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学校资产产权纠纷怎么处理
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2024-05-24
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刘斌律师
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专家导读
面对房屋纷争，用户可通过和解（协商尊重各方利益）、调解（第三方协助）、仲裁（依据合同提交裁决）或诉讼（向司法机关提起民事诉讼）等方式保护权益。每一步都强调妥协、公正和合法，以期有效解决冲突。
一、学校资产产权纠纷怎么处理
关于房屋纷争事宜，用户可以考虑诉诸于法律以维护自身权益。
在这其中，纠纷的解决方式可分为以下几个重要环节：首当其冲的是和解，在此过程中，用户可尝试与对方展开建设性的对话，遵循尊重彼此利益的准则，旨在通过妥协达到共识，顺利化解冲突。
其次便是调解，这需要借助于第三方协调人的引导，利用劝说、教育等多元化的方法来消弭争端。
接下来是仲裁，即参考先前双方签订的仲裁协议，依照约定将争议事项提交至相关仲裁机构进行裁决，从而实现公正且合法地解决争议的目标。
最后一种选择即是诉讼，无论各方哪一方，若权益受到损害，均有权向司法机关提出民事诉讼程序，并请求法院根据相关法规对该纠纷进行及时且妥当的处置。
《中华人民共和国人民调解法》第二条
本法所称人民调解，是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法，促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议，解决民间纠纷的活动。
《中华人民共和国仲裁法》第二条
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。
《中华人民共和国民事诉讼法》第三条
人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼，适用本法的规定。
二、农村房屋产权纠纷怎么处理
发生农村房屋产权纠纷，双方应按平等互利、协商一致的原则协商处理，协商不成的可以请求村民委员会、乡镇人民政府进行调解。
除此之外，可以由双方指定的机构进行仲裁，仲裁未解决的，可以携带相关材料向辖区人民法院提起诉讼。
《中华人民共和国仲裁法》第二条
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。
《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条
当事人起诉到人民法院的民事纠纷，适宜调解的，先行调解，但当事人拒绝调解的除外。
《中华人民共和国民法典》第二百三十三条
物权受到侵害的，权利人可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等途径解决。
法律的力量不仅仅在于它的约束力，更在于它的教育和引导作用。它教育我们如何正确地行事，如何尊重他人的权益，如何维护社会的公正和公平。正如本文的标题所提出的问题，“学校资产产权纠纷怎么处理”，我们可以从中得到许多有价值的启示和教训。我们应该珍视这些教训，将它们内化为我们的行为准则，以便更好地遵守法律，更好地生活在这个法治社会中。
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学校资产产权纠纷怎么处理
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1、当事人自行协商处理；
2、向人民法院提起诉讼；
3、申请卫生行政部门处理。应当提交书面申请书；
4、医疗纠纷的其他解决途径。
二、法律依据：《医疗纠纷预防和处理条例》第二十二条
发生医疗纠纷，医患双方可以通过下列途径解决：
（一）双方自愿协商；
（二）申请人民调解；
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（四）向人民法院提起诉讼；
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[律师回复] 您好，针对您的学生与学校的纠纷该怎么处理，问题解答如下, 【法律意见】
具体情况具体看待。如果是学生自己摔断且不是学校特殊原因的造成的，则学校无责。下课时被同学弄的，则学校协调帮助双方解决。如果是学校原因造成，则学校担责。
【法律依据】
《侵权责任法》
第三十二条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。
第三十八条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
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处理学校纠纷请律师收多少
