教唆他人殴打他人治安处罚是怎样的

[律师回复] 根据治安管理处罚法第十七条的规定，教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的，按照其所教唆、胁迫、诱骗的行为处罚。“教唆”是指唆使、怂恿他人实施违反治安管理行为；“胁迫”是指对他人进行威胁、恐吓等精神强制，使他人不敢不实施违反治安管理行为；“诱骗”是指以隐瞒行为性质或者后果等手段，诱导、欺骗他人实施违反治安管理行为。教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的，有的同时也直接参与实施了其所教唆、胁迫、诱骗的违反治安管理行为，有的则并未直接参与实施违反治安管理行为，无论是属于哪种情况，根据法律规定，都要按照其教唆、胁迫、诱骗的行为处罚。

[律师回复] 根据治安管理处罚法第十七条的规定，教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的，按照其所教唆、胁迫、诱骗的行为处罚。“教唆”是指唆使、怂恿他人实施违反治安管理行为；“胁迫”是指对他人进行威胁、恐吓等精神强制，使他人不敢不实施违反治安管理行为；“诱骗”是指以隐瞒行为性质或者后果等手段，诱导、欺骗他人实施违反治安管理行为。教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的，有的同时也直接参与实施了其所教唆、胁迫、诱骗的违反治安管理行为，有的则并未直接参与实施违反治安管理行为，无论是属于哪种情况，根据法律规定，都要按照其教唆、胁迫、诱骗的行为处罚。

[律师回复] 客体要件。
本罪的客体是复杂客体。即在侵犯了未成年人的人身自由及身心健康的同时，也侵害了社会管理秩序。打击本款规定的犯罪行为，
首先能够保护未成年人的人身自由和权利免受侵犯、身心健康不受摧残，
其次可以维护正常的社会秩序，因此，未成年人的人身自由和身心健康是本罪的主要客体，社会管理秩序是本罪的次要客体。本罪的对象是未成年人，但是与《刑法》262条第1、2款的规定不同，本罪的犯罪对象是不满十八周岁的未成年人，扩大了保护的范围。
本罪的客观方面表现为行为人实施了组织未成年人违犯治安管理活动的行为，这就是说行为人组织未成年人实施的盗窃、抢夺、敲诈勒索的行为没有达到我国刑法规定的犯罪的标准，但是已经违反了我国《治安管理处罚法》。我国《治安管理处罚法》第23条规定有下列侵犯公私财物行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款:
(一)偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的；
(二)哄抢国家、集体、个人财物的；
(三)敲诈勒索公私财物的；
(四)故意损坏公私财物的。
从该条的规定来看，本罪主体需为年满16周岁的具有刑事责任能力的自然人。不可以将本罪的主体定义为成年人，由于我国的《未成年人保护法》第2条规定:“本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民”，因此16-18岁的具有刑事责任能力的未成年人亦可以成为本罪的主体。
本罪的主观方面非常明确，即故意，既包括组织者明知自己是组织未成年人实施违犯治安管理的行为的直接故意，也包括组织者可以按照普通人的理解推断出是未成年人而仍旧组织其进行违犯治安管理的活动的间接故意。如果行为人在实施组织行为时并不知道对象是未成年人，但是在实施行为之后的某个时刻了解了对象的年龄，但却没有停止行为，仍让进行组织活动，那么我们认为也应当认定行为人主观上是故意。
只有符合上述4项内容的行为，才能被认定为违犯了《治安管理处罚法》，是属于违犯治安管理活动的行为，符合组织未成年人进行违反治安管理活动罪的客观方面的构成要件。

[律师回复] 您好，关于教唆犯应如何认定，教唆犯如何定罪？这个问题，我的解答如下, 教唆犯一般是指那些怂恿他人去实施犯罪行为的人，虽然此时教唆犯自己没有亲自犯罪，但毕竟有怂恿之嫌，因此要是被教唆的人是犯罪了，那此时也要追究教唆犯的法律责任。那么教唆犯应如何认定
1、对于教唆犯，应当按照他所教唆的罪定罪，而不能笼统定教唆罪；
2、对于间接教唆的也应按教唆犯处罚；
3、当刑法分则条文将教唆他人实施特定犯罪的行为规定为犯罪时，对教唆者不能依所教唆的罪定罪，而应直接依照刑法分则的规定定罪，不再适用刑法总则关于教唆犯的规定。

[律师回复] 您好，关于教唆犯应如何认定，教唆犯如何定罪？这个问题，我的解答如下, 教唆犯一般是指那些怂恿他人去实施犯罪行为的人，虽然此时教唆犯自己没有亲自犯罪，但毕竟有怂恿之嫌，因此要是被教唆的人是犯罪了，那此时也要追究教唆犯的法律责任。那么教唆犯应如何认定
1、对于教唆犯，应当按照他所教唆的罪定罪，而不能笼统定教唆罪；
2、对于间接教唆的也应按教唆犯处罚；
3、当刑法分则条文将教唆他人实施特定犯罪的行为规定为犯罪时，对教唆者不能依所教唆的罪定罪，而应直接依照刑法分则的规定定罪，不再适用刑法总则关于教唆犯的规定。

