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语言暴力可以起诉离婚吗
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2024-06-14
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卢滨律师律师
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专家导读
解除婚姻的唯一前提是感情破裂。言语侵害导致关系濒临破裂，可申请离婚。可选协商或诉讼离婚。我国法律要求离婚前须经调解，若调解无效，可直接向法院提起诉讼。法庭审理时，须先调解；若感情已破裂且调解无果，应批准离婚。导致感情破裂的情况包括重婚、家庭暴力、不良嗜好、分居两年以上等。
解除婚姻关系的唯一前提便是夫妻之间的情感确已破裂。
倘若言语上的侵害使得这段婚姻关系濒临破裂，这也是申请离婚的正当理由。
在这种情况下，可以选择通过双方协商离婚或是单方面提出诉讼来达到离婚的目的。
根据我国的现行法律法规，当一位配偶提出离婚请求时，相关组织会有义务对其进行调解，若调解无果，则可直接向法庭提出离婚诉讼。
在法庭审理离婚案件的过程中，必须先进行调解；
如若感情确实已经破裂，且经过调解仍无法挽回，那么法庭应予以批准离婚。
以下是几种可能导致夫妻感情破裂的情况，这些情况下，即使经过调解，也无法挽救婚姻关系：
（3）存在赌博、吸毒等不良嗜好且屡教不改；
（4）因感情不合而分居两年以上；
（5）其他任何导致夫妻感情破裂的情况。
《中华人民共和国反家庭暴力法》第一条
为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定本法。
第二条
本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
第三条
家庭成员之间应当互相帮助，互相关爱，和睦相处，履行家庭义务。
反家庭暴力是国家、社会和每个家庭的共同责任。
国家禁止任何形式的家庭暴力。
二、语言暴力和家庭暴力一样吗
语言暴力算家庭暴力。
家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
语言暴力通过谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，导致在精神上和心理上遭受侵犯和损害，通常属于精神伤害。
《中华人民共和国反家庭暴力法》第二条
本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
第十三条
家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。
有关单位接到家庭暴力投诉、反映或者求助后，应当给予帮助、处理。
家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属也可以向公安机关报案或者依法向人民法院起诉。
单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为，有权及时劝阻。
法律的力量不仅仅在于它的约束力，更在于它的教育和引导作用。它教育我们如何正确地行事，如何尊重他人的权益，如何维护社会的公正和公平。正如本文的标题所提出的问题，“语言暴力可以起诉离婚吗”，我们可以从中得到许多有价值的启示和教训。我们应该珍视这些教训，将它们内化为我们的行为准则，以便更好地遵守法律，更好地生活在这个法治社会中。
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[律师回复] 老师语言暴力能举报。语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条第四项规定:公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
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语言暴力是家庭暴力吗
[律师回复] 对于这个问题，解答如下, 根据相关规定，家庭暴力是指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或其他手段给家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。家庭暴力是一种侵犯人权、危害社会的违法行为，实施这种行为的人依法应承担相应的法律责任。
语言暴力也属于家庭暴力。语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和身体上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。
暴力往往需要依赖肢体等武器，令对方造成心理威胁及身体伤害，而语言暴力就是利用语言作为武器，去达到上诉的暴力目的。在这个层面上看，语言暴力与肢体暴力其实并无二致。
然而，两者最大的分别在于，肢体暴力能够透过检验受害人身体上所受的伤害，从而评估暴力的程度及施暴者的刑责;而语言暴力却难于检验受害人的伤势，因为往往是属于精神上或名誉上的伤害。