[律师回复] 律师一般收费标准是几千元左右，律师收费标准并没有在法律上进行统一规定，一般情况下在几千元左右。
以下标准可作参考：
(一)不涉及财产关系的，基准收费标准为5,000元-30,000元/件，可合理上浮。
(二)涉及财产关系的，按照争议标的额分段按比例累加收费：
1、10万元以下部分(含10万元)收费比例为8%-10%，收费额不足5,000元的按5,000元/件收取;
2、10万元至50万元部分(含50万元)为7%-9%;
3、50万元至100万元部分(含100万元)为6%-8%;
4、100万元至500万元部分(含500万元)为5%-7%;
5、500万元至1,000万元部分(含1,000万元)为4%-6%;
6、1,000万元至2,000万元部分(含2,000万元)为3%-5%;
7、2,000万元至5,000万元部分(含5,000万元)为2%-4%;
8、5,000万元以上部分为1%-3%。
以下标准可作参考：
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处理学校纠纷律师如何收费
[律师回复] (一)不涉及财产关系的：2000元- 30000元/件。
上下浮动幅度：20%
但收费额不足2000元的按2000元收取。
(二)涉及财产关系的，按争议标的额的以下费率实行分段累计收费：
标的额 费率
10万元以下的部分(含10万元) 6%
10-50万元的部分 (含50万元) 5%
50-100万元的部分(含100万元) 4%
100-500万元的部分 (含500万元) 3 %
500-1000万元的部分(含1000万元) 2 %
1000-5000万元的部分(含5000万元) 1 %
5000万元以上的部分 0.5 %
上下浮动幅度：20%
但累计收费额不足2000元的按2000元收取。
(三)计时收费
1、收费标准：每小时200元-2000元，由律师事务所与委托人在上述幅度内约定计时收费的标准和结算方式。
2、上下浮动幅度：20%
(四)增加反诉的案件，反诉部分可以按以上标准酌减收费。
(五)发回重审的案件，由原承办律师办理的，可以按原收费标准酌减收费。
(六)风险代理收费
最高代理费金额不得高于合同约定标的额的3900%，但实行市场调节价的法律服务除外。
上下浮动幅度：20%
但收费额不足2000元的按2000元收取。
(二)涉及财产关系的，按争议标的额的以下费率实行分段累计收费：
标的额 费率
10万元以下的部分(含10万元) 6%
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1、收费标准：每小时200元-2000元，由律师事务所与委托人在上述幅度内约定计时收费的标准和结算方式。
2、上下浮动幅度：20%
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(五)发回重审的案件，由原承办律师办理的，可以按原收费标准酌减收费。
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我朋友是他们乡村里一个学校的老师，最近学校跟村民出了点纠纷，咨询下学校土地与村民有纠纷
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①主体的多样性，土地所有权的争议一般发生在国家和集体之间，集体和集体之间；使用权的争议则是发生在国家和集体之间、集体和集体之间。也有发生在国家或集体和个人以及个人和个人之间。
②客体的特定性，一般表现为土地所有权和使用权归谁所有、由谁来行使问题。
③争议大都表现为情况复杂、年代久远、查证难度大以及政策性强等特性。
④土地权属争议有特定的程序。引起土地纠纷的主要原因有：
①相邻单位或个人之间权属界线不清；
②实地面积与批准面积不一致；
③用地手续不完备；
④有关补偿、安置等措施未落实；
⑤国家政策体制变动；
⑥土地租赁、借用或重复征用、划拨等引起土地权属紊乱；
⑦农田基本建设造成的土地原有状况的改变和地界变更而又无原始记载，以及其他历史原因遗留问题等。
①主体的多样性，土地所有权的争议一般发生在国家和集体之间，集体和集体之间；使用权的争议则是发生在国家和集体之间、集体和集体之间。也有发生在国家或集体和个人以及个人和个人之间。
②客体的特定性，一般表现为土地所有权和使用权归谁所有、由谁来行使问题。
③争议大都表现为情况复杂、年代久远、查证难度大以及政策性强等特性。
④土地权属争议有特定的程序。引起土地纠纷的主要原因有：
①相邻单位或个人之间权属界线不清；
②实地面积与批准面积不一致；
③用地手续不完备；
④有关补偿、安置等措施未落实；
⑤国家政策体制变动；
⑥土地租赁、借用或重复征用、划拨等引起土地权属紊乱；
⑦农田基本建设造成的土地原有状况的改变和地界变更而又无原始记载，以及其他历史原因遗留问题等。
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我姑姑开了一所民办的学校，还有不少的债务债权纠纷了，那么要怎么办呢？对于民办学校债权债务纠纷是如何处理呢？
