如果假期补课违法判多久？

[律师回复] 解答如下, 是，清明节是法定节假日。以下提供国家法定节假日： 办公厅关于 部分节假日安排的通知明电〔〕28号各省、自治区、直辖市人民政府，各部委、各直属机构：　　经批准，现将元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。　　
一、元旦：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日(星期日)上班。　　
二、春节：2月18日至24日放假调休，共7天。2月15日(星期日)、2月28日(星期六)上班。　　
三、清明节：4月5日放假，4月6日(星期一)补休。　　
四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。　　
五、端午节：6月20日放假，6月22日(星期一)补休。　　
六、中秋节：9月27日放假。　　
七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。　　节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。

[律师回复] 解答如下, 是，清明节是法定节假日。以下提供国家法定节假日： 办公厅关于 部分节假日安排的通知明电〔〕28号各省、自治区、直辖市人民政府，各部委、各直属机构：　　经批准，现将元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。　　
一、元旦：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日(星期日)上班。　　
二、春节：2月18日至24日放假调休，共7天。2月15日(星期日)、2月28日(星期六)上班。　　
三、清明节：4月5日放假，4月6日(星期一)补休。　　
四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。　　
五、端午节：6月20日放假，6月22日(星期一)补休。　　
六、中秋节：9月27日放假。　　
七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。　　节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。

[律师回复] 不可以。依据《全国年节及纪念日放假办法》第二条规定：国庆节，放假3天（10月1日、2日、3日）。但是，每年国务院办公厅都要发出通知，依据情况进行调休，所以一般休7天。这是将前后的周六、日调整。

[律师回复] 解答如下, 是，清明节是法定节假日。以下提供国家法定节假日： 办公厅关于 部分节假日安排的通知明电〔〕28号各省、自治区、直辖市人民政府，各部委、各直属机构：　　经批准，现将元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。　　
一、元旦：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日(星期日)上班。　　
二、春节：2月18日至24日放假调休，共7天。2月15日(星期日)、2月28日(星期六)上班。　　
三、清明节：4月5日放假，4月6日(星期一)补休。　　
四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。　　
五、端午节：6月20日放假，6月22日(星期一)补休。　　
六、中秋节：9月27日放假。　　
七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。　　节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。

[律师回复] 去教育局投诉吧

[律师回复] 你好，读书是大事，这个情况建议尽快咨询学校，教育部门解决。

[律师回复] 　　
一，是的，违反教育部门关于不得已任何形式，给学生补课的相关规定：　　
1，当事人可以拨打当地教育部门的电话投诉学校的补课行为；　　
2，如果无效的，可以向当地的新闻媒体求助；　　
3，可以向当地的市长信箱反应此事。　　
二，补课的种类及形式：　　
1，当学生发生了缺课时，就需要及时地进行补课；　　
2，补课的形式可以有多种方式：　　
（
1）是学生自学；　　
（
2）是同学利用休息时间，互助学习；　　
（
3）是学科的任课教师找时间及时地对缺课的学生进行补课。　　
3，大多数高中和初中已有个不成文的规定，双休日周六必须补课，各种法定节假日也组织补课；这种违背补课基本形式的畸形发展，恶性循环，有待改善；　　
4，补课的形式又分为校内老师补课和校外辅导班补课；一对一补课和小组形式补课；学生到辅导班补课和教师到学生家补课，可谓形式多样化。

[律师回复] 强制性让补课就违法了，自愿性的补课不违法为做好假期的有关工作,省教育厅日前发出了《关于做好2008年中小学暑假有关工作的通知》,要求各中小学校严格按照规定时间放假和开学,不得提前或推迟放假和开学时间,如有特殊情况确需提前或推迟放假和开学的,须报经县级以上教育行政主管部门批准,并报省教育厅备案。 省教育厅要求学校积极与家长联系,联合家长共同做好学生暑假期间的安全防范工作。放假前,各地要通过自查、排查等方式,准确找出学校安全工作的薄弱环节,立即进行整改;不能马上整改的,要及时向上级教育行政部门书面报告。通过排查,如确定为D级危房,马上把学生安排到安全地方上课。中小学校还可结合本校实际,在放暑假前,通过多种方式,对中小学生集中开展一次预防溺水、交通、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等夏季易发、常见事故在内的系列安全专题教育活动,切实提高学生的安全意识和自救逃生能力。 省教育厅强调,严禁中小学校利用暑假期间擅自组织学生上课、补课,严禁中小学在职教师对学生进行有偿辅导。各中小学校可根据学生假期学习、生活的需要,为学生布置适量的暑假作业。除下一学年进入高三的年级外,中小学其他年级一律不得以任何借口组织学生回校补课。

