职业高中和普通高中有什么区别

[律师回复] 结业证是学生在学校学习其间经考试成绩未及格，不能达到毕业所要求的资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书权力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证的。但为证其在该学校学习过，并学业已经结束的证明书。
　　学生通过注册有学籍，并修完学校所安排的全部课程，并经考试合格发给的认可证书，即颁发毕业证。毕业证分为学历教育及非学历教育二种。非学历的主要是培训类的证书。学历教育就是我们用的最多的。学历教育的毕业证又分为国民教育系列于非国民教育系列两种。

[律师回复] 解答如下, 高温津贴只是一项公司福利，企业可发可不发针对不少企业甚至劳动者存在的这一观念误区，高温津贴属于劳动报酬(工资)的组成部分，该发而不发属违法行为，最高可以面临1万元罚款;未足额发放的，应被视为拖欠或克扣工资。用人单位应免费提供的“清凉饮料”和白开水等不在高温补贴之列。现在大都是职工甚至一部分公司都认为高温津贴只是一项福利，可发可不发。其实，高温确实是属于职工工资的一部分，在高温季节，公司必须给职工支付一定的高温补贴。对此除了发放高温津贴，还应免费提供清凉饮料，“这也不是可发可不发的，且用人单位不能以任何形式或变相从劳动者报酬中扣取‘清凉饮料费’。普通白开水不能算作‘清凉饮料’”。特别是对重点行业、重点企业落实高温津贴的工作时间、工资支付、津贴发放以及对中暑职工工伤保险待遇落实方面的情况，以切实维护高温天气作业劳动者的身体健康和生命安全。高温津贴是夏季高温天气作业下的一项很重要的劳动保护措施。发放的对象主要是在室外露天作业、气温达到35度以上，以及夏季工作场所的温度难以降低到33度以下的环境中作业的劳动者。随着夏季高温天气的到来，这些劳动者非常辛苦，对他们进行专门的劳动保护，给予高温补贴是非常必要的。综上所述，高温津贴属于工资吗的问题已得到解决。企业发放的高温津贴确实是属于职工的劳动报酬也就是说是工资组成部分之一，如果用人单位在高温天气没有按法律的规定支付给公司劳动者高温津贴的，这其实属于违法行为，在这种情况下，劳动者可以向国家有关部门举报或者依法申请劳动争议仲裁。

[律师回复] 结业证是学生在学校学习其间经考试成绩未及格，不能达到毕业所要求的资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书权力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证的。但为证其在该学校学习过，并学业已经结束的证明书。
　　学生通过注册有学籍，并修完学校所安排的全部课程，并经考试合格发给的认可证书，即颁发毕业证。毕业证分为学历教育及非学历教育二种。非学历的主要是培训类的证书。学历教育就是我们用的最多的。学历教育的毕业证又分为国民教育系列于非国民教育系列两种。

[律师回复] 结业证是学生在学校学习其间经考试成绩未及格，不能达到毕业所要求的资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书权力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证的。但为证其在该学校学习过，并学业已经结束的证明书。
　　学生通过注册有学籍，并修完学校所安排的全部课程，并经考试合格发给的认可证书，即颁发毕业证。毕业证分为学历教育及非学历教育二种。非学历的主要是培训类的证书。学历教育就是我们用的最多的。学历教育的毕业证又分为国民教育系列于非国民教育系列两种。

[律师回复] 结业证是学生在学校学习其间经考试成绩未及格，不能达到毕业所要求的资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书权力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证的。但为证其在该学校学习过，并学业已经结束的证明书。
　　学生通过注册有学籍，并修完学校所安排的全部课程，并经考试合格发给的认可证书，即颁发毕业证。毕业证分为学历教育及非学历教育二种。非学历的主要是培训类的证书。学历教育就是我们用的最多的。学历教育的毕业证又分为国民教育系列于非国民教育系列两种。

[律师回复] 结业证是学生在学校学习其间经考试成绩未及格，不能达到毕业所要求的资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书权力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证的。但为证其在该学校学习过，并学业已经结束的证明书。
　　学生通过注册有学籍，并修完学校所安排的全部课程，并经考试合格发给的认可证书，即颁发毕业证。毕业证分为学历教育及非学历教育二种。非学历的主要是培训类的证书。学历教育就是我们用的最多的。学历教育的毕业证又分为国民教育系列于非国民教育系列两种。

