招摇撞骗罪认定标准是什么？

[律师回复] 您好，针对您的冒充军人招摇撞骗罪认定是怎么样的问题解答如下, 冒充军人招摇撞骗罪认定是怎样的
(一)区分罪与非罪的界限
构成本罪，行为人既要有冒充军人的行为，又要有招摇撞骗的活动。如果行为人仅仅为了满足自己的虚荣心而冒充军人，没有进行招摇撞骗的活动，则不构成犯罪。如果行为人进行了招摇撞骗的活动，但不是冒充军人名义实施的，则不构成本罪；构成其他罪的，按其他罪处理。
(二)冒充军人招摇撞骗罪与招摇撞骗罪的界限
招摇撞骗罪，是指冒充国家机关工作人员招摇撞骗的行为。本法对这两个罪的规定存在法条竞合关系。其主要区别在于：一是侵犯的客体不同，前者侵犯的直接客体主要是军队的声誉及其正常活动，后者侵犯的直接客体主要是国家机关的声誉及其正常活动，二是犯罪对象不同。前者的犯罪对象是现役军人，后者的犯罪对象是除外的国家机关工作人员。
(三)区分冒充军人招摇撞骗罪与诈骗罪的界限
这两种犯罪都表现为欺骗行为，而且冒充军人招摇撞骗罪也可以如诈骗罪那样骗取财物，因而容易混淆。这两种犯罪的区别主要表现在：
(1)侵害的客体不同。冒充军人招摇撞骗侵犯的客体主要是武装力量的及其正常活动；而诈骗罪侵犯的客体仅限于公私财产权利。
(2)行为手段不同。冒充军人招摇撞骗罪的手段只限于冒充军人的身份或职称进行诈骗；诈骗罪的手段并无此限制，而可以利用任何虚构事实、隐满真相的手段和方式进行。
(3)犯罪的主观目的有所不同。诈骗罪的犯罪目的，是希望非法占有公私财物；而冒充军人招摇撞骗罪的犯罪目的，是追求非法利益，其内容较诈骗罪的目的广泛一些，它可以包括非法占有公私财物，也可以包括其他非法利益。
(4)构成犯罪有无数额限制的不同。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 招摇撞骗罪判决书怎么写
判决书格式
按民事诉讼法的规定和最高人民法院关于民事诉讼文书格式的要求，此判决书由首部、正文和尾部组成。
首部：
1、标题分两行书写，
第一行写名称，
第二行写文书种类，即“民事判决书”。
2、编号在标题右下方写编号，表述为“[年度]×民初字第××号”。如系经济纠纷案件，案件性质代字为“经”字。
3、诉讼参加人及其基本情况
①原告：如系公民提讼的，应写明其姓名、性别、年龄、民族、籍贯、工作单位、职业和住址等。如系法人提讼的，应写明单位的全称和所在地址;然后另起一行写法定代表人的姓名和职务。在诉讼过程中，被告提起反诉的，在判决书中还应表明各自当事人在反诉中的称谓，如“原告”、“被告”。当事人有诉讼代理人的，应写明是何种诉讼代理人，应具体写明其称谓：系法定代理人、指定代理人或是委托代理人，然后写明其姓名等基本情况。
②被告：除称谓为被告以外，其他基本情况写法同原告相同。
③
第三人：写明其姓名或名称等基本情况。
4、案件由来和审理经过应表述为：“……一案，本院于×年×月×日受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。……到庭参加诉讼。本案已审理终结。”
正文事实部分首先写明当事人的请求和争议的事实与理由，然后另起一行写明认定的事实和证据。当事人双方争议的事实、理由及各自诉讼请求。即原告具体要求解决什么争议的问题，如何解决及其事实和理由;被告对原告诉讼请求所持的态度，陈述的主要事实和理由，以表明双方或答辩各自所持的态度或依据。
招摇撞骗罪
本罪是指为谋取非法利益，假冒国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗，损害国家机关的及其正常活动的行为。
特征：
1、本罪侵犯的客体是国家机关的及其对社会的正常管理活动。
2、本罪在客观方面表现为冒充国家机关工作人员进行招摇撞骗的行为。冒充军人招摇撞骗的，不成立本罪，而成立刑法规定的其他犯罪(一般是冒充军人招摇撞骗罪)。冒充行为主要包括两种情况：一是非国家机关工作人员冒充国家机关人员;二是此种国家机关人员冒充司法机关工作人员，如工作人员冒充司法机关工作人员，职务低的国家机关工作人员冒充职务高的国家机关工作人员。招摇撞骗，是指以假冒的身份进行炫耀、欺骗，关键在于“骗”，如骗取金钱、爱情、职位、荣誉等，从而获得非法利益。
3、本罪的主体是一般主体。
4、本罪在主观方面只能是故意，其目的是为了谋取非法利益。明知自己的行为会发生损害国民对国家机关的信赖的结果，并且希望或者放任这种结果发生。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 招摇撞骗罪是指是指为谋取非法利益，假冒国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗，损害国家机关的及其正常活动的行为。它主要有以下几个特征：
(一)、本罪侵犯的客体是国家机关的及其对社会的正常管理活动。
(二)、本罪在客观方面表现为冒充国家机关工作人员进行招摇撞骗的行为。
(三)、本罪的主体是一般主体。
(四)、本罪在主观方面只能是故意，其目的是为了谋取非法利益。