[律师回复] 同时需加强财务管理，建立“办学风险保证金”制度。根据《会计法》、《民办教育促进法》等法律法规，按照有关部门的财务管理规章制度及收费政策，对民办学校的财务管理行为进行严格监管。建议相关主管部门建立民办学校“办学风险保证金”制度，根据各民办学校规模收取一定的办学保证金专户存储，存款利息归民办学校所有，如发现违法行为，扣除部分保证金；如遇倒闭破产，将保证金用于解决师生安置问题。
此外，该法院法官认为，需严格办学许可证年检，防止经营风险。在对民办学校办学许可证进行年检时，要求其提供会计师事务所出具的审计报告，对审计发现财务管理混乱，严重亏损而资不抵债，抽逃、挪用办学经费或乱收费、牟取暴利的，依法取消办学资格，并追究相关责任人的法律责任。并且规范内部管理，健全内部治理结构。要求民办学校设立学校董事会、理事会等形式的决策机构，其成员应由举办者或其代表、校长、教职工代表等人员组成；实行所有权与经营管理权相分离原则，校长由决策机构聘任，仅对决策机构负责并受其制约。鼓励有条件的学校设置监事会，克服家族式管理所带来的弊端。
此外，该法院法官认为，需严格办学许可证年检，防止经营风险。在对民办学校办学许可证进行年检时，要求其提供会计师事务所出具的审计报告，对审计发现财务管理混乱，严重亏损而资不抵债，抽逃、挪用办学经费或乱收费、牟取暴利的，依法取消办学资格，并追究相关责任人的法律责任。并且规范内部管理，健全内部治理结构。要求民办学校设立学校董事会、理事会等形式的决策机构，其成员应由举办者或其代表、校长、教职工代表等人员组成；实行所有权与经营管理权相分离原则，校长由决策机构聘任，仅对决策机构负责并受其制约。鼓励有条件的学校设置监事会，克服家族式管理所带来的弊端。
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劳动纠纷，学校和工厂用毕业证来压学生让学生在不情愿的情况下工作，威胁学生不工作没有
[律师回复] 三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位和学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。三方协议在毕业生到单位报到(凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》)、用人单位正式接收后自行终止。三方就业协议书不同于劳动合同。
首先，三方就业协议书是国家教育部统一印制的，主要是明确三方的基本情况及要求。三方就业协议书制定的依据是国家关于高校毕业生就业的法规和规定，有效期为：自签约日起至毕业生到用人单位报到止的这一段时间。而劳动合同是受《劳动法》和《合同法》的限定和保护，有些用人单位如许多外企在确定录用时(注：在到用人单位报到前)，就同时要求和毕业生签订一份类似劳动合同的协议而更多的用人单位则要求先签“就业意向书”，毕业生报到后再签订劳动合同。
其次，就业协议是三方合同，它涉及学校、用人单位、学生等三方面，三方相互关联但彼此独立而劳动合同是双方合同，它由劳动者和用人单位两方的权利、义务构成。
第三，毕业生签订就业协议时仍然是学生身份，但是签订劳动合同时应当是劳动者身份。劳动合同一经签订，就业协议的效力应当丧失。若劳动合同与三方协议附件内容矛盾，则以劳动合同为准。综上所述学校要学生的劳动合同再给毕业证这种行为是不合法的，你可以去你们当地的教育部门投诉。
首先，三方就业协议书是国家教育部统一印制的，主要是明确三方的基本情况及要求。三方就业协议书制定的依据是国家关于高校毕业生就业的法规和规定，有效期为：自签约日起至毕业生到用人单位报到止的这一段时间。而劳动合同是受《劳动法》和《合同法》的限定和保护，有些用人单位如许多外企在确定录用时(注：在到用人单位报到前)，就同时要求和毕业生签订一份类似劳动合同的协议而更多的用人单位则要求先签“就业意向书”，毕业生报到后再签订劳动合同。
其次，就业协议是三方合同，它涉及学校、用人单位、学生等三方面，三方相互关联但彼此独立而劳动合同是双方合同，它由劳动者和用人单位两方的权利、义务构成。
第三，毕业生签订就业协议时仍然是学生身份，但是签订劳动合同时应当是劳动者身份。劳动合同一经签订，就业协议的效力应当丧失。若劳动合同与三方协议附件内容矛盾，则以劳动合同为准。综上所述学校要学生的劳动合同再给毕业证这种行为是不合法的，你可以去你们当地的教育部门投诉。
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学生在学校打架学校有责任吗？
学生在学校打架学校肯定是有责任的，具体情况下看在学校打架的学生，是属于无民事行为能力人还是限制行为能力人，不同的阶段，学校所付的责任也所有所不同，应当结合实际情况来追究法律责任。
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你好，我想问一下十八岁学生在学校因与同学发生纠纷，对方商量好对学生进行暴力行为，该学生拿刀自慰，但没有伤到对方生命安全，确被主任通知开除，这样对不对