[律师回复] 您好，针对您的如何解释教唆犯？教唆罪如何定罪量刑问题解答如下, 教唆犯，是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成教唆犯。量刑会综合考虑犯罪动机、主观恶性、社会危害性、是否累犯、有无自首、立功等从轻减轻情节，以及当事人的认罪态度等因素确定。建议及时委托律师，会见当事人，了解案情提供法律帮助，办理取保候审；阅读案卷，调取有利证据，查清案情，尽最大努力争取最低刑期或缓刑，以免错过最佳时机，最大限度维护当事人合法权益。
《中华人民共和国刑法》
第三百五十三条第一款、第三款引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑；拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的，从重处罚。

[律师回复] 对于如何理解教唆犯？教唆罪如何定罪量刑这个问题，解答如下, 教唆犯，是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成教唆犯。量刑会综合考虑犯罪动机、主观恶性、社会危害性、是否累犯、有无自首、立功等从轻减轻情节，以及当事人的认罪态度等因素确定。建议及时委托律师，会见当事人，了解案情提供法律帮助，办理取保候审；阅读案卷，调取有利证据，查清案情，尽最大努力争取最低刑期或缓刑，以免错过最佳时机，最大限度维护当事人合法权益。
《中华人民共和国刑法》
第三百五十三条第一款、第三款引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑；拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的，从重处罚。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 教唆犯教唆的对象要达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。比如引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，而引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的，从重处罚。
《刑法》第二十九条：教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

[律师回复] 您好，针对您的什么是教唆犯？教唆罪应该如何定罪量刑问题解答如下, 教唆犯，是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成教唆犯。量刑会综合考虑犯罪动机、主观恶性、社会危害性、是否累犯、有无自首、立功等从轻减轻情节，以及当事人的认罪态度等因素确定。建议及时委托律师，会见当事人，了解案情提供法律帮助，办理取保候审；阅读案卷，调取有利证据，查清案情，尽最大努力争取最低刑期或缓刑，以免错过最佳时机，最大限度维护当事人合法权益。
《中华人民共和国刑法》
第三百五十三条第一款、第三款引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑；拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的，从重处罚。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 《治安管理处罚法》第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：
（一）结伙殴打、伤害他人的；
（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；
（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。估计等她生下孩子之后，才会受到惩罚

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 教唆他人自杀，是指行为人故意用引诱、怂恿、欺骗等方法，使他人产生自杀意图的行为。我查阅了一些法律资料，发现虽然我国刑法典没有明确规定教唆他人自杀过程故意罪，但是在一些司法解释中却又类似的法律精神。在最高人民法院、最高人民检察院《关于办理组织和利用组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释
(二)》第九条的规定，组织、策划、、教唆、帮助组织人员自杀的，依照故意罪定罪处罚。这个司法解释虽然是针对组织而言，但是它反映出最高司法机关对于教唆他人自杀的行为构成故意罪是基本认可的。

[律师回复] 对于教唆犯罪要如何认定这个问题，解答如下, 以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成。
根据《刑法》
第二十五条 共同犯罪的概念
共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 二人以上共同过失犯罪，不以共同犯罪论处；应当负刑事责任的，按照他们所犯的罪分别处罚。
第二十九条 教唆犯
教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。 如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

[律师回复] 您好，关于教唆犯罪该怎么认定这个问题，我的解答如下, 以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成。
根据《刑法》
第二十五条 共同犯罪的概念
共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 二人以上共同过失犯罪，不以共同犯罪论处；应当负刑事责任的，按照他们所犯的罪分别处罚。
第二十九条 教唆犯
教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。 如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

[律师回复] 　　被行政处罚有治安处罚档案，不会消除，但也没有太大影响，不要过于担心。
　　《公安业务档案管理办法》第十六条　治安处罚案卷
　　凡在治安管理处罚过程中形成的文书材料，应当建立治安处罚案卷。治安处罚案卷分为治安拘留卷和其他处罚卷两种。
　　治安拘留卷主要存放：
　　
1.被拘留人员登记表；
　　
2.审批表；
　　
3.传唤证（回执）；
　　
4.讯问记录，
　　
5.调查和证据材料；
　　
6.检查交代材料；
　　
7.裁决书；保证书；
　　
8.没收财物收据，罚款收据，保证金收据；
　　
9.解除拘留通知书；
　　
10.申诉及复议材料等。
　　治安拘留案卷在裁决执行结束后，由裁定机关业务部门立卷并向本机关档案部门移交归档。
　　其他处罚卷，原则上接受处罚的类别分别立卷，由承办单位保存一段时间后，登记造册，经领导批准后处理。重要的案卷也可以向本机关档案部门移交归档。