[律师回复] 您好，关于招摇撞骗罪数额巨大如何办这个问题，我的解答如下, 招摇撞骗罪数额巨大怎么办
一、招摇撞骗骗取财物数额巨大的，以招摇撞骗罪认定
当招摇撞骗骗得他人财物数额巨大的时候，虽然没有司法解释规定招摇撞骗罪的情节严重具体适用，但一般情况下我们应当认定为情节严重，当然有些地方自己规定了一些“情节严重”的标准，比如浙江省规定
(1)招摇撞骗5次以上的。
(2)导致被害人或者其近亲属自杀、自残造成死亡、严重残疾或者精神失常的。
(3)造成特别恶劣社会影响的。
(4)情节严重的其他情形。
以上列举的没有骗取财物这个评价情节，
首先这不能说招摇撞骗罪不包含骗取财物的情况(上述已经论证过)，
其次不能认为骗取财物的情节不能评价为“情节严重”。我们知道，包括司法解释、各种指导意见的出台，里面所列举的内容基本上都是觉得可操作又达成共识的东西，对于没有十足把握或者还不成熟的东西就不会列举，而采用了“其他情形”进行兜底。显然，对于招摇撞骗骗取数额巨大的财物是否能一律评价为“情节严重”存在不确定性，因而未明确。
招摇撞骗骗取数额巨大的财物，可以评价为“情节严重”。理由是同比于诈骗罪数额巨大的量刑幅度，作为普通罪名，以非法占有为目的不管手段如何的罪名，骗取数额巨大都在三年以上十年以下量刑，如果认定招摇撞骗罪的话，不可能不认定情节严重而处三年以下的。但是招摇撞骗罪设置了“情节严重”量刑也有三年以上十年以下这个档次，为何闲置不用呢。有人认为认定诈骗罪不就可以了，为什么要用你“情节严重”认定招摇撞骗罪呢?理由之前已经说过，在能被招摇撞骗罪包容评价并且导致量刑不会明显失衡的情况下，我们尽量用招摇撞骗罪这个罪名，这样才能显示出行为特点。所以，在招摇撞骗骗取数额巨大的情况下，为了能以招摇撞骗罪认定，就应该认定“情节严重”。在认定“情节严重”的情况下，招摇撞骗罪在三年以上十年以下有期徒刑，相比诈骗罪又少了一个罚金，同理于上面的数额较大情况下两罪的认定原则，仍应当认定为招摇撞骗罪。
二、招摇撞骗骗取财物数额特别巨大的，以诈骗罪认定