法律依据：
《中华人民共和国反家庭暴力法》第二条
本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
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语言暴力算家庭暴力么
[律师回复] 语言暴力也属于家庭暴力。语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。
暴力往往需要依赖肢体等武器，令对方造成心理威胁及身体伤害，而语言暴力就是利用语言作为武器，去达到上诉的暴力目的。在这个层面上看，语言暴力与肢体暴力其实并无二致。
然而，两者最大的分别在于，肢体暴力能够透过检验受害人身体上所受的伤害，从而评估暴力的程度及施暴者的刑责而语言暴力却难于检验受害人的伤势，因为往往是属于精神上或名誉上的伤害。
暴力往往需要依赖肢体等武器，令对方造成心理威胁及身体伤害，而语言暴力就是利用语言作为武器，去达到上诉的暴力目的。在这个层面上看，语言暴力与肢体暴力其实并无二致。
然而，两者最大的分别在于，肢体暴力能够透过检验受害人身体上所受的伤害，从而评估暴力的程度及施暴者的刑责而语言暴力却难于检验受害人的伤势，因为往往是属于精神上或名誉上的伤害。
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语言暴力属于校园暴力吗
[律师回复] 在生活中，我觉得最大的暴力就是语言暴力。同样在校园中，最冷的暴力我觉得也是语言暴力。 语言暴力虽然不会伤害到你肉体的一丝一毫，但是对人内心的影响可不能小看了。作为一名正在教学一线的老师，每天面对着一群群孩子，孩子毕竟都是孩子，他们有做好的地方，但是他们也有犯错误的时候。这个时候，我们可以向孩子直指他的错误和不足之处。但是有时强调过好多次的事情，总有孩子会记不住，明知故犯。内心的一股怒火油然而生，随之话语就会严重了。 教育家罗晓说，教师的职责就是教育学生，指出学生的不良习惯，并帮助学生进步。但是教师在教育学生的时候，杜绝身体暴力的同时，也要尽量避免“语言暴力”。 罗晓说，虽然“语言暴力”对学生的身体不会造成伤害，但是对学生的心理会造成伤害。“语言暴力”没办法满足学生被尊重、被理解以及归属感的需求，在以后的成长道路上，人际交流方面容易过分防御，造成谨小慎微，战战兢兢。对于心理承受能力差的学生，如果长期遭受“语言暴力”，心理就会压抑。 在罗晓看来，一个好的教育者，批评学生、帮助学生进步需要技巧。首先，批评学生要有根有据，公平公正，语言上不能一直讽刺。其次，适当的教育是应该的，但是要掌握分寸，老师要在理解、尊重学生的基础上教育学生。比如对正处于青春期的学生，老师用心去理解，就不会对什么都看不顺眼，就能发现学生身上的闪光点。再次，教育学生是一个教师反思自我的过程，教师要作为学生的榜样，与学生建立良好的关系，通过强化学生的优点进行教育。学生学习不好、习惯不好，有很多因素，与家庭、学校、社会都有关系，学生会模仿老师，老师要做好榜样。 老师本身要学好教育心理学，深入了解学生的需求，让学生遇到困难的时候，会主动想到找您帮忙。
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[律师回复] 要看具体情节。语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。我国《婚姻法》第43条规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。对正在实施的家庭暴力，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会应当予以劝阻，公安机关应当予以制止。
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通过言语散布谣言，侮辱，诋毁，语言暴力，损害未成年人人格尊严，对未成年人心理造成了伤害［每天混混沌沌，胡思乱想，精神不振］这样算犯法吗？
[律师回复] 你好，17岁未成年，不具备刑事能力的。应该只能收容教育。rn具体详细的，你可以到律伴平台，问问律师了解清楚。
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语言暴力导致受害者想自杀，那么使用语言暴力者会怎样？
[律师回复] 依据我国相关的规定，语言暴力致使受害人自杀的，一般是不会构成犯罪的，但语言暴力人，要承担一定的侵权责任。
《中华人民共和国侵权责任法》
第二条侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任。
本法所称民事权益，包括生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、婚姻自主权、监护权、所有权、用益物权、担保物权、著作权、专利权、商标专用权、发现权、股权、继承权等人身、财产权益。
第六条行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。