[律师回复] 结业证是学生在学校学习其间经考试成绩未及格，不能达到毕业所要求的资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书权力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证的。但为证其在该学校学习过，并学业已经结束的证明书。
　　学生通过注册有学籍，并修完学校所安排的全部课程，并经考试合格发给的认可证书，即颁发毕业证。毕业证分为学历教育及非学历教育二种。非学历的主要是培训类的证书。学历教育就是我们用的最多的。学历教育的毕业证又分为国民教育系列于非国民教育系列两种。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 职高能转普高。但是有一定条件：相关中等职业学校将组织对申报本校的学生进行考核，对达到相关考核要求的，报上级教育主管部门审批，经批准后接收学生并注册学籍。普通高中要充分尊重学生及家长的意愿，允许符合条件的学生选择到中等职业学校就读，不得以任何理由限制学生自主选择到中等职业学校就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。职高考生考大学可以通过两种途径：
1、参加普通高等学校招生全国统一考试，达到相应分数线即可，本专科皆可报名；
2、参加高职院校单独招生(简称高职单招)，通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。报名需要专业对口，同时因为高职单招是省内的统招考试，各个省分出的考卷不一样，所以高职学生只能报自己省内的高职院校而不能报省外的。扩展资料《关于推动普职融通育人模式改革的意见（试行）》提出，支持普通高中与中职学校之间采取“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”等多种方式，建立普通教育与职业教育融合衔接、互相贯通、多元立交的人才培养机制，并在课程实施、学籍管理、考试招生等方面给予政策支持。开展普职教育融通试点工作之后，支持普高学生和职高学生互相转入学籍，普高的学生有两次机会可以申请进入职高学校，而职高学校的学生也同样有两次机会可以申请转入普通高中学校继续学习。按照安排，普通高中学校学生在高一
第二学期初、高二
第一学期初，可以申请到职高学校就读。职高组织对申报本校品行合格的学生进行有关科目测试考核，达到相关要求的学生，报市教育局审批后转入职高学习并注册学籍。而职高学生同样在高一第二学期初、高二第一学期初，可以申请到普通高中学校就读。普通高中学校组织对申报本校的品行合格学生进行有关科目测试考核，达到相关要求的学生，报市教育局审批后转入普通高中学校学习并注册学籍。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 职高能转普高。但是有一定条件：相关中等职业学校将组织对申报本校的学生进行考核，对达到相关考核要求的，报上级教育主管部门审批，经批准后接收学生并注册学籍。普通高中要充分尊重学生及家长的意愿，允许符合条件的学生选择到中等职业学校就读，不得以任何理由限制学生自主选择到中等职业学校就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。职高考生考大学可以通过两种途径：
1、参加普通高等学校招生全国统一考试，达到相应分数线即可，本专科皆可报名；
2、参加高职院校单独招生(简称高职单招)，通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。报名需要专业对口，同时因为高职单招是省内的统招考试，各个省分出的考卷不一样，所以高职学生只能报自己省内的高职院校而不能报省外的。扩展资料《关于推动普职融通育人模式改革的意见（试行）》提出，支持普通高中与中职学校之间采取“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”等多种方式，建立普通教育与职业教育融合衔接、互相贯通、多元立交的人才培养机制，并在课程实施、学籍管理、考试招生等方面给予政策支持。开展普职教育融通试点工作之后，支持普高学生和职高学生互相转入学籍，普高的学生有两次机会可以申请进入职高学校，而职高学校的学生也同样有两次机会可以申请转入普通高中学校继续学习。按照安排，普通高中学校学生在高一
第二学期初、高二
第一学期初，可以申请到职高学校就读。职高组织对申报本校品行合格的学生进行有关科目测试考核，达到相关要求的学生，报市教育局审批后转入职高学习并注册学籍。而职高学生同样在高一第二学期初、高二第一学期初，可以申请到普通高中学校就读。普通高中学校组织对申报本校的品行合格学生进行有关科目测试考核，达到相关要求的学生，报市教育局审批后转入普通高中学校学习并注册学籍。