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 冒充军人招摇撞骗罪，是指行为人为谋取非法利益，假冒军人的身份或职称，进行诈骗，损害武装部队的及其正常活动的行为。
二、冒充军人招摇撞骗罪立案标准在司法实践中认定冒充军人招摇撞骗罪要注意本罪与非罪的界限，还有本罪与招摇撞骗罪、诈骗罪、敲诈勒索罪的界限。
(一)区分罪与非罪的界限构成本罪，行为人既要有冒充军人的行为，又要有招摇撞骗的活动。如果行为人仅仅为了满足自己的虚荣心而冒充军人，没有进行招摇撞骗的活动，则不构成犯罪。如果行为人进行了招摇撞骗的活动，但不是冒充军人名义实施的，则不构成本罪;构成其他罪的，按其他罪处理。
(二)冒充军人招摇撞骗罪与招摇撞骗罪的界限招摇撞骗罪，是指冒充国家机关工作人员招摇撞骗的行为。本法对这两个罪的规定存在法条竞合关系。其主要区别在于：一是侵犯的客体不同，前者侵犯的直接客体主要是军队的声誉及其正常活动，后者侵犯的直接客体主要是国家机关的声誉及其正常活动，二是犯罪对象不同。前者的犯罪对象是现役军人，后者的犯罪对象是除外的国家机关工作人员。
(三)区分冒充军人招摇撞骗罪与诈骗罪的界限这两种犯罪都表现为欺骗行为，而且冒充军人招摇撞骗罪也可以如诈骗罪那样骗取财物，因而容易混淆。这两种犯罪的区别主要表现在：
1、侵害的客体不同。冒充军人招摇撞骗侵犯的客体主要是武装力量的及其正常活动;而诈骗罪侵犯的客体仅限于公私财产权利。
2、行为手段不同。冒充军人招摇撞骗罪的手段只限于冒充军人的身份或职称进行诈骗;诈骗罪的手段并无此限制，而可以利用任何虚构事实、隐满真相的手段和方式进行。
3、犯罪的主观目的有所不同。诈骗罪的犯罪目的，是希望非法占有公私财物;而冒充军人招摇撞骗罪的犯罪目的，是追求非法利益，其内容较诈骗罪的目的广泛一些，它可以包括非法占有公私财物，也可以包括其他非法利益。
4、构成犯罪有无数额限制的不同。法律要求，只有诈骗数额较大以上的公私财物的，才可构成诈骗罪;而对冒充军人招摇撞骗罪的构成并无数额较大的要求，这是因为，这种犯罪未必一定表现为诈骗财物，而有可能是骗取其他非法利益，其严重的社会危害性，首先和集中地表现为由特定的犯罪手段所决定的对武装力量的和正常活动的破坏。