根据法律规定推定行为人有过错，行为人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。
第十八条被侵权人死亡的，其近亲属有权请求侵权人承担侵权责任。被侵权人为单位，该单位分立、合并的，承继权利的单位有权请求侵权人承担侵权责任。
被侵权人死亡的，支付被侵权人医疗费、丧葬费等合理费用的人有权请求侵权人赔偿费用，但侵权人已支付该费用的除外。
《中华人民共和国侵权责任法》
第二条侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任。
本法所称民事权益，包括生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、婚姻自主权、监护权、所有权、用益物权、担保物权、著作权、专利权、商标专用权、发现权、股权、继承权等人身、财产权益。
第六条行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。
根据法律规定推定行为人有过错，行为人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。
第十八条被侵权人死亡的，其近亲属有权请求侵权人承担侵权责任。被侵权人为单位，该单位分立、合并的，承继权利的单位有权请求侵权人承担侵权责任。
被侵权人死亡的，支付被侵权人医疗费、丧葬费等合理费用的人有权请求侵权人赔偿费用，但侵权人已支付该费用的除外。
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什么样的语言算是语言暴力范畴呢？
[律师回复] 家庭暴力指发生在家庭成员之间的，以殴打、捆绑、禁闭、残害或者其它手段对家庭成员从身体、精神、性等方面进行伤害和摧残的行为。如果有存在家庭暴力可以起诉离婚，精神和语言暴力的情形在司法实践中是很难界定为家庭暴力的，可以收集录音等证据证明。最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释（一）第一条婚姻法第三条、第三十二条、第四十三条、第四十五条、第四十六条所称的“家庭暴力”，是指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。持续性、经常性的家庭暴力，构成虐待。
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家庭语言暴力犯法吗
家庭语言暴力虽然未必构成法律上的违法行为，但其对亲子关系的破坏和对孩子心理健康的负面影响不容忽视。父母在履行教育职责时，应避免使用辱骂等极端方式。法律虽未明文规定家庭语言暴力为违法行为，但强调了对未成年子女的保护和关心，因此，父母应尊重孩子的尊严，以合理、健康的方式与孩子沟通。
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遭受校园暴力，校园冷暴力，语言暴力，虽是未成年人，但她们能坐牢吗
[律师回复] 现在老师对学生体罚的事件，虽还是时有发生，但已大大减少，这正是教师观念进步的体现。而校园“冷暴力”却常常被忽略。校园“冷暴力”是指在教育过程中，老师对“问题学生”采取不理睬、疏远、隔离及在语言上进行讽刺等行为。这些看来并没有什么大不了的举动，但其杀伤力更大。老师如果对向个性较强的孩子采取“冷暴力”的话，将会极大地伤害孩子的自信和自尊，轻则导致他们厌学，重则造成自闭的后果，还可能会影响到他们的心理健康，极易成为校园暴力的施暴者。
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校园语言暴力犯法吗
校园语言暴力是违法犯罪行为，若对受害者造成实质性伤害，如达到侮辱罪程度，可被判定有罪。但普通校园语言暴力定罪困难，涉及证据收集与固定、衡量真实且严重危害结果等。我国法律规定，侮辱罪指故意公开贬损他人人格尊严、破坏社会声誉，情节严重的行为。侵犯的是公民人格尊严、荣誉及名誉权。
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家庭暴力和家庭语言暴力的问题
[律师回复] 不涉嫌犯罪强制猥亵他人的行为，处五年以下有期徒刑或者拘役，或者有其他恶劣情节的、猥亵儿童罪，涉嫌强制猥亵，处五年以上有期徒刑。这里的“他人”包括男性、侮辱罪、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，构成违法行为的、胁迫或者其他方法的，涉嫌强制猥亵：《刑法》第二百三十七条 【强制猥亵。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的、侮辱罪，提问中所述的情形中如果有暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵行为的。猥亵儿童的、猥亵儿童罪】以暴力、侮辱罪。法律依据，依照前两款的规定从重处罚，但可能会构成违法行为，没有采用暴力、猥亵儿童罪，按《治安管理处罚法》的规定处罚
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语言暴力可以报警吗
