普法教育之侵权责任法的规定是什么？

[律师回复] 包含。《婚姻法》司法解释一第21条 婚姻法第二十一条所称抚养费，包括子女生活费、教育费、医疗费等费用。根据《婚姻法》第三十七条的规定：离婚后，一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部，负担费用的多少和期限的长短，由双方协议；协议不成时，由人民法院判决。关于子女生活费和教育费的协议或判决，不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求。扩展资料抚养费数额主要考虑以下三方面
1、子女的实际需要；
2、父母双方的负担能力；
3、当地的实际生活水平。离婚后，不和子女一起生活的父母一方，根据收入状况分为：
1、有固定收入的，抚育费数目一般可按其月总收入的20-30。负担两个以上子女抚育的，比例可适当提高，但一般不得超过月收入的50。
2、无固定收入的，抚育费的数目可依当年的收入或同行业的年平均收入，参照第一条确定。
3、有特殊情况的，如子女长期患有重大疾病、或子女残疾的，可适当增加。

[律师回复] 可以委托我们帮您通过诉讼途径解决，维护您的最大合法权益

[律师回复] 您好，辽宁开尔专业律师团队为您解答：侵权的

[律师回复] 你好，请问当时报名的时候有没有合同？可以跟对方先协商，如果不会协商可以来电咨询律师

[律师回复] 您好，针对您的义务教育的教育教学有哪些要求问题解答如下,
1、“实施义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持方向，实行教育与生产劳动相结合，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。”
2、“实施义务教育的学校必须按照教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。”
3、“实施义务教育的学校应当选用经教育主管部门审定或者其授权的省级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用。”
4、“实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要。”“学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。”
5、“实施义务教育的学校可根据城乡经济、社会发展和学生自身发展的实际情况，有计划地对学生进行职业指导教育和职业预备教育或者劳动技艺教育。”
6、“实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。”“用通用的语言文字教学的学校，应当在小学高年级或者中学开设汉语文课程，也可以根据实际情况适当提前开设。”

[律师回复] 上诉人：(填写被告人的姓名，性别，出生年月日，民族，文化程度，职业，住址，因何案羁押于何处)
被上诉人：(刑事自诉案件自诉人或被告人、刑事附带民事案件原告人或被告人，刑事公诉案件被告人提出上诉则不列被上诉人)(姓名等基本情况)
上诉人一案，人民法院年月日(年度)字第号刑事，现因不服该提出上诉。
上诉请求： ······(写明上诉人不服原审裁判，要求第二审人民法院部分或全部撤销原裁判，或者要求变更原审裁判，或者要求第二审人民法院重新审判等)。
上诉理由：(具体从以下几个方面着手)
1、认定事实方面，具体提出原审裁判在认定事实上有哪些错误，并阐述否定或变更原审认定的事实根据和证据。
2、适用法律方面，具体提出原审裁判在适用法律方面的错误及有关定性、量刑的不当之处，并论证原审裁判应予变更或撤销的事实依据和法律依据。
3、诉讼程序方面，具体提出原审法院在审理案件、作出裁判的过程中有那些违反诉讼程序之处，并指出纠正的法律依据。
此致 ΧΧ人民法院
附：本上诉状副本 份
上诉人： 年 月 日

[律师回复] 你好，可以通过起诉解决

[律师回复] 反诉原告(本诉被告)：×××，男/女，××××年××月××日生，×族，……(写明工作单位和职务或职业)，住……。联系方式：……。
　　法定代理人/指定代理人：×××，……。
　　委托诉讼代理人：×××，……。
　　反诉被告(本诉原告)：×××，……。
　　……
　　(以上写明当事人和其他诉讼参加人的姓名或者名称等基本信息)
　　反诉请求：
　　……
　　事实和理由：
　　……
　　证据和证据来源，证人姓名和住所：
　　……
　　此致
　　××××人民法院
　　附：本反诉状副本×份
　　反诉人(签名)
　　××××年××月××日
以上就是教育机构侵权上诉状范文

[律师回复] 朋友，根据你反映的情况，你可打12315投诉；若金额较大，也可考虑向人民法院起诉。

[律师回复] 您好，要看具体的理由，可向教育部门投诉。如果满意，希望您能采纳、并给予评价；需要法律帮助，我愿意助您一臂之力。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 危险物品的生产、经营、储存单位以及建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员必须进行安全资格培训，经安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关主管部门考核合格并取得安全资格证书后方可任职。其他单位主要负责人和安全生产管理人员必须按照国家有关规定进行安全生产培训。所有单位主要负责人和安全生产管理人员每年应进行安全生产再培训。