[律师回复] 寻衅滋事罪要年满16岁才追究刑事职责，未成年人犯罪依法应从轻、减轻处罚。可否构成寻衅滋事罪，要看可否有下列做法：
(一)随意暴打他人，情节恶劣的
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的
(四)在公共场所起哄闹事，导致公共场所秩序严重混乱的。法律限定：《中华人民共和国刑法》第十七条 【刑事职责年纪】已到十六岁的人犯罪，应当负刑事职责。已到十四岁不满十六岁的人，犯有意杀人、有意伤害使人重伤或者丧命、蹂躏、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事职责。已到十四岁不满十八岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
第二百九十三条 【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事做法之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
(一)随意暴打他人，情节恶劣的
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的
(四)在公共场所起哄闹事，导致公共场所秩序严重混乱的。纠集他人屡次实施前款做法，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，能够并处罚金。
(一)随意暴打他人，情节恶劣的
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的
(四)在公共场所起哄闹事，导致公共场所秩序严重混乱的。法律限定：《中华人民共和国刑法》第十七条 【刑事职责年纪】已到十六岁的人犯罪，应当负刑事职责。已到十四岁不满十六岁的人，犯有意杀人、有意伤害使人重伤或者丧命、蹂躏、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事职责。已到十四岁不满十八岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
第二百九十三条 【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事做法之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
(一)随意暴打他人，情节恶劣的
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(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的
(四)在公共场所起哄闹事，导致公共场所秩序严重混乱的。纠集他人屡次实施前款做法，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，能够并处罚金。
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快速解决“劳动纠纷”问题
安徽处理学校纠纷律师怎么收费
[律师回复] (一)不涉及财产关系的：2000元- 30000元/件。
上下浮动幅度：20%
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10万元以下的部分(含10万元) 6%
10-50万元的部分 (含50万元) 5%
50-100万元的部分(含100万元) 4%
100-500万元的部分 (含500万元) 3 %
500-1000万元的部分(含1000万元) 2 %
1000-5000万元的部分(含5000万元) 1 %
5000万元以上的部分 0.5 %
上下浮动幅度：20%
但累计收费额不足2000元的按2000元收取。
(三)计时收费
1、收费标准：每小时200元-2000元，由律师事务所与委托人在上述幅度内约定计时收费的标准和结算方式。
2、上下浮动幅度：20%
(四)增加反诉的案件，反诉部分可以按以上标准酌减收费。
(五)发回重审的案件，由原承办律师办理的，可以按原收费标准酌减收费。
(六)风险代理收费
最高代理费金额不得高于合同约定标的额的3900%，但实行市场调节价的法律服务除外。
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南京处理学校纠纷律师费如何收
[律师回复] （一）代理民事案件、行政案件：
担任公民请求支付劳动报酬、工伤赔偿；请求给付赡养费、抚养费、扶养费；请求发给抚恤金、救济金；请求给予社会保险待遇或最低生活保障待遇的民事诉讼、行政诉讼的代理人；担任涉及安全事故、环境污染、征地拆迁赔偿（补偿）等公共利益的群体性诉讼案件代理人的案件实行政府指导价。其它案件类型实行市场调节价。
（1）简单案件
1、不涉及财产 1500-8000 元
2、涉及财产按诉讼争议 标的额
≤1 万元 按民事不涉及财产案件标准执行
＞1 万元，≤10 万元 4.8-6.4%