[律师回复] 您好，针对您的招摇撞骗罪数额巨大要怎样办问题解答如下, 招摇撞骗罪数额巨大怎么办
一、招摇撞骗骗取财物数额巨大的，以招摇撞骗罪认定
当招摇撞骗骗得他人财物数额巨大的时候，虽然没有司法解释规定招摇撞骗罪的情节严重具体适用，但一般情况下我们应当认定为情节严重，当然有些地方自己规定了一些“情节严重”的标准，比如浙江省规定
(1)招摇撞骗5次以上的。
(2)导致被害人或者其近亲属自杀、自残造成死亡、严重残疾或者精神失常的。
(3)造成特别恶劣社会影响的。
(4)情节严重的其他情形。
以上列举的没有骗取财物这个评价情节，
首先这不能说招摇撞骗罪不包含骗取财物的情况(上述已经论证过)，
其次不能认为骗取财物的情节不能评价为“情节严重”。我们知道，包括司法解释、各种指导意见的出台，里面所列举的内容基本上都是觉得可操作又达成共识的东西，对于没有十足把握或者还不成熟的东西就不会列举，而采用了“其他情形”进行兜底。显然，对于招摇撞骗骗取数额巨大的财物是否能一律评价为“情节严重”存在不确定性，因而未明确。
招摇撞骗骗取数额巨大的财物，可以评价为“情节严重”。理由是同比于诈骗罪数额巨大的量刑幅度，作为普通罪名，以非法占有为目的不管手段如何的罪名，骗取数额巨大都在三年以上十年以下量刑，如果认定招摇撞骗罪的话，不可能不认定情节严重而处三年以下的。但是招摇撞骗罪设置了“情节严重”量刑也有三年以上十年以下这个档次，为何闲置不用呢。有人认为认定诈骗罪不就可以了，为什么要用你“情节严重”认定招摇撞骗罪呢?理由之前已经说过，在能被招摇撞骗罪包容评价并且导致量刑不会明显失衡的情况下，我们尽量用招摇撞骗罪这个罪名，这样才能显示出行为特点。所以，在招摇撞骗骗取数额巨大的情况下，为了能以招摇撞骗罪认定，就应该认定“情节严重”。在认定“情节严重”的情况下，招摇撞骗罪在三年以上十年以下有期徒刑，相比诈骗罪又少了一个罚金，同理于上面的数额较大情况下两罪的认定原则，仍应当认定为招摇撞骗罪。
二、招摇撞骗骗取财物数额特别巨大的，以诈骗罪认定

[律师回复] 敲诈勒索罪更加重一点，因为敲诈勒索罪的法定最高刑是15年，而招摇撞骗罪最高为10年以下

[律师回复] 您好，关于绑架罪与招摇撞骗罪的区别是什么这个问题，我的解答如下, 绑架罪与招摇撞骗罪的区别是什么
一、立案标准不同
1、招摇撞骗罪。根据刑法第279条的规定，冒充国家机关工作人员进行招摇撞骗的，应当立案。本罪属于行为犯，只要行为人冒充国家机关工作人员进行招摇撞骗，原则上就应当以犯罪论处，应当立案侦查。
2、绑架罪。根据刑法第239条的规定，有下列情形之一的，应当立案：
(1)以勒索财物为目的绑架他人的；
(2)绑架他人作为人质的；
二、构成要件不同
1、招摇撞骗罪
(1)犯罪客体。本罪侵犯的客体是国家机关的及其正常活动。
(2)犯罪主观方面本罪在主观方面只能是出于故意，其犯罪目的是为了谋取非法利益。
(3)犯罪客观方面本罪在客观方面表现为行为人具有冒充国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗的行为。
2、绑架罪
(1)客体。本罪侵犯的客体是复杂客体，包括他人的人身自由权利、健康、生命权利及公私财产所有权利。
(2)客观方面。客观方面表现为使用暴力、胁迫或者其他的方法，绑架他人的行为。
(3)主体。犯罪主体为一般主体。
(4)主观方面。主观方面由直接故意构成，并且具有勒索财物或者扣押人质的目的。
绑架罪与招摇撞骗罪原本是完全不相同的两个罪名，可能是有些犯罪嫌疑人在绑架的过程当中是冒充了国家工作人员的身份，这样等于犯罪嫌疑人同时构成了两个不同的罪名。国家工作人员在执法过程当中需要有一系列的合法凭证，拿不出任何凭证就不要轻易相信。