[律师回复] 职工教育经费是税法允许税前扣除的按工资总额的2.5%比例提取用于职工教育事业的一项费用，根据《中华人民共和国企业所得税法实施条例》的规定，企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额2.5%的部分，准予扣除；超过部分，准予在以后纳税年度结转扣除。就是说每年末核算一下当年的教育经费支出是不是超出了工资总额的2.5%了，如果没有超出2.5%的税法规定的税前扣除比例，应付职工薪酬-职工教育经费”科目的负数余额可以在12月末一次性结转到管理费用中去，如果超出2.5%比例，负数部分可以一次性转到管理费用中去，所得税汇算清缴时做纳税调整，也可以先结转2.5%比例以内部分，余下的差额次年再结转，这样做的好处是会计和税法一致，汇算清缴的时候不需要调整。工会经费和教育经费的处理办法一样，只不过计提的比例是工资总额的2%。

[律师回复] 你好，如果有合同，或者协议，那么就需要还款。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 教育部印发《关于做好义务教育招生入学工作的通知》，积极推进“多校划片”等政策，引发全民关注热议。
《通知》指出，19个重点大城市各区 (县)100的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定。95的初中实现划片入学，每所初中95以上的生源由就近入学方式确定。100的学校要划片就近入学，一所学校100的生源要由就近入学方式确定，这就意味着小学阶段要实现“零择校”。通俗的来讲就是，以后一个小学将对口多个初中，进入名牌小学也不是进入名初的保险箱，但是这也意味着没有进入名小也是有机会进入名初的！但是多校划片会有摇号环节，摇到好初中全凭运气。
这19个城市包括4个直辖市（北京、天津、上海、重庆）、5个计划单列市（大连、宁波、厦门、青岛、深圳）和10个副省级省会城市（沈阳、长春、哈尔滨、南京、杭州、济南、武汉、广州、成都、西安）。

[律师回复] 用人单位开除你理由不充分,你可以申请仲裁,要求赔偿

[律师回复] 如果不能解除合同，你有继续付款的义务。

[律师回复] 这有什么侵权的人家卖的是东西又不是人,只是用一下图片而已反正又不是不能公开别人都可以看到啊,而且有人专门找同款的也方便一点

[律师回复] 冒充的是“他人”专利，
即未经权利人许可，在制造或者销售的产品、产品包装上标注他人专利号;或者未经许可，在广告或者其他宣传材料中使用他人的专利号，使人将所涉及的技术误认为是他人专利技术;或者未经许可，在合同中使用他人的专利号，使人将合同涉及的技术误认为是他人专利技术;或者伪造或者变造他人的专利证书或者专利文件。
02
冒充专利应经授权维持有效的他人专利
即冒充行为应发生在涉案专利的有效期内。也就是说，假冒的专利应该是真的专利。
03
冒充行为在主观上表现为故意
即明知是他人有效的专利而进行有目的的假冒行为，并以营利为目的。
04
冒充行为已经产生后果，且情节严重
根据最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释（文号：法释［２００４］１９号）第四条规定，“情节严重”是指下列情形之一：
（一）非法经营数额在二十万元以上或者违法所得数额在十万元以上的；
（二）给专利权人造成直接经济损失五十万元以上的；
（三）假冒两项以上他人专利，非法经营数额在十万元以上或者违法所得数额在五万元以上的；
（四）其他情节严重的情形。
也就是说，行为人的行为只要与上述五项条件中的一项不符合，则就不构成假冒专利罪，就不能处以刑罚，就不会坐牢。
由此可知，我们通常所说的专利侵权行为应不构成假冒专利罪，也不会因此而坐牢。
那问题来了，如果有人未经许可，既实施了别人的专利方案又向社会公众如实明示所涉专利信息该如何处理？
对该种情形构成专利侵权须承担民事责任应无异议，那有可能构成假冒专利罪吗？
根据上文所述法律规定应不构成，因为人家确实没有“假冒”行为，而是做到说到，不忽悠人，不搞虚假宣传

[律师回复] 年满14周岁不满16周岁的少年要负刑事责任，这八种是：故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡，抢劫，强奸，放火，爆炸，投放危险物质，贩毒。

[律师回复] 如果学生未完成九年义务教育，其监护人不会被罚款或者坐牢。在我国未成年人义务教育法当中规定的父母、监护人必须保证未成年人受教育的规定是未成年人的父母、监护人的义务，也就是说未成年人的父母、监护人是必须要这么做的，即使未成年人自己不愿上学未成年人的父母、监护人也要督促未成年人上学。未成年人做出的自己不愿上学的决定在法律上是不具有效力的，未成年人的父母、监护人仍然有义务保证未成年人接受九年义务教育，如果未成年人的父母、监护人不能保证未成年人接受九年义务教育，则要按照未成年人教育法的规定承担不作为责任的。根据我国《义务教育法》的第四条规定未成年人不但有接受平等义务教育的权利，而且还有接受义务教育的义务，既然还有义务那就是不能放弃的，所以即便其表示不接受义务教育那也是无效的。《九年义务教育法》第五十八条规定适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。扩展资料：中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。
1、公益性：所谓公益性，就是明确规定不收学费、杂费。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
2、统一性：统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
3、强制性：强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。