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暴力取证犯罪构成4个要件
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怎么样构成暴力取证罪？
1、犯罪客体上，本罪侵犯的客体是公民的人身权利和国家司法机关的正常活动。2、犯罪客观方面，本罪在客观方面表现为司法工作人员使用暴力逼取证人证言的行为。3、犯罪主体方面，本罪的主体为特殊主体，是司法工作人员。4、犯罪主观方面本罪在主观方面表现为直接故意，且具有明确的逼取证言目的。
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刑事辩护盗窃五千赃物归还取得谅解判多久
[律师回复] 解析：
在实施盗窃行为后得到被害人的谅解事宜中，综合考量犯罪性质、赔偿金额、赔偿能力以及被告人在庭审中所表现出的认罪态度和悔过之情等多方面因素，可以在法律规定的刑期范围内适当减轻其应承担的刑事责任。
所谓盗窃罪，是指以非法占有他人财产为目的，通过秘密手段盗取公私财物且数额较大或多次进行盗窃、入户行窃、携带凶器进行盗窃以及扒窃公私财物的违法行为。
法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二百六十三条
以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；
有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：
（一）入户抢劫的；
（二）在公共交通工具上抢劫的；
（三）抢劫银行或者其他金融机构的；
（四）多次抢劫或者抢劫数额巨大的；
（五）抢劫致人重伤、死亡的；
（六）冒充军警人员抢劫的；
（七）持枪抢劫的；
（八）抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。
第二百六十四条
盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；
数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；
数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
《最高人民法院、最高人民检察院关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》第一条
盗窃公私财物价值1000元至3000元以上、3万元至10万元以上、30万元至50万元以上的，应当分别认定为刑法第二百六十四条规定的“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”
各省、自治区、直辖市高级人民法院、人民检察院可以根据本地区经济发展状况，并考虑社会治安状况，在前款规定的数额幅度内，确定本地区执行的具体数额标准，报最高人民法院、最高人民检察院批准。
在跨地区运行的公共交通工具上盗窃，盗窃地点无法查证的，盗窃数额是否达到''数额较大''、''数额巨大''、''数额特别巨大''，应当根据受理案件所在地省、自治区、直辖市高级人民法院、人民检察院确定的有关数额标准认定。
盗窃毒品等违禁品，应当按照盗窃罪处理的，根据情节轻重量刑。
在实施盗窃行为后得到被害人的谅解事宜中，综合考量犯罪性质、赔偿金额、赔偿能力以及被告人在庭审中所表现出的认罪态度和悔过之情等多方面因素，可以在法律规定的刑期范围内适当减轻其应承担的刑事责任。
所谓盗窃罪，是指以非法占有他人财产为目的，通过秘密手段盗取公私财物且数额较大或多次进行盗窃、入户行窃、携带凶器进行盗窃以及扒窃公私财物的违法行为。
法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二百六十三条
以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；
有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：
（一）入户抢劫的；
（二）在公共交通工具上抢劫的；
（三）抢劫银行或者其他金融机构的；
（四）多次抢劫或者抢劫数额巨大的；
（五）抢劫致人重伤、死亡的；
（六）冒充军警人员抢劫的；
（七）持枪抢劫的；
（八）抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。
第二百六十四条
盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；
数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；
数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
《最高人民法院、最高人民检察院关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》第一条
盗窃公私财物价值1000元至3000元以上、3万元至10万元以上、30万元至50万元以上的，应当分别认定为刑法第二百六十四条规定的“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”
各省、自治区、直辖市高级人民法院、人民检察院可以根据本地区经济发展状况，并考虑社会治安状况，在前款规定的数额幅度内，确定本地区执行的具体数额标准，报最高人民法院、最高人民检察院批准。