[律师回复] 　　被行政处罚有治安处罚档案，不会消除，但也没有太大影响，不要过于担心。
　　《公安业务档案管理办法》第十六条　治安处罚案卷
　　凡在治安管理处罚过程中形成的文书材料，应当建立治安处罚案卷。治安处罚案卷分为治安拘留卷和其他处罚卷两种。
　　治安拘留卷主要存放：
　　
1.被拘留人员登记表；
　　
2.审批表；
　　
3.传唤证（回执）；
　　
4.讯问记录，
　　
5.调查和证据材料；
　　
6.检查交代材料；
　　
7.裁决书；保证书；
　　
8.没收财物收据，罚款收据，保证金收据；
　　
9.解除拘留通知书；
　　
10.申诉及复议材料等。
　　治安拘留案卷在裁决执行结束后，由裁定机关业务部门立卷并向本机关档案部门移交归档。
　　其他处罚卷，原则上接受处罚的类别分别立卷，由承办单位保存一段时间后，登记造册，经领导批准后处理。重要的案卷也可以向本机关档案部门移交归档。

[律师回复] 您好，针对您的教唆杀人应该怎么样判问题解答如下, 教唆犯是以授意、怂恿、劝说、利诱或者其他方法故意唆使他人犯罪的人。根据刑法规定，故意的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。教唆的量刑要根据具体情况而定，如果教唆他人故意的，无论故意既遂还是未遂，应当按照他在共同犯罪中所处的作用处罚。如果起主要作用，就按主犯处罚，如果起次要作用，则按从犯从轻、减轻或者免除处罚。如果教唆不满18周岁的人故意的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，那么就是教唆未遂，对于教唆犯可以从轻或者减轻处罚。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 教唆犯和帮助犯的区别有：
(一)教唆犯是以罪犯在共同犯罪中的作用来确立的，所谓教唆犯就是教唆他人犯罪的人。帮助犯是“正犯”、“实行犯”的对称，指共同犯罪中没有直接参与犯罪的实行行为，而是向实行犯提供帮助，使其便于实施犯罪，或者促使其完成犯罪的人。
(二)教唆和帮助的行为，有的时候可能成为共犯，间接正犯如教唆未满10岁的孩子去盗窃。教唆犯可能是主犯，也可能是从犯，具体的要看案件情形判断。在刑法分则里，有些帮助　教唆的行为本身就构成犯罪。如传授犯罪方法罪，本身就是教唆的行为。
教唆犯包括这两类人：故意地引起他人实行犯罪意图的人以及教唆他人犯罪的人。而帮助犯是共同犯罪分类的一种，按其在共同犯罪中所起的作用处罚。
法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二十九条
【教唆犯】教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。
如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

[律师回复] 您好，针对您的教唆犯成立的要求是什么问题解答如下, 成立教唆犯的条件
成立教唆犯必须同时具备下列条件：
1、对象条件
教唆犯的对象是特定的、本来没有犯罪意图的、具有刑事责任能力的人。
教唆犯的教唆对象必须符合下列条件：
(1)教唆对象必须是特定的。
(2)教唆的对象必须是具有刑事责任能力的人。教唆未达到刑事责任年龄或者不具有责任能力的精神病人实施犯罪的，不构成共同犯罪，应对教唆行为人以间接正犯(实行犯)论处。
(3)必须是本来没有犯所教唆之罪意图的人。已经有犯所教唆之罪意图的人不能成为教唆对象。如果行为人明知他人已有实施某种犯罪的意图，而为其出主意，撑腰打气，壮胆助威，坚定其犯罪意图，使其实施犯罪，不能认定为教唆犯，而应认定为帮助犯。
2、客观条件
教唆犯的客观方面必须有教唆他人犯罪的行为。教唆行为的认定中，主要应当注意以下四个方面：
(1)教唆行为的内容必须是某种犯罪行为。如果是教唆他人实施其他一般违法行为，则不能成立教唆犯。
(2)教唆行为的方式具有多样性。既可以是口头教唆，也可以是书面教唆，还可以是通过打手势、使眼神等形体语言进行教唆。具体来讲，可以是以金钱、财物、女色等利益引诱他人犯罪，可以是以嘲弄、蔑视、侮辱等手段他人犯罪，可以是以实施暴力、揭发隐私、毁坏财物等胁迫他人犯罪，可以是利用封建唆使他人犯罪，等等。
(3)间接故意教唆和直接故意教唆对客观方面的要求有所不同。在直接故意教唆的情况下，只要行为实施了教唆行为，不要求被教唆的人实施被教唆的犯罪。被教唆的人实施了被教唆的犯罪的，成立共同犯罪之教唆犯;如果被教唆的人没有实施所教唆的犯罪的，教唆者构成的教唆犯。在间接故意教唆的情况下，不仅要求行为人实施了教唆行为，还要求被教唆的人实施了被教唆的犯罪，如果被教唆者没有实施所教唆的犯罪的，不构成犯罪。
3、主观条件
教唆犯在主观方面必须有教唆他人犯罪的故意。具体包括以下几点：
(1)从具体的罪过形式上来讲，教唆犯一般是直接故意，但也不排除间接故意的可能性。
(2)从认识因素上讲，行为人认识到自己的行为会使一定的人产生某种犯罪的意图，并进而实施该种犯罪。如果行为人主观上没有这种认识，不构成教唆犯。
(3)从意志因素上讲，行为人对他人实施犯罪以及危害结果的发生，持希望或者放任的态度。

