学生辱骂老师犯法吗

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 老师辱骂学生是违法的。 1、《中华人民共和国义务教育法》第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。老师责骂学生,只要其本意不是歧视学生,或者在行为上对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，都不属于犯法，相反则可能涉及违法。 2、《治安管理处罚法》第四十二条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： (一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的； (二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； (三)捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的； (四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者的； (五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的； (六)偷窥、、窃听、散布他人隐私的。

[律师回复] 体罚，是老师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的做法，如暴打、罚站、下蹲、超出身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等做法。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的做法，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、辱骂、烈日下暴晒等做法。《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确限定“禁止体罚学生。”常见体罚与变相体罚现象分析1、暴打（打耳光、刮脸、下蹲等）。老师对分别个性的学生采取分别的处罚方式。如果说辱骂、侮辱不够以体现老师地位优越的话，那么对学生打耳光，就表现出老师地位的至高无上了。例如某地一所完全初中就发生了这样的事，老师在上课时，有位调皮的学生自由讲话，这位老师走到该同学的前面，不问青红皂白，就是一个响亮的耳光，本想来个“杀鸡儆猴”。使其他同学望而生畏，偏偏这位同学不是等闲之辈，他也回敬了老师一个耳光，这可激怒了这位老师，他又给学生来第二、第三、第四、第五个更有力度的耳光，直到学生跪地求饶为止。此时，教室一片混乱，喧闹异常。这个老师本以为打耳光是处罚调皮学生最安全的课堂控制方法，不料不仅没达到这种效果，还招致社会的谴责和学校的处罚。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 老师辱骂学生是违法的。 1、《中华人民共和国义务教育法》第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。老师责骂学生,只要其本意不是歧视学生,或者在行为上对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，都不属于犯法，相反则可能涉及违法。 2、《治安管理处罚法》第四十二条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： (一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的； (二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； (三)捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的； (四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者的； (五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的； (六)偷窥、、窃听、散布他人隐私的。

[律师回复] 体罚，是老师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的做法，如暴打、罚站、下蹲、超出身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等做法。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的做法，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、辱骂、烈日下暴晒等做法。《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确限定“禁止体罚学生。”常见体罚与变相体罚现象分析1、暴打（打耳光、刮脸、下蹲等）。老师对分别个性的学生采取分别的处罚方式。如果说辱骂、侮辱不够以体现老师地位优越的话，那么对学生打耳光，就表现出老师地位的至高无上了。例如某地一所完全初中就发生了这样的事，老师在上课时，有位调皮的学生自由讲话，这位老师走到该同学的前面，不问青红皂白，就是一个响亮的耳光，本想来个“杀鸡儆猴”。使其他同学望而生畏，偏偏这位同学不是等闲之辈，他也回敬了老师一个耳光，这可激怒了这位老师，他又给学生来第二、第三、第四、第五个更有力度的耳光，直到学生跪地求饶为止。此时，教室一片混乱，喧闹异常。这个老师本以为打耳光是处罚调皮学生最安全的课堂控制方法，不料不仅没达到这种效果，还招致社会的谴责和学校的处罚。

[律师回复] 1、学校的学生辱骂老师不一定是犯法的。 2、如果影响不恶劣，可以当作道德问题轻量化。如果影响严重，学生辱骂言语十分过分且在公众场所，造成很坏影晌的也构成犯罪，对老师的名誉产生了很大的影响，可以走法律程序，诽谤罪、侮辱。