[律师回复] 招摇撞骗罪，需要承担刑事责任，具体量刑要依案情而定

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 本罪在客观方面表现为冒充国家机关工作人员进行招摇撞骗的行为。冒充军人招摇撞骗的，不成立本罪，而成立刑法规定的其他犯罪。冒充行为主要包括两种情况:一是非国家机关工作人员冒充国家机关人员;二是国家机关人员冒充司法机关工作人员，如工作人员冒充司法机关工作人员，职务低的国家机关工作人员冒充职务高的国家机关工作人员。招摇撞骗，是指以假冒的身份进行炫耀、欺骗，关键在于骗，如骗取金钱、爱情、职位、荣誉等，从而获得非法利益。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下,
1、犯罪的目的不同。
抢劫罪的犯罪目的，是希望非法占有公私财物;而冒充军人招摇撞骗罪的犯罪目的，是追求非法利益，其内容较抢劫罪的目的广泛一些，它可以包括非法占有公私财物，也可以包括其他非法利益。
2、侵害的客体不同。
冒充军人招摇撞骗侵犯的客体主要是武装力量的及其正常活动;而抢劫罪侵犯的客体仅限于公私财产权利。
3、构成犯罪的数额限制的不同。
冒充军人招摇撞骗罪的构成并没有数额的要求，因为这种犯罪不一定表现为财物，有可能是骗取其他非法利益，其严重的社会危害性，首先和集中地表现为由特定的犯罪手段所决定的对武装力量的和正常活动的破坏。

[律师回复] 你好，具体拘留多少天由公安机关调查后作出决定，涉嫌犯罪的，由公安机关侦查、检察院起诉，法院判决。刑事犯罪中嫌疑人有权委托律师辩护。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 由于联营合同的性质和种类不同，其合同中的条款也应有所区别，以法人型联营为例，其主要条款应完备、明确。一般应包括以下内容：
(1)联营体的名称和地址以及工商登记信息
(2)联营的宗旨
(3)联营各方的名称及经济性质
(4)联营各方的出资方式、数额和投资期限
(5)联营各方的权利义务，联营各方应本着共同投资、共同经营、共享效益、共担风险的四共原则进行，在合同中应明确规定享受什么权利，承担什么义务。
(6)利润分配及承担连带责任的具体方案
(7)联营体经营范围和经营方式
(8)联营各方参加及退出的条件和程序
(9)联营体管理机构的产生、形式及职权
(10)联营体主要负责人姓名及(11)联营章程的修改和程序(12)违约责任(13)联营合同纠纷解决方式(14)其它要说明的事项。
《合同法》
第十二条合同内容
合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款：
（一）当事人的名称或者姓名和住所；
（二）标的；
（三）数量；
（四）质量；
（五）价款或者报酬；
（六）履行期限、地点和方式；
（七）违约责任；
（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 　　，主要是向招标方表明，完全响标文件，避免在中标后对具体条款的争议。　　提供范本如下：　　对招标文件及合同条款的认同程度声明　　我公司认真阅读和理解了本工程监理招标文件后，郑重声明如下：　　
1、我方对招标文件的所有条款均完全予以确认，并无条件接受。　　
2、我公司非常理解和支持并服从招标人在本次招标活动的各项工作安排。　　
3、我公司积极响应业主针对本次招标活动的具体时间安排，对本次招标活动的时间安排无异议，完全认可。　　
4、我公司承诺将认真按招标文件的要求，认真履行招标文件中所有的条款，保质保量地完成本工程的监理任务。　　
5、如果我方有幸中标，我方将尊重贵方的全面管理，认真履行合同，实现我方在投标书及合同中的全部承诺，为贵方提供优质服务。　　
6、我公司严格按招标文件要求，规范地编制投标文件，委派有实力的人员进驻现场工作，并按贵方要求提交拟派监理人员的有效证件。　　
7、我单位中标后保证不随意调整或变更主要监理人员。　　
8、以上承诺和声明请招标人、专家和评委、领导给予审查和指正。　　投标人（盖章）：　　法定代表人（盖章）：　　日期：年月日

[律师回复] 到辖区居委会咨询有关情况。

[律师回复] 你好，犯罪嫌疑人被采取强制措施后，犯罪嫌疑人的近亲属和律师就可以向办案机关申请取保候审了。
取保候审的条件：
《刑事诉讼法》第六十五条 人民、人民检察院和公安机关对有下列情形之一的犯罪嫌疑人、被告人，可以取保候审：
(一)可能判处管制、拘役或者适用附加刑的；
(二)可能判处有期徒刑以上刑罚，采取取保候审不致发生社会危险性的；
(三)患有严重疾病、生活不能自理，怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女，采取取保候审不致发生社会危险性的；
(四)羁押期限届满，案件尚未办结，需要采取取保候审的。
取保候审由公安机关执行。

