居委会是否有权利收集个人信息

[律师回复]
一、全面调查摸底
各学校要争取当地公安机关的配合，全面彻底调查摸排本单位集体户口居委会的挂靠情况，明确挂靠者姓名、性别、出生年月、现住所、工作单位、联系电话等基本情况，做到细摸排，不遗漏，情况明，事实清，为做好下阶段工作奠定基础。
二、 做好分类统计工作
挂靠户口情况复杂，为便于管理，统计时要做好分类工作。具体可分为五类：
第一类：在职在岗挂靠。教职工本人在单位上班，户口挂靠在所在工作单位。
第二类：子女挂靠。在职教职工的子女户口挂靠在学校。
第三类：配偶挂靠。在职教职工的配偶户口挂靠在学校。
第四类：毕业学生挂靠。学生毕业后户口仍在原就读学校。如诸暨中专、实验职中、轻工技校等学校的部分转户口的毕业生离校后户口仍挂在学校。
第五类：离岗挂靠。教职工自动离职或解聘后，其本人或其配偶、子女的户口仍挂靠在学校。
第六类：其他挂靠。除上述五类情况以外的挂靠。如办学主体企业的下属企业职工户口挂靠在学校。
三、落实管理督促工作
不同类别的人员分别管理。按上级政策和系统实际，对不同类型挂靠对象提出下列管理意见。
第一类人员：允许其户口继续挂靠在学校，积极做好查孕查环等计划生育有关工作。教师购置房产后，要及时将户口迁入房产所在居委会。
第二类人员：已购置房产的教职工要将其子女的户口及时迁入房产所在居委会。未购置房产的，子女上大学前允许其户口继续挂靠，子女考上大学或已经参加工作的要求其将户口按规定及时迁出。
第三类人员：已购置房产的教职工要将其配偶的户口迁入房产所在居委会。教职工未购置房产的，允许其配偶户口继续挂靠，但在职教职工是计划生育的直接责任人，教职工配偶和教职工本人要与学校签定计划生育责任书，主动负责地配合学校做好计划生育工作。
第四类人员：学校要通过各种途径与其本人或家长取得联系，动员督促其尽快将户口迁入工作单位或现居住地。
第五类人员：学校要及时与离岗人员及其家属取得联系，动员督促尽快将户口迁离。