语言攻击致人死亡犯法吗

[律师回复] 那就维权

[律师回复] 1、言语致使他人死亡,涉嫌侮辱或者诽谤刑事犯罪。对于行为人言语致使他人死亡，有可能涉嫌侮辱或者诽谤刑事犯罪，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
2、《中华人民共和国刑法》 第二百四十六条
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 语言攻击的行为涉嫌触犯了《治安管理处罚法》第42条第2款的规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。语言攻击，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。诽谤罪是指捏造事实，并公然损害他人人格、名誉，情节严重的行为。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 语言攻击的行为涉嫌触犯了《治安管理处罚法》第42条第2款的规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。语言攻击，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。诽谤罪是指捏造事实，并公然损害他人人格、名誉，情节严重的行为。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 语言攻击的行为涉嫌触犯了《治安管理处罚法》第42条第2款的规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。语言攻击，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。诽谤罪是指捏造事实，并公然损害他人人格、名誉，情节严重的行为。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 语言攻击的行为涉嫌触犯了《治安管理处罚法》第42条第2款的规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。语言攻击，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。诽谤罪是指捏造事实，并公然损害他人人格、名誉，情节严重的行为。

[律师回复] 语言攻击情节严重的，有可能构成侮辱罪。 《刑法》第二百四十六条规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。 通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。

[律师回复] 下次记得录音录像，然后去报警

[律师回复] 语言攻击情节严重的，有可能构成侮辱罪。 《刑法》第二百四十六条规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。 通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。

[律师回复] 构成侮辱罪，并属于情节严重的，本罪的最高刑期是三年

[律师回复] 可以，语言攻击是公然侮辱他人的行为。《中华人民共和国民法通则》第一百零一条规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。《中华人民共和国民法通则》第一百二十条还规定，公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。《治安管理处罚法》第四十二条第（二）项规定“公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的”处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

[律师回复] 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： (一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的； (二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； (三)捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的； (四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的； (五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的； (六)偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。如果情节严重可涉嫌刑事犯罪。

[律师回复] 语言攻击情节严重的，有可能构成侮辱罪。 《刑法》第二百四十六条规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。 通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。

[律师回复] 算

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 语言攻击的行为涉嫌触犯了《治安管理处罚法》第42条第2款的规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。语言攻击，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。诽谤罪是指捏造事实，并公然损害他人人格、名誉，情节严重的行为。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 语言攻击的行为涉嫌触犯了《治安管理处罚法》第42条第2款的规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。语言攻击，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。诽谤罪是指捏造事实，并公然损害他人人格、名誉，情节严重的行为。

[律师回复] 你好，涉嫌侵权，可要求其道歉

[律师回复] 怎么攻击的

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 语言攻击的行为涉嫌触犯了《治安管理处罚法》第42条第2款的规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。语言攻击，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。诽谤罪是指捏造事实，并公然损害他人人格、名誉，情节严重的行为。

[律师回复] 根据《中华人民共和国义务教育法》第四章的第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。老师责骂学生,只要其本意不是歧视学生,或者在行为上对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，都不属于犯法，相反则可能涉及违法。 二、学生享有哪些权利新中国成立后，先后制定和颁布的法律，如《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等都对学生享有的权利作出了规定。可见，学生的权利是法律规定的，受到国家和法律的确认和保护。学校应保证学生在校期间享有各项合法权利，任何侵犯学生权利的做法都是违法行为。《教育法》第四十二条对学生享有的权利做了如下规定： 1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设备、图书资料该权利可简称为“参加教育教学活动权”。学生参加学校的各种教育教学活动是学生完成各项学习任务的保障，教育教学活动只有在师生的互动下，才能取得相应的成效。学校的各种设备、设施和图书资料是为学生而设立和投入的，学生是这些物质设备、设施的主人。他们有权了解和使用这些物质设备，以保证学习的过程中，完成学习任务和要求。 2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金该权利可简称为“获得学金权”。这“三金”是为了保障学生享有受教育权而设立的，奖学金是鼓励学业优秀的学生，贷学金、助学金是让贫困家庭学生获得均等的教育机会，以保证他们完成相应的学业。 3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书该权利可简称为“获得公正评价权”。它包括两方面：一是在校学习期间学生有获得公正的学业评价和品行评价的权利。教师对学生的评价应是认真负责、公平合理、实事求是的。如果学生认为教师的评价失实，有权通过正当途径加以纠正。二是学生在完成规定的学业任务后，有权获得相应的学业证书、学位证书。 4、对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼该权利可简称为“申诉或诉讼权”。学生的合法权益受到侵犯时，有权通过申诉或诉讼保护自己，它是公民申诉权或诉讼权在学生身上的体现。学校在学生违纪、违规进行处理时，难免会失当和失实，学生对所受处分持有异议时，有权想有关部门提出申诉。 5、法律法规规定的其他权利学生作为公民，同样享有宪法、民法所赋予的一切权利，同时还享有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女权益保护法》等赋予的权利。需要指出的是，学生在享有权利的同时，还应当履行相应的义务，学生的权利与义务是统一的。 三、中小学教师职业道德规范的内容1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。