[律师回复] 需要明年再申请吧

[律师回复] 可以咨询当地住房保障和房产管理局。
公共租赁住房保障对象为符合条件的城镇住房困难家庭、新就业无房职工、外来务工人员。住房困难家庭申请承租公共租赁住房，应符合以下条件：
1、申请人取得新区常住户口满二年以上，并在新区实际居住;
2、家庭人均可支配收入在新区上年度人均可支配收入标准线的1.2倍以下。
3、在新区无任何形式的住宅建设用地，家庭无住房或者现有住房建筑面积在人均15平方米以下且家庭住房总建筑面积在50平方米以下;
4、未租住公有住房且未享受承租廉租住房和购买经济适用住房、限价商品住房等住房保障;
5、住房保障部门规定的其他条件。

[律师回复] 可以咨询当地住房保障和房产管理局。
公共租赁住房保障对象为符合条件的城镇住房困难家庭、新就业无房职工、外来务工人员。住房困难家庭申请承租公共租赁住房，应符合以下条件：
1、申请人取得新区常住户口满二年以上，并在新区实际居住;
2、家庭人均可支配收入在新区上年度人均可支配收入标准线的1.2倍以下。
3、在新区无任何形式的住宅建设用地，家庭无住房或者现有住房建筑面积在人均15平方米以下且家庭住房总建筑面积在50平方米以下;
4、未租住公有住房且未享受承租廉租住房和购买经济适用住房、限价商品住房等住房保障;
5、住房保障部门规定的其他条件。