[律师回复] 家庭暴力简称家暴，是指发生在家庭成员之间的，以殴打、捆绑、禁闭、残害或者其它手段对家庭成员从身体、精神、性等方面进行伤害和摧残的行为。
家庭暴力直接作用于受害者身体，使受害者身体上或精神上感到痛苦，损害其身体健康和人格尊严。家庭暴力发生于有血缘、婚姻、收养关系生活在一起的家庭成员间，如丈夫对妻子、父母对子女、成年子女对父母等，妇女和儿童是家庭暴力的主要受害者，有些中老年人、男性和残疾人也会成为家庭暴力的受害者。家庭暴力会造成死亡、重伤、轻伤、身体疼痛或精神痛苦。
2015年3月，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部印发《关于依法办理家庭暴力犯罪案件的意见》的通知，以积极预防和有效惩治家庭暴力犯罪，加强对家庭暴力被害人的刑事司法保护。1 2015年12月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》。
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你好，请问言语暴力算是校园暴力吗？
[律师回复] 受到他人语言诽谤的可以向法院提起诉讼，请求其停止侵害、赔偿损失，赔礼道歉。
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一朋友最近说在家遭到老公语言暴力，我想问下语言暴力算家庭暴力吗？家庭暴力指的是什么？
[律师回复] 家庭暴力简称家暴，是指发生在家庭成员之间的，以殴打、捆绑、禁闭、残害或者其它手段对家庭成员从身体、精神、性等方面进行伤害和摧残的行为。这是对语言暴力算家庭暴力吗的回复，希望能帮助到你。
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你好，孩子爸爸经常对我语言对我语言暴力，不讲道理，孩子不管
[律师回复] 语言暴力可以离婚，根据法律规定，给家庭成员的精神造成一定伤害后果的也属于家庭暴力，可以以此为由要求离婚。
《婚姻法》第三十二条，男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚：
（一）重婚或有配偶者与他人同居的；
（二）实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的；
（三）有赌博、吸毒等恶习屡教不改的；
（四）因感情不和分居满二年的；
（五）其他导致夫妻感情破裂的情形。一方被宣告失踪，另一方提出离婚诉讼的，应准予离婚。
《婚姻法》第三十二条，男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚：
（一）重婚或有配偶者与他人同居的；
（二）实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的；
（三）有赌博、吸毒等恶习屡教不改的；
（四）因感情不和分居满二年的；
（五）其他导致夫妻感情破裂的情形。一方被宣告失踪，另一方提出离婚诉讼的，应准予离婚。
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通过语言算不算校园暴力，比如语言侮辱，嘲笑，孤立，扇过1个巴掌
[律师回复] 在生活中，我觉得最大的暴力就是语言暴力。同样在校园中，最冷的暴力我觉得也是语言暴力。 语言暴力虽然不会伤害到你肉体的一丝一毫，但是对人内心的影响可不能小看了。作为一名正在教学一线的老师，每天面对着一群群孩子，孩子毕竟都是孩子，他们有做好的地方，但是他们也有犯错误的时候。这个时候，我们可以向孩子直指他的错误和不足之处。但是有时强调过好多次的事情，总有孩子会记不住，明知故犯。内心的一股怒火油然而生，随之话语就会严重了。 教育家罗晓说，教师的职责就是教育学生，指出学生的不良习惯，并帮助学生进步。但是教师在教育学生的时候，杜绝身体暴力的同时，也要尽量避免“语言暴力”。 罗晓说，虽然“语言暴力”对学生的身体不会造成伤害，但是对学生的心理会造成伤害。“语言暴力”没办法满足学生被尊重、被理解以及归属感的需求，在以后的成长道路上，人际交流方面容易过分防御，造成谨小慎微，战战兢兢。对于心理承受能力差的学生，如果长期遭受“语言暴力”，心理就会压抑。 在罗晓看来，一个好的教育者，批评学生、帮助学生进步需要技巧。
首先，批评学生要有根有据，公平公正，语言上不能一直讽刺。
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首先，批评学生要有根有据，公平公正，语言上不能一直讽刺。
其次，适当的教育是应该的，但是要掌握分寸，老师要在理解、尊重学生的基础上教育学生。比如对正处于青春期的学生，老师用心去理解，就不会对什么都看不顺眼，就能发现学生身上的闪光点。再次，教育学生是一个教师反思自我的过程，教师要作为学生的榜样，与学生建立良好的关系，通过强化学生的优点进行教育。学生学习不好、习惯不好，有很多因素，与家庭、学校、社会都有关系，学生会模仿老师，老师要做好榜样。 老师本身要学好教育心理学，深入了解学生的需求，让学生遇到困难的时候，会主动想到找您帮忙。
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