＞10 万元，≤50 万元 4-4.8%
＞50 万元，≤100 万元 3.2-4%
＞100 万元，≤500 万元 2.4-3.2%
＞500 万元，≤1000 万元 1.6-2.4%
＞1000 万元，≤1 亿元 0.8-1.6%
＞1 亿元 0.5-1%
（2）重大、疑难、复杂案件 不高于简单案件 5 倍标准执行
（二）代理国家赔偿案件
（1）简单案件
1、不涉及财产 按民事简单案件不涉及财产标准执行
2、涉及财产按诉讼争议标的额 按民事简单案件涉及财产标准执行
收费项目 收费标准
（2）重大、疑难、复杂案件 按民事简单案件不高于 5 倍标准执行
（三）实行政府指导价的案件采取计时收费的 100-2000 元/小时。
担任公民请求支付劳动报酬、工伤赔偿；请求给付赡养费、抚养费、扶养费；请求发给抚恤金、救济金；请求给予社会保险待遇或最低生活保障待遇的民事诉讼、行政诉讼的代理人；担任涉及安全事故、环境污染、征地拆迁赔偿（补偿）等公共利益的群体性诉讼案件代理人的案件实行政府指导价。其它案件类型实行市场调节价。
（1）简单案件
1、不涉及财产 1500-8000 元
2、涉及财产按诉讼争议 标的额
≤1 万元 按民事不涉及财产案件标准执行
＞1 万元，≤10 万元 4.8-6.4%
＞10 万元，≤50 万元 4-4.8%
＞50 万元，≤100 万元 3.2-4%
＞100 万元，≤500 万元 2.4-3.2%
＞500 万元，≤1000 万元 1.6-2.4%
＞1000 万元，≤1 亿元 0.8-1.6%
＞1 亿元 0.5-1%
（2）重大、疑难、复杂案件 不高于简单案件 5 倍标准执行
（二）代理国家赔偿案件
（1）简单案件
1、不涉及财产 按民事简单案件不涉及财产标准执行
2、涉及财产按诉讼争议标的额 按民事简单案件涉及财产标准执行
收费项目 收费标准
（2）重大、疑难、复杂案件 按民事简单案件不高于 5 倍标准执行
（三）实行政府指导价的案件采取计时收费的 100-2000 元/小时。
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我租了林叔叔也就是房东，的一套面积1000平的地作为中学，签的合同时间是20年，20年内不会涨租或其他什么问题，但是今天，林叔叔来学校告诉我，要涨房租，请问学校房屋租赁合同纠纷怎么解决
[律师回复] 在房屋纠纷赔偿中，房屋租赁纠纷的解决方式如下：
（一）协商解决，房屋租赁当事人因租赁房屋发生纠纷的，应当协商解决；
（二）协商不成的，应当按照房屋租赁合同中约定的民事诉讼或者申请仲裁解决。
1、在房屋纠纷赔偿中的房屋租赁纠纷可以申请仲裁解决 仲裁是公民、法人或其他组织之间发生合同纠纷或其他财产权益纠纷时向仲裁委员会申请解决纠纷的一种法定方式。但当事人采用仲裁方式解决纠纷的，应当双方自愿，并事先在合同中约定或事后达成仲裁协议。若事先在合同没有约定，事后双方当事人又没有达成仲裁协议的，一方申请仲裁的，仲裁委员会将不予受理。
同时，一旦双方当事人事先在合同中已有约定，或者事后已达成仲裁协议的，一方向法院起诉，法院也将不予受理。仲裁具有司法行为的效力，一旦判决书生效，当事人不得再以同一纠纷向人民法院提起诉讼。
2、在房屋赔偿纠纷中的房屋租赁纠纷可以选事诉讼解决 若当事人在房屋租赁合同中约定诉讼方式解决的或者在纠纷发生后没有达成仲裁协议的，可以直接向人民法院提起民事诉讼：
（1）租赁当事人违反相关规定，致使租赁合同无效的，应当依法承担民事责任；
（2）租赁当事人一方未履行相关法律规定的义务，致使租赁合同解除的，未履行规定义务的一方应当依法承担民事责任；
（3）造成另一方或者第三人财产损失、人身伤害的，应当依法承担赔偿责任。
（一）协商解决，房屋租赁当事人因租赁房屋发生纠纷的，应当协商解决；
（二）协商不成的，应当按照房屋租赁合同中约定的民事诉讼或者申请仲裁解决。
1、在房屋纠纷赔偿中的房屋租赁纠纷可以申请仲裁解决 仲裁是公民、法人或其他组织之间发生合同纠纷或其他财产权益纠纷时向仲裁委员会申请解决纠纷的一种法定方式。但当事人采用仲裁方式解决纠纷的，应当双方自愿，并事先在合同中约定或事后达成仲裁协议。若事先在合同没有约定，事后双方当事人又没有达成仲裁协议的，一方申请仲裁的，仲裁委员会将不予受理。
同时，一旦双方当事人事先在合同中已有约定，或者事后已达成仲裁协议的，一方向法院起诉，法院也将不予受理。仲裁具有司法行为的效力，一旦判决书生效，当事人不得再以同一纠纷向人民法院提起诉讼。
2、在房屋赔偿纠纷中的房屋租赁纠纷可以选事诉讼解决 若当事人在房屋租赁合同中约定诉讼方式解决的或者在纠纷发生后没有达成仲裁协议的，可以直接向人民法院提起民事诉讼：
（1）租赁当事人违反相关规定，致使租赁合同无效的，应当依法承担民事责任；
（2）租赁当事人一方未履行相关法律规定的义务，致使租赁合同解除的，未履行规定义务的一方应当依法承担民事责任；
（3）造成另一方或者第三人财产损失、人身伤害的，应当依法承担赔偿责任。
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