[律师回复] 您好，针对您的摇号摇到民办中学寒假可以转公办学校吗？问题解答如下, 办理条件符合以下条件的可以提出申请：1）根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；2）因资不抵债无法继续办学的；3）被吊销办学许可证的。办理材料序号材料名称要求份数（份套）纸质版电子版来源渠道原件复印件1终止办学申请书1）通过窗口提交的：需提供原件2）通过网上提交的，原件彩色扫描上传11纸质电子化申请人表格下载表格下载2法定代表人身份证1）通过窗口提交的：需同时提供纸质版原件2通过网上提交的，原件彩色扫描上传01纸质电子化（公安部门）3委托经办人的授权书及经办人身份证1通过窗口提交的，应加盖申请人公章（签名）2通过网上提交的，原件彩色扫描上传11纸质电子化申请人4吊销办学许可证的行政处罚决定书通过窗口提交，提供原件及复印件11纸质电子化（教育部门）5注销办学许可证的行政许可决定书通过窗口提交，提供原件及复印件11纸质电子化（教育部门）6学校终止听证会报告书通过窗口提交，提供原件及复印件11纸质电子化申请人7根据学校章程规定要求终止办学，董事会终止办学的决定及相关会议纪录1通过窗口提交的，应加盖申请人公章（签名）2通过网上提交的，原件彩色扫描上传11纸质电子化申请人8等机构判定（或认定）学校资不抵债的法律文书（或其他书面材料）1通过窗口提交的，应加盖申请人公章（签名）3通过网上提交的，原件彩色扫描上传11纸质电子化（）校财务审计和清算报告1）通过窗口提交的：需同时提供纸质版原件2通过网上提交的，原件彩色扫描上传11纸质电子化社会组织（会计师事务所）10学校的公章通过窗口提交，需要提供原件10纸质电子化申请人11办学许可证正本通过窗口提交，需要提供原件10纸质电子化（教育部门）12办学许可证副本通过窗口提交，需要提供原件10纸质电子化（教育部门）办理流程网上办理流程查看流程图
1.登记信息。申请人登陆系统注册信息；
2.申请。申请方通过登陆网上办事大厅提交申请，并上传电子申请材料。申请材料应符合附表1的要求。
3.受理。实施机关收到网上申请后，依据办理条件和表1的要求对申请材料进行审核，符合申请资格，并材料齐全、符合规定格式的，申请方于网上提交之日起2个工作日内通过窗口提交的纸质申请材料。若申请材料不齐全或者不符合法定形式的，实施机关应当场一次性告知申请方需补正的全部内容，并开具《申请材料补正通知书》；若材料齐全、符合规定格式的，实施机关应当场受理并开具《申请材料受理收件凭证》。对于申请事项依法不需审批的或不属于本实施机关职权范围的，实施机关应向申请方开具《行政许可不予受理决定书》。
4.审查。实施机关对本行政许可事项受理后，在承诺办理期限内采用书面审查和现场勘查相结合方式进行审查，并作出审查决定，予以通过后印发《同意终止办学批复》。不予批准的，实施机关开具《不予行政许可决定书》并说明不予许可的理由。
5.审批结果获取。实施机关对本行政许可事项作出审查决定后，工作人员按照法定或者约定的方式，将审批决定、证件送达申请人。窗口办理流程查看流程图
1.申请。申请方通过办事窗口提交申请，并上传电子申请材料。申请材料应符合附表1的要求。
2.受理。实施机关收到申请后，依据办理条件和表1的要求对申请材料进行审核，符合申请资格，并材料齐全、符合规定格式的。若申请材料不齐全或者不符合法定形式的，实施机关应当场一次性告知申请方需补正的全部内容，并开具《申请材料补正通知书》；若材料齐全、符合规定格式的，实施机关应当场受理并开具《申请材料受理收件凭证》。对于申请事项依法不需审批的或不属于本实施机关职权范围的，实施机关应向申请方开具《行政许可不予受理决定书》。
3.审查。实施机关对本行政许可事项受理后，在承诺办理期限内采用书面审查方式进行审查，并作出审查决定，予以通过后印发《同意终止办学批复》。不予批准的，实施机关开具《不予行政许可决定书》并说明不予许可的理由。
4.审批结果获取。实施机关对本行政许可事项作出审查决定后，工作人员按照法定或者约定的方式，将审批决定、证件送达申请人。特殊环节无办理地点中山市东区博爱六路22号市行政服务中心A区9596窗口办理时限15工作日办理机构中山市教体局办理费用不收费法律依据中华人民共和国教育法1995年第二十七条
（一）有组织机构和章程；
（二）有合格的教师；
（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。中华人民共和国民办教育促进法全文见附件1：《中华人民共和国民办教育促进法》《广东省实施办法》第五条县级以上人民政府教育主管部门是本行政区域民办教育工作的主管部门，应当依法加强对民办学校的服务、管理和监督。《广东省实施办法》第二十二条民办学校应当依法建立财务、会计制度和资产管理制度，对举办者投入的资产、国有资产、受赠的财产、收取的费用以及办学积累等分别核算、登记建账，并接受有关部门检查监督。中华人民共和国教育法1995年第十五条教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。《广东省实施办法》第二十三条民办学校应当在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计师事务所依法进行审计，审计结果应当报审批机关备案，并予以公布。《广东省实施办法》第二十五民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。民办学校每年应当依法提取发展基金和福利基金；发展基金主要用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等；福利基金主要用于教职工的集体福利的开支。负有债务的民办学校，应当将年度办学结余首先用于偿还债务。《广东省实施办法》第四十二条民办学校有下列情形之一的，由审批机关或者其他有关部门责令限期改正；情节严重的，责令停止招生、吊销办学许可证：
（一）学校的资产未与其他资产分开，未设立学校银行账号的；
（二）有办学结余但未经学校董事会、理事会等决策机构讨论同意或者没有办学结余给不要求合理回报的出资人奖励的；
（三）擅自增加收取费用的项目、提高收取费用的标准的。中华人民共和国教育法1995年第十四条和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在领导下，由地方人民政府管理。高等教育由和省、自治区、直辖市人民政府管理。