[律师回复] 建议与学校协商解决，毕竟学生还是要与学校打交道的

[律师回复] （一）高速征地补偿
　　１、征收耕地补偿标准
　　旱田平均每亩补偿１．３万元。
　　水田平均每亩补偿２万元。
　　菜田平均每亩补偿３万元。
　　２、征收基本农田补偿标准
　　旱田平均每亩补偿１．７６万元。
　　水田平均每亩补偿２．６４万元。
　　菜田平均每亩补偿４．４万元。
　　３、征收林地及其他农用地平均每亩补偿０．６４万元。
　　４、征收工矿建设用地、村民住宅、道路等集体建设用地平均每亩补偿０．７２万元。
　　５、征收空闲地、荒山、荒地、荒滩、荒沟和未利用地平均每亩补偿０．１６万元。
（二）其他税费
　　１、耕地占用税，按每平方米２元计算。
　　２、商品菜地开发建设基金，按每亩１万元计算。
　　３、征地管理费，按征地总费用的３％计算。由国土资源部门严格按有关规定使用。
　　４、耕地占补平衡造地费，平均每亩４０００元，由省征地事务服务处具体组织实施，统筹调剂使用，省国土资源厅负责监督验收。
（三）征地工作程序
　　１、告知征地情况。在征地依法报批前，当地国土资源部门应将拟征地的用途、位置、补偿标准、安置途径等，以书面形式告知被征地农村集体经济组织和农户。在告知后，凡被征地农村集体经济组织和农户在拟征土地上抢栽、抢种、抢建的地上附着物和青苗，征地时一律不予补偿。
　　２、确认征地调查结果。国土资源部门会同交通、林业部门，对拟征土地的权属、地类、面积以及地上附着物权属、种类、数量等现状进行调查，调查结果应与被征地农村集体经济组织、农户和地上附着物产权人、各市动迁办公室共同确认。
　　３、组织征地听证。在征地依法报批前，国土资源部门应告知被征地农村集体经济组织和农户，对拟征土地的补偿标准、安置途径有申请听证的权利。当事人申请听证的，应按照《国土资源听证规定》规定的程序和有关要求组织听证。
　　４、签订征地补偿协议。国土资源部门要按照本方案制定的补偿标准，与被征地农村集体经济组织和农民个人签订征地补偿协议，并将协议作为征地报件必备件附征地卷一同上报。
　　对耕地而言，旱田平均每亩补偿１．３万元，水田平均每亩补偿２万元。征收工矿建设用地、村民住宅、道路等集体建设用地平均每亩补偿０．７２万元。具体的补偿费用根据土地性质有所不同。

[律师回复] 最高额抵押权并不因担保的主债权数额为零时消灭，这种抵押权并不像一般抵押权那样从属于债权。当然，在房屋抵押市场上，无须再将往后的债权合同交给登记机构。三是双方在最高额抵押合同中约定的期间是主债权确定的期间（或称为主债权发生的期间），而非主债权的履行期限最高额抵押是指抵押人与抵押权人协议，在最高债权额限度以内，即不能具体地肯定所担保债权的数额。一般是为将来将要连续发生的债权进行担保，但也可以是为已经发生的债权担保。二是最高额抵押权并不以主债权的存在为前提，除了要把已经存在的某一债权转入最高额抵押担保的债权范围以外，如果借款人在某一金融机构做了最高额抵押，对一定期间内连续发生的债权作担保。与一般抵押权相比。设立最高额抵押权以后，抵押当事人不必再为约定期间内发生的每一起债权去设定担保。因此，最高额抵押权有以下不同点：一是担保的债权是不特定的，当事人设定最高额抵押权并经登记机构登记后，抵押权就依法成立