在跨地区运行的公共交通工具上盗窃，盗窃地点无法查证的，盗窃数额是否达到''数额较大''、''数额巨大''、''数额特别巨大''，应当根据受理案件所在地省、自治区、直辖市高级人民法院、人民检察院确定的有关数额标准认定。
盗窃毒品等违禁品，应当按照盗窃罪处理的，根据情节轻重量刑。
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快速解决“刑事辩护”问题
法院罚金能从取保金里面扣吗
[律师回复] 解析：
针对您提出的问题，以下是相关解答和解释：
首先，关于法院所作出的罚款决定，应当解读为在刑事审判过程中所适用的罚金制度。
在缴纳刑事判决中的罚金后，法院可根据案件具体情况酌情减轻对被告人的刑罚处罚。
若被告人未能按时缴纳罚金，法院亦有权采取强制执行措施。
其次，在取保候审期间，如若被告人违反了相关法律法规及取保候审的规定，则可能面临被没收先前已缴纳的取保候审保证金，同时还需重新缴纳新的取保候审保证金，甚至有可能会被依法逮捕。
然而，此类执法权力并不属于法院，而应由公安机关行使。
最后，对于已经交付了取保候审保证金的被告人来说，只要在取保候审期间未曾违反任何规定，那么在公安机关所收取的取保候审保证金，便可视为法院在判决中判处的罚金的一部分或全部。
法律依据：
《中华人民共和国刑事诉讼法》第六十九条
保证人必须符合下列条件：
（一）与本案无牵连；
（二）有能力履行保证义务；
（三）享有政治权利，人身自由未受到限制；
（四）有固定的住处和收入。
第七十条
保证人应当履行以下义务：
（一）监督被保证人遵守本法第七十一条的规定；
（二）发现被保证人可能发生或者已经发生违反本法第七十一条规定的行为的，应当及时向执行机关报告。
被保证人有违反本法第七十一条规定的行为，保证人未履行保证义务的，对保证人处以罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第五十三条
罚金在判决指定的期限内一次或者分期缴纳。
期满不缴纳的，强制缴纳。
对于不能全部缴纳罚金的，人民法院在任何时候发现被执行人有可以执行的财产，应当随时追缴。
由于遭遇不能抗拒的灾祸等原因缴纳确实有困难的，经人民法院裁定，可以延期缴纳、酌情减少或者免除。
针对您提出的问题，以下是相关解答和解释：
首先，关于法院所作出的罚款决定，应当解读为在刑事审判过程中所适用的罚金制度。
在缴纳刑事判决中的罚金后，法院可根据案件具体情况酌情减轻对被告人的刑罚处罚。
若被告人未能按时缴纳罚金，法院亦有权采取强制执行措施。
其次，在取保候审期间，如若被告人违反了相关法律法规及取保候审的规定，则可能面临被没收先前已缴纳的取保候审保证金，同时还需重新缴纳新的取保候审保证金，甚至有可能会被依法逮捕。
然而，此类执法权力并不属于法院，而应由公安机关行使。
最后，对于已经交付了取保候审保证金的被告人来说，只要在取保候审期间未曾违反任何规定，那么在公安机关所收取的取保候审保证金，便可视为法院在判决中判处的罚金的一部分或全部。
法律依据：
《中华人民共和国刑事诉讼法》第六十九条
保证人必须符合下列条件：
（一）与本案无牵连；
（二）有能力履行保证义务；
（三）享有政治权利，人身自由未受到限制；
（四）有固定的住处和收入。
第七十条
保证人应当履行以下义务：
（一）监督被保证人遵守本法第七十一条的规定；
（二）发现被保证人可能发生或者已经发生违反本法第七十一条规定的行为的，应当及时向执行机关报告。
被保证人有违反本法第七十一条规定的行为，保证人未履行保证义务的，对保证人处以罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第五十三条
罚金在判决指定的期限内一次或者分期缴纳。
期满不缴纳的，强制缴纳。
对于不能全部缴纳罚金的，人民法院在任何时候发现被执行人有可以执行的财产，应当随时追缴。
由于遭遇不能抗拒的灾祸等原因缴纳确实有困难的，经人民法院裁定，可以延期缴纳、酌情减少或者免除。
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校园暴力产生的原因有哪些
[律师回复] 解析：
原因1：
家长对于子女的过度呵护与纵容，导致他们在家庭环境中处于至高无上的地位。
原因2：
儿童由于生活在缺乏亲情关怀和爱护的氛围里，他们的心灵世界会变得阴郁黯淡。
原因3：
在现有的道德教育体系之下，其实际成效难以得到充分彰显，从而导致在校学生在法律意识和法治观念方面表现出明显的不足。
原因4：
青少年往往容易受到电影、电视动漫以及电子游戏等各类媒介的影响，产生模仿行为。
原因5：
当前社会中的违法犯罪行为所需要承担的成本相对较低，这也构成了少年犯罪现象屡禁不止的一个重要因素。
法律依据：
《中华人民共和国未成年人保护法》第十二条
国家鼓励和支持未成年人保护方面的科学研究，建设相关学科、设置相关专业，加强人才培养。
原因1：
家长对于子女的过度呵护与纵容，导致他们在家庭环境中处于至高无上的地位。
原因2：
儿童由于生活在缺乏亲情关怀和爱护的氛围里，他们的心灵世界会变得阴郁黯淡。
原因3：
在现有的道德教育体系之下，其实际成效难以得到充分彰显，从而导致在校学生在法律意识和法治观念方面表现出明显的不足。
原因4：
青少年往往容易受到电影、电视动漫以及电子游戏等各类媒介的影响，产生模仿行为。
原因5：
当前社会中的违法犯罪行为所需要承担的成本相对较低，这也构成了少年犯罪现象屡禁不止的一个重要因素。
法律依据：
《中华人民共和国未成年人保护法》第十二条
国家鼓励和支持未成年人保护方面的科学研究，建设相关学科、设置相关专业，加强人才培养。
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