伪造欠条鉴定不出真假怎么办

[律师回复] 您好，针对您的伪造借条怎么鉴定真假问题解答如下, 如果对借条的真伪有疑问，一般采取以下途径予以处理： 一、验证实际的资金流动。在经济交往中，任何资金的流动，必然要流下财务痕迹。特别是大额的现金流动，无论是企业还是个人一般都要涉及银行等财务机构。当事人如果在银行存取款，那么银行都会有收付款凭证。因此，法官可以依据根据申请到相关金融进行调查核实，或者要求当事人提供相关结算凭证。 二、综合判断，形成内心确信。对于双方当事人提出证据的“对等”或不确定，仅凭一些重要证据难以判断借款是否真实存在的情况下，法官应发挥自己的主观能动性，尽可能还原事实的真相，并根据当事人的支付能力、交易习惯、以往的合作关系、借款金额大小等因素进行综合判断，形成内心确信。 三、技术鉴定。技术鉴定，是判断一个借条真实与否的最直接、有效的方法。通常伪造的借条包括伪造借条内容、伪造时间、伪造签字、伪造指纹手印等等，权利人可通过司法鉴定对借条进行真伪鉴定，真伪鉴定有笔记鉴定、借条生成时间鉴定、指纹鉴定等等。

[律师回复] 如果认为对方伪造遗嘱，对遗嘱的真实性有异议的话，可以向当地的人民法院提起诉讼。向法院申请鉴定，法院就会委托专门的鉴定机构进行鉴定。在提起诉讼的时候可以同时申请遗产财产保全。 如果鉴定出来对方是伪造遗嘱的话，那么根据相关法律的规定是可以取消对方的继承资格的。 根据《继承法》第七条规定，继承人有下列行为之一的，丧失继承权： （一）故意杀害被继承人的； （二）为争夺遗产而杀害其他继承人的； （三）遗弃被继承的，或者虐待被继承人情节严重的； （四）伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 怎样分辨真假教育地产 1、证件情况 三证一致 你是否有条件满足 有不少家长买房后就吐槽了，入个学都那么麻烦，其实，在教育地产孩子入学，户口本、房屋产权证和实际居住“三者一致”这是硬性条件，要是真不能满足，那你就想想，有没有必要花大价钱买教育地产。 2、招生情况 配套的学校是否已经在招生 如今，市场上有不少楼盘并未与名校签订协议，仅仅因为距离名校近就不管三七二十一的将自己标榜为教育地产，不少家长也因为对教育地产概念的模糊而轻信开发商，花了大把的钱之后发现孩子依然无法入学。 是不是教育地产，子女能否在某学校就读，不能单听房地产商的一面之词，一定要让开发商出示与学校的招生协议，并将可以在这些名校分校入学作为购房合同条款，白纸黑字写入合同。 3、划片情况 是否在名校学区划分范围内 购房者如果想买教育地产，在购买之前就得先到当地教育部门了解清楚学区划分情况，是否为所想入学的学校的教育地产。每个学区并非一成不变的，每年都会有所调整，今年属于这个学区，可能明年就属于另一个学区，家长购房时要看清楚，免得买了房后高呼“上当”。 4、落户情况 入学的学校是否有落户年限限制 有不少家长买了该学区的教育地产，但是孩子也不能入学，其实是有原因的。部分学校对于孩子入学，会对落户年限有要求，必须达到规定年限后方可入学。可能是三年也可能是五年，这需要像对应的学校咨询详情。 5、名额情况 学校是否有充足的招生名额 有些相对发达的地区，楼盘比较多，虽然开发商确实与该学校合作，但是，也可能出现家长需要学位名额远远大于学校的招生名额，这些孩子也无常入学。这个可以参考下之前几年学校的一些情况综合考虑。 教育地产需要趁早准备，了解清楚额外条件，如：许多学校存在额外的附加条件，并非落户就能入学。如“户口转到房产所在地3年以上方可入学”、“入学后,几年内不许卖房”、“同一套房子的学生入学,要相隔6年以上”等。 购买二手房教育地产时如果前一任房主也是为孩子上学而居住，且也是入学前3年落的户,那么在孩子上6年级的时候,户口就可以迁出，一任便可继续购买。因此，出于谨慎的考虑,建议想购买教育地产的家长，需要提前几年就开始准备，如果孩子现在正在上幼儿园，那么就要开始为孩子入学做打算了。

[律师回复] 可以，但不好辨别，有足够多的原件比对，才可以鉴定。合同加盖公章的即为原件，一般来说复印件是不需要盖章的，而且一般合同都是以原件为准，复印件或者传真或者扫描件并不发挥原件的作用。《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第十条当事人向人民法院提供证据应当提供原件或者原物。如需自己保存证据原件、原物或者提供原件、原物确有困难的，可以提供经人民法院核对无异的复制件或者复制品。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 伪造假币并使用的如何处理 根据《中华人民共和国人民币管理条例》的规定，市民如看到其他人持有大量假币应劝其上缴，或向公安机关报告;如发现有人制造、买卖假币，应掌握证据，及时向公安机关报告。公安机关和中国人民银行有权没收假币，办理人民币存取业务的金融机构可以收缴假币。除以上单位，其他单位和个人均无权没收和收缴假币。 办理人民币存取款业务的金融机构发现伪造、变造的人民币时，分两种情况处理：若数量较多、有新版的伪造人民币或者有其它制造贩卖伪造、变造的人民币线索的，报告公安机关查处;若数量较少，则由金融机构2名以上工作人员当面予以收缴，加盖“假币”字样的戳记，登记造册，还必须向假币持有人正式出具中国人民银行统一印制的收缴凭证。持有人若对被收缴的伪造、变造人民币持有异议，可以向中国人民银行或者其授权的国有独资商业银行的业务机构申请鉴定。盖有“假币”字样戳记的人民币，经鉴定为真币的，则按照面额予以兑换;经鉴定为假币的，则予以没收。 对于后而持有，使用假币的行为应如何认定?这里涉及伪造者与持有者，伪造者与使用者的相互关系问题，分而论之是一种可行的办法，也是伪造行为的自然延伸。在伪造后而持有假币场合，持有就失去的意义，并成为罪这个有机整体的组成部分。对于伪造行为后而使用假币的认定，则有不同的意见。在以往的审判实践中，有的认为已经构成数罪，即罪和诈骗罪(当时没有规定使用假币罪)，主张实行两罪并罚;有的虽然也认为构成数罪，但坚持按牵连犯处理。我们认为，使用不同于持有，它不是伪造行为引起的，因此，对使用假币的行为进行单独评价是必要的。至于如何处理，我们倾向后一种意见。因为是为了使用，存在着原因行为和结果行为的牵连关系。在这种情况下，从一重罪论处是适当的。