[律师回复] 对于教唆他人犯罪该如何认定这个问题，解答如下, 《现代汉语词典》对于“教唆”的解释是指怂恿、指示。而“犯罪”就是教唆行为的内容。这里的“犯罪”指的是我国刑法条文规定的具体的犯罪，因为在刑法中，“行为符合犯罪构成是追究行为人刑事责任的唯一根据。”同时，对此处的犯罪要严格界定，不适合将所有实施教唆行为的教唆者都作为教唆犯处理。根据刑法谦抑精神和对人权保障的需要，应该只对情节严重的教唆行为科以刑罚。因为情节严重的教唆行为达到了一定的社会危害性，并表现出教唆者本身的人身危险性，这样就有了将这种行为规定为犯罪并处以刑罚的必要。因此，“教唆他人犯罪”在这里就是指“怂恿、指示他人实施符合刑法分则规定的具体的犯罪行为。”
三、教唆者的成立要件有哪些刑法理论认为，只有具备刑事责任能力的人才可以构成教唆犯。而是否具有刑事责任能力，则是从是否达到一定的年龄以及在实施犯罪行为时是否精神正常这两方面考虑的。因此，教唆犯所要求的“具有刑事责任能力”应当包括以下两层含义：
首先，依据立法的规定，年满16周岁的人才可能教唆犯。而已满14周岁不满16周岁的人，只能成为故意、故意伤害致人重伤或死亡、、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪八类犯罪的教唆犯。
其次，要具有辨认和控制自己行为的能力，从而排除了实施犯罪时精神不正常的人成为教唆犯的可能。但是刑法规定尚未完全丧失辨认和控制自己行为能力的精神病患者、间歇性精神病患者在精神正常时、醉酒的人在实施犯罪行为都需要承担相应的刑事责任，因而，他们也能构成教唆犯。
四、教唆他人犯罪的处罚原则有哪些
1.“教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。”这是就共犯教唆犯而言。如果教唆犯在共同犯罪中起主要作用，就以主犯论处;如果教唆犯在共同犯罪中起次要作用，则以从犯论处;教唆犯在个别特殊情况下，也可能是胁从犯，应以胁从犯论处。
2.“教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。”这是因为选择不满18周岁的人作为教唆对象，既说明行为人的非难可能性严重，又说明教唆行为本身的腐蚀性大，危害程度严重，理应从重处罚。此外，保护青少年健康成长，也是上述规定的政策理由。
3.“如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。”这种情况在刑法理论上称为教唆未遂。

[律师回复] 您好，关于教唆别人打架要怎样处理这个问题，我的解答如下, 根据《刑法》第二十九条规定：“教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。”因此，教唆未成年人打架，应当以同案共犯从重处罚。并依法承担主要民事赔偿责任。法律上并没有教唆罪的定义，而只有教唆犯。教唆犯，是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。即以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁以及其他方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯意或者虽有犯意但不坚定的人，使其决意实施自己所劝说、授意的犯罪，以达到犯罪的目的的人。在中华人民共和国刑法中，教唆不是一个单独的罪名。教唆他人实施什么犯罪，就以什么罪名论处，而胁从他人犯罪的，只能以故意罪或故意伤害罪论处，不再以教唆的内容实行数罪并罚。对于教唆犯的刑事责任，根据刑法的规定，分为以下三种情况：
(一)教唆他人犯罪，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。所谓教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行为在共同犯罪中所占的地位和它的实际危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，对完成共同犯罪所起的作用，及其在实施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行为的危害程度也不同，在处罚上也应有所不同，对在共同犯罪中起主要作用的应按照刑法关于主犯的处罚规定处罚。
(二)教唆不满18周岁的人犯罪，应当从重处罚。这主要是因为未成年人的发育不够成熟，辨别是非的能力较差，易受坏人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一种严重的犯罪行为，具有更大的社会危害性。为了保护青少年的健康成长，打击坏人对他们的腐蚀，法律作了特别规定。
(三)如果被教唆人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。