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 职高能转普高。但是有一定条件：相关中等职业学校将组织对申报本校的学生进行考核，对达到相关考核要求的，报上级教育主管部门审批，经批准后接收学生并注册学籍。普通高中要充分尊重学生及家长的意愿，允许符合条件的学生选择到中等职业学校就读，不得以任何理由限制学生自主选择到中等职业学校就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。职高考生考大学可以通过两种途径：
1、参加普通高等学校招生全国统一考试，达到相应分数线即可，本专科皆可报名；
2、参加高职院校单独招生(简称高职单招)，通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。报名需要专业对口，同时因为高职单招是省内的统招考试，各个省分出的考卷不一样，所以高职学生只能报自己省内的高职院校而不能报省外的。扩展资料《关于推动普职融通育人模式改革的意见（试行）》提出，支持普通高中与中职学校之间采取“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”等多种方式，建立普通教育与职业教育融合衔接、互相贯通、多元立交的人才培养机制，并在课程实施、学籍管理、考试招生等方面给予政策支持。开展普职教育融通试点工作之后，支持普高学生和职高学生互相转入学籍，普高的学生有两次机会可以申请进入职高学校，而职高学校的学生也同样有两次机会可以申请转入普通高中学校继续学习。按照安排，普通高中学校学生在高一
第二学期初、高二
第一学期初，可以申请到职高学校就读。职高组织对申报本校品行合格的学生进行有关科目测试考核，达到相关要求的学生，报市教育局审批后转入职高学习并注册学籍。而职高学生同样在高一第二学期初、高二第一学期初，可以申请到普通高中学校就读。普通高中学校组织对申报本校的品行合格学生进行有关科目测试考核，达到相关要求的学生，报市教育局审批后转入普通高中学校学习并注册学籍。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 职高学籍参加高考，可以报考外省。各省允许参加高考报名条件中都有这样一条：高级中等教育学校毕业或具有同等学力，职高可能根据这一条报名高考；在录取中，除有特别规定只收普通高中应往届考生的批次或高校（比如军校，专项计划，自主招生等）职高生不能填外，其他没有特别规定的高校，职高考学籍考生可以和普通高中考生一样的填报并被录取。所以职高学籍可以在志愿填报中填报外省的学校和专业，只要招生计划中有相应的学校和专业。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 职高能转普高。但是有一定条件：相关中等职业学校将组织对申报本校的学生进行考核，对达到相关考核要求的，报上级教育主管部门审批，经批准后接收学生并注册学籍。普通高中要充分尊重学生及家长的意愿，允许符合条件的学生选择到中等职业学校就读，不得以任何理由限制学生自主选择到中等职业学校就读。职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。职高考生考大学可以通过两种途径：
1、参加普通高等学校招生全国统一考试，达到相应分数线即可，本专科皆可报名；
2、参加高职院校单独招生(简称高职单招)，通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。报名需要专业对口，同时因为高职单招是省内的统招考试，各个省分出的考卷不一样，所以高职学生只能报自己省内的高职院校而不能报省外的。扩展资料《关于推动普职融通育人模式改革的意见（试行）》提出，支持普通高中与中职学校之间采取“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”等多种方式，建立普通教育与职业教育融合衔接、互相贯通、多元立交的人才培养机制，并在课程实施、学籍管理、考试招生等方面给予政策支持。开展普职教育融通试点工作之后，支持普高学生和职高学生互相转入学籍，普高的学生有两次机会可以申请进入职高学校，而职高学校的学生也同样有两次机会可以申请转入普通高中学校继续学习。按照安排，普通高中学校学生在高一
第二学期初、高二
第一学期初，可以申请到职高学校就读。职高组织对申报本校品行合格的学生进行有关科目测试考核，达到相关要求的学生，报市教育局审批后转入职高学习并注册学籍。而职高学生同样在高一第二学期初、高二第一学期初，可以申请到普通高中学校就读。普通高中学校组织对申报本校的品行合格学生进行有关科目测试考核，达到相关要求的学生，报市教育局审批后转入普通高中学校学习并注册学籍。

[律师回复] 对于这个问题，解答如下, 　　甲 方：____________________
　　乙 方：____________________
　　签订日期：____年____月____日
　　订立合同双方：
　　购货单位：
　　以下简称甲方;
供货单位：
　　以下简称乙方。
　　经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。
　　
第一条产品的名称、品种、规格和质量1产品的名称、品种、规格：
　　应注明产品的牌号或商标2产品的技术标准包括质量要求，按下列第项执行：
　　
1、按国家标准执行;2按部颁标准执行;3由甲乙双方商定技术要求执行。
　　在合同中必须写明执行的标准代号、编号和标准名称。
　　对成套产品，合同中要明确规定附件的质量要求;对某些必须安装运转后才能发现内在质量缺陷的产品，除主管部门另有规定外，合同中应具体规定提出质量异议的条件和时间;实行抽样检验质量的产品，合同中应注明采用的抽样标准或抽验方法和比例;在商定技术条件后需要封存样品的，应当由当事人双方共同封存，分别保管，作检验的依据。
　　
第二条产品的数量和计量单位、计量方法1产品的数量：
　　
2、计量单位、计量方法：
　　国家或主管部门有计量方法规定的，按国家或主管部门的规定执行;国家或主管部门无规定的，由甲乙双方商定。
　　对机电设备，必要时应当在合同明确规定随主机的辅机、附件、配套的产品、易损耗备品、配件和安装修理工具等。
　　对成套供应的产品，应当明确成套供应的范围，并提出成套供应清单。
　　
3、产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减增量规定及计算方法：
　　
第三条产品的包装标准和包装物的供应与回收产品的包装，国家或业务主管部门有技术规定的，按技术规定执行;国家与业务主管部门无技术规定的，由甲乙双方商定。
　　产品的包装物，除国家规定由甲方供应的以外，应由乙方负责供应。
　　
第四条产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点包括专用线、码头1产品的交货单位：
　　交货方法，按下列第项执行：
　　
1、乙方送货;

