有其它正当理由需要变更的。这是个兜底条款，社会现实是复杂的也是在不断发展的，对于那些制定司法解释时考虑不到的问题，司法解释赋予了法官一定的自由裁量权，在这里，如何变更抚养权 法官可以根据自己对客观情况的主观认识来判断是否应该变离婚孩子抚养权。 　　根据以上规定，只要具有上述任意一个条件，即可向人民申请变更抚养权

[律师回复] 首先：在此建议家长，轻易不要用“偷”这个字来定义孩子拿家里钱的行为，应该用“拿”，这样在心理上对孩子压力小些，有利于教育。再次，孩子 第一次偷拿钱时，父母的态度很重要。如果父母对孩子偷拿钱的行为惩罚不到位，只是让孩子承认错误，并没有跟进具体的惩罚措施或改正计划，孩子会认为“只要我承认错误，我偷拿钱的行为就会得到原谅”，孩子就会重复偷拿钱的行为。另外孩子的这些行为也许令家长觉得烦恼和无奈。但是家长无意识地在外人面前表露出自己教育的失败，这可能会伤及孩子的自尊心。所以即使发现孩子有这样那样的一些不当行为，也最好不要在外人面前提及，保护孩子的自尊心，从而帮助孩子，改掉不良的行为。 虽说偷拿的是家里的钱，但无论如何这也不是小事一桩；然而，面对一个心智尚未成熟的孩子，该怎么做，才能在不伤害自尊心的前提下帮助他（她）走出这个误区呢？ 第 一，家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。应把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果家长平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，让孩子服气。 第 二，家里的钱注意保管，不给孩子可乘之机。（也就是不要给孩子犯错误的机会） 第 三，给孩子一定的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长一点不给是不妥当的。给多少零花钱要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而且要指导孩子怎样花钱。有了进步，及时表扬。 第 四，在家里专门准备一个抽屉或匣子，放上几十元钱，急需时取用。钱最好是一元一张的，里边放一个本子做记录用。明确告诉孩子，这里的钱在急需时可以拿去花，不过要写明买的东西、拿的、找回的钱数。这样，把主动权交给孩子，孩子觉得家长信任自己，反而不会乱花钱。如果孩子花钱不当，要及时讨论、引导，培养孩子合理消费的好习惯。 第 五，培养孩子勤俭节约的习惯。 第 六，教孩子学会存钱。压岁钱和剩余的零花钱给孩子存起来，开一个活期存折，陆续存入，真正需要时，用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力，而且能培养量入为出的好习惯。