学校教师工伤绩效怎么算出来的
- 律师解析
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当涉及教师在工伤期间的绩效计算问题时，往往需要综合考虑诸多因素，诸如由事故发生之前的工作表现所产生的累积贡献度、特定职位的职责性质以及所属学校制定的绩效政策等人为意志等多方面的问题。
普遍而言，倘若教师不幸遭受工伤而致无法像往常一样全职履行职务，那么在其停止工作并保留薪资福利待遇的阶段内，原本的工资与福利待遇将得以维持原状；
至于绩效部分的核算，则可能需要依照就读学校内确立的详尽规定与实际状况作出相应的调整了。
然而，若由于工伤事故令教师长期处于无法正常工作的状态之中，这无疑将会对他们年终绩效的评估结果造成潜在的不利影响。
- 法律依据
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《工伤保险条例》第三十三条
职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由所在单位按月支付。
停工留薪期一般不超过12个月。伤情严重或者情况特殊，经设区的市级劳动能力鉴定委员会确认，可以适当延长，但延长不得超过12个月。工伤职工评定伤残等级后，停发原待遇，按照本章的有关规定享受伤残待遇。工伤职工在停工留薪期满后仍需治疗的，继续享受工伤医疗待遇。
生活不能自理的工伤职工在停工留薪期需要护理的，由所在单位负责。
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教师工伤期间绩效计算要综合考虑多因素，如之前贡献、职位职责、学校绩效政策等。工伤停工留薪期工资福利不变，绩效依学校规定调整。若因工伤长期无法工作，可能对年终绩效评估不利。
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