2、乙方代运乙方代办运输，应充分考虑甲方的要求，商定合理的运输路线和运输工具;

3、甲方自提自运。
　　
4、运输方式：
　　到货地点和接货单位或接货人甲方如要求变更到货地点或接货人，应在合同规定的交货期限月份或季度前40天通知乙方，以便乙方编月度要车船计划;必须由甲方派人押送的，应在合同明确规定;甲乙双方对产品的运输和装卸，应按有关规定与运输部门办理交换手续，作出记录，双方签字，明确甲、乙方和运输部门的责任。
　　
第五条产品的交提货期限规定送货或代运的产品的交货日期，以甲方发运产品时承运部门签发的戳记日期为准，当事人另有约定者，从约定;合同规定甲方自提产品的交货日期，以乙方按合同规定通知的提货日期为准。
　　乙方的提货通知中，应给予甲方必要的途中时间，实际交货或提货日期早于或迟于合同规定的日期，应视为提前或逾期交货或提货。
　　
第六条产品的价格与货款的结算1产品的价格，按下列第项执行：
　　
1、按甲乙双方的商定价格;2按照订立合同时履行地的市场价格;3按照国家定价履行。
　　执行国家定价的，在合同规定的交货或提货期内，遇国家调整价格时，按交货时的价格执行。
　　逾期交货的，遇价格上涨时，按原价执行;遇价格下降时，按新价执行。
　　逾期提货或逾期付款的，遇价格上涨时，按新价格执行;遇价格下降时，按原价执行。
　　由于逾期付款而发生调整价格的差价，由甲乙双方另行结算，不在原托收结算金额中冲抵。
　　执行浮动价和协商定价的，按合同规定的价格执行。
　　
2、产品货款的结算：
　　产品的货款、实际支付的运杂费和其它费用的结算，按照中国人民银行结算办法的规定办理。
　　用托收承付方式结算的，合同中应注明验单付款或验货付款。
　　验货付款的承付期限一般为10天，从运输部门向收货单位发出提货通知的次日起算。
　　凡当事人在合同中约定缩短或延长验货期限的，应当在托收凭证上写明，银行从其规定。
　　
第七条验收方法合同应明确规定：
　　
1、验收时间;2验收手段;3验收标准;4由谁负责验收和试验;5在验收中发生纠纷后，由哪一级主管产品质量监督检查机构执行仲裁等等
第八条对产品提出异议的时间和办法1甲方在验收中，如果发现产品的品种、型号、规格、花色和质量不合规定，应一面妥为保管，一面在30天内向乙方提出书面异议;在托收承付期内，甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款。
　　甲方怠于通知或者自标的物收到之日起过两年内未通知乙方的，视为产品合乎规定。
　　
2、甲方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的，不得提出异议。
　　
3、乙方在接到需方书面异议后，应在10天内另有规定或当事人另行商定期限者除外负责处理，否则，即视为默认甲方提出的异议和处理意见。
　　甲方提出的书面异

[律师回复] 首先要弄清楚法院为什么冻结呀，弄清楚原因了，就可以找到解决方法了。
法院肯定是不会无缘无故的去冻结居民的任何卡的
所以，不告诉我们原因，是无法解答的

