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校园暴力犯罪特征

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最新修订 | 2024-02-27
教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。《意见》指出,要积极有效预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。对于校园暴力预防的法律,我国的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《侵权责任法》都作了规定,对未成年人在学校遭到校园暴力的处置与相关的法律责任作了详细的规定。
校园暴力犯罪特征
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校园暴力犯罪特征是什么?
1、偶然性。暴力事件具有偶然性、突发性、不可预知性。2、演进性。任何暴力事件都有一个量变到质变的过程。3、严重性。暴力事件一旦发生,就会给受害者带来无法弥补的灾难后果,体现在造成肉体和精神上的伤害、经济上的损失和社会上的影响。
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校园暴力犯罪特征是什么?
校园暴力犯罪特征具有:1、偶然性。暴力事件具有偶然性、突发性、不可预知性。2、演进性。任何暴力事件都有一个量变到质变的过程。3、严重性。暴力事件一旦发生,就会给受害者带来无法弥补的灾难后果,体现在造成肉体和精神上的伤害、经济上的损失和社会上的影响。
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校园暴力犯罪特点有哪些
校园暴力犯罪特点有偶然性。演进性。严重性。最高法的调研报告首先说明,校园暴力在我国时有发生,但是情况复杂,违法与犯罪交织,且多数事件未进入司法程序追究法律责任,加上目前缺少统一的事件报告、统计制度,导致难以了解校园暴力发生的真实情况。
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校园暴力重刑是否能减少校园暴力?
对于校园暴力重刑对校园暴力有一定的威慑作用,对要减少校园暴力悲剧关键在于重构校园规则。既要改变当下引导、鼓励孩子们极力竞争的“狼性”教育理念,又要指引他们学会合作,学会与人为善,更要开展切实有效的法制教育,建立规则意识、底线意识。对此,全社会都有着不可推卸的责任。
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校园暴力如何报警?怎样应对校园暴力?
如果发生校园暴力,受害人在报警之前,应当收集证据,或者有证明人等。警察接到报警通常都会先调查取证,根据暴力情况、学生的年龄等情况,做出判断。如果遇到校园暴力,首先和施暴者谈判拖延时间。
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