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下,
一、普通发票(通用机打发票)和增值税普票的区别：
(1)使用开具的系统不同：普通发票(通用机打发票)使用网络系统开具，以也叫网络发票。普通增值税发票即增值税普通发票使用防伪税控系统开具。
(2)发票内容不同：通用机打发票没有密码区、不显示税率和税额。普通增值税发票有密码区、票面显示税率和税额。
二、增值税发票包含增值税专用发票和增值税普通发票，他们的区别：
(1)使用对象不同：增值税专用票除住宿业、鉴证业外只能供增值税一般纳税人领用，增值税普通票可以是一般纳税人使用，也可以给小规模纳税人领用。
(2)功能不同：增值税专用票增值税一般纳税人取得可以抵扣，而取得增值税普通票除了农业生产者自产自销农产品外是不可以抵扣的。
(3)开具对象不同：对于免税货物和个人消费及烟酒、餐饮、娱乐活动不能开具增值税专用票，而增值税普通票都是可以开具的。
(4)构成不同：增值税普通发票由基本联次或者基本联次附加其他联次构成，基本联次为两联：发票联和记账联。增值税专用发票由基本联次或者基本联次附加其他联次构成，基本联次为三联。
三、法律依据：
《中华人民共和国增值税暂行条例》
第一条：在中华人民共和国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人，为增值税的纳税人，应当依照本条例缴纳增值税。
第二条：增值税税率：
(一) 纳税人销售或者进口货物，除本条第
(二)项、第
(三)项规定外，税率为17。
(二) 纳税人销售或者进口下列货物，税率为13。
(三) 纳税人出口货物，税率为零但是，另有规定的除外。
(四) 纳税人提供加工、修理修配劳务(以下称应税劳务)，税率为17。税率的调整，由决定。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 《中华人民共和国土地增值税暂行条例》第四条纳税人转让房地产所取得的收入减除本条例第六条规定扣除项目金额后的余额，为增值额。 第六条计算增值额的扣除项目： (一)取得土地使用权所支付的金额; (二)开发土地的成本、费用; (三)新建房及配套设施的成本、费用，或者旧房有建筑物的评估价格; (四)与转让房地产有关的税金; (五)财政部规定的其他扣除项目。 《国家税务总局关于房地产开发企业土地增值税清算管理有关问题的通知》(国税发[2020]187号)明确规定：开发项目中同时包含普通住宅和非普通住宅的，应分别计算增值额。 《财政部国家税务总局关于土地增值税若干问题的通知》(财税[2020]21号)规定：纳税人既建造普通住宅，又建造其他商品房的，应分别核算土地增值额。 国家税务总局关于印发《土地增值税清算鉴证业务准则》的通知(国税发[2020]132号)第十三条税务师事务所开展土地增值税清算鉴证业务时，应当对下列事项充分关注：正确划分清算项目中普通住宅与非普通住宅的收入和支出。 第四十条税务师事务所应按照税法规定审核清算项目的收入总额、扣除项目的金额，并确认其增值额及适用税率，正确计算应缴税款。审核程序通常包括： 1.审核清算项目的扣除金额及其增值额是否符合税收规定，计算是否正确。 2.如果同一个项目既有普通住宅，又有非普通住宅，审核其收入额与扣除项目金额是否分开核算; 根据上述规定，对开发项目中同时包含普通住宅和非普通住宅的，应分别核算收入及扣除项目，计算增值额按适用税率计算缴纳土地增值税。而不能合并计算增值额。

[律师回复] 您好，对于您提出的问题，我的解答是, 《中华人民共和国土地增值税暂行条例》第四条纳税人转让房地产所取得的收入减除本条例第六条规定扣除项目金额后的余额，为增值额。 第六条计算增值额的扣除项目： (一)取得土地使用权所支付的金额; (二)开发土地的成本、费用; (三)新建房及配套设施的成本、费用，或者旧房有建筑物的评估价格; (四)与转让房地产有关的税金; (五)财政部规定的其他扣除项目。 《国家税务总局关于房地产开发企业土地增值税清算管理有关问题的通知》(国税发[2020]187号)明确规定：开发项目中同时包含普通住宅和非普通住宅的，应分别计算增值额。 《财政部国家税务总局关于土地增值税若干问题的通知》(财税[2020]21号)规定：纳税人既建造普通住宅，又建造其他商品房的，应分别核算土地增值额。 国家税务总局关于印发《土地增值税清算鉴证业务准则》的通知(国税发[2020]132号)第十三条税务师事务所开展土地增值税清算鉴证业务时，应当对下列事项充分关注：正确划分清算项目中普通住宅与非普通住宅的收入和支出。 第四十条税务师事务所应按照税法规定审核清算项目的收入总额、扣除项目的金额，并确认其增值额及适用税率，正确计算应缴税款。审核程序通常包括： 1.审核清算项目的扣除金额及其增值额是否符合税收规定，计算是否正确。 2.如果同一个项目既有普通住宅，又有非普通住宅，审核其收入额与扣除项目金额是否分开核算; 根据上述规定，对开发项目中同时包含普通住宅和非普通住宅的，应分别核算收入及扣除项目，计算增值额按适用税率计算缴纳土地增值税。而不能合并计算增值额。