[律师回复] 您好，这种情况并不违法。

[律师回复] 建议教育局反映的。

[律师回复] 违法行为，可以进行投诉反映。

[律师回复] 　　
一，是的，违反教育部门关于不得已任何形式，给学生补课的相关规定：　　
1，当事人可以拨打当地教育部门的电话投诉学校的补课行为；　　
2，如果无效的，可以向当地的新闻媒体求助；　　
3，可以向当地的市长信箱反应此事。　　
二，补课的种类及形式：　　
1，当学生发生了缺课时，就需要及时地进行补课；　　
2，补课的形式可以有多种方式：　　
（
1）是学生自学；　　
（
2）是同学利用休息时间，互助学习；　　
（
3）是学科的任课教师找时间及时地对缺课的学生进行补课。　　
3，大多数高中和初中已有个不成文的规定，双休日周六必须补课，各种法定节假日也组织补课；这种违背补课基本形式的畸形发展，恶性循环，有待改善；　　
4，补课的形式又分为校内老师补课和校外辅导班补课；一对一补课和小组形式补课；学生到辅导班补课和教师到学生家补课，可谓形式多样化。

[律师回复] 你好！具体想咨询哪一方面的法律问题，请详说，方便为你更好地解答。

[律师回复] 　　
一，是的，违反教育部门关于不得已任何形式，给学生补课的相关规定：　　
1，当事人可以拨打当地教育部门的电话投诉学校的补课行为；　　
2，如果无效的，可以向当地的新闻媒体求助；　　
3，可以向当地的市长信箱反应此事。　　
二，补课的种类及形式：　　
1，当学生发生了缺课时，就需要及时地进行补课；　　
2，补课的形式可以有多种方式：　　
（
1）是学生自学；　　
（
2）是同学利用休息时间，互助学习；　　
（
3）是学科的任课教师找时间及时地对缺课的学生进行补课。　　
3，大多数高中和初中已有个不成文的规定，双休日周六必须补课，各种法定节假日也组织补课；这种违背补课基本形式的畸形发展，恶性循环，有待改善；　　
4，补课的形式又分为校内老师补课和校外辅导班补课；一对一补课和小组形式补课；学生到辅导班补课和教师到学生家补课，可谓形式多样化。

[律师回复] 不违法。高中不属于义务教育，不适用于义务教育阶段假期不允许补课的规定。而且不收费补课是老师的自愿行为，老师没有因此获得经济利益。高中生已经大部分年满十六周岁，是限制行为能力人，可以自行选择是否参与补课，同时承担与他行为所相应的民事责任。《民法通则》第十一条十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以进行民事活动，是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。第十二条十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。

[律师回复]
1、所谓工龄计算，就是指职工以工资收入为生活资料的全部或者主要来源的工作时间的计算。工龄的计算就是工龄的长短，它标志了职工参加工作时间的长短。
　　
2、关于代课老师的工龄问题，国家现在并没有对此作出相关的明确的规定。但是如果有证据表明你确实和学校有劳动关系，这段时间你的工龄是可以计算的。从你工作的时间算起，如果有代课证，那证上应该有写，但中期不能断。否则一旦断开了，那以前的就不算了，只算你以后连续工作的时间了。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 【法律意见】
《学生伤害事故处理办法》终究明确规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应但依法承担相应的责任：
（一）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；
（二）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；
（三）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；
（四）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；
（五）学校指导教师或者其他工作人员患有不适合担任教育教学工作的疾病，单位未采取必要措施的；
（六）学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜由未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；
（七）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；
（八）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
（九）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；
（十）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；
（十一）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；
（十二）学校有未依法履行职责的其他情形的。”在司法实践中，只要有上述十二项情形之一，就基本可以认定学校没有尽到教育、管理职责，就要依法对限制民事行为能力人寿的人身损害承担责任。

[律师回复] 你好，关于上述的问题，解答如下, 【法律意见】
《学生伤害事故处理办法》终究明确规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应但依法承担相应的责任：
（一）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；
（二）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；
（三）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；
（四）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；
（五）学校指导教师或者其他工作人员患有不适合担任教育教学工作的疾病，单位未采取必要措施的；
（六）学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜由未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；
（七）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；
（八）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
（九）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；
（十）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；
（十一）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；
（十二）学校有未依法履行职责的其他情形的。”在司法实践中，只要有上述十二项情形之一，就基本可以认定学校没有尽到教育、管理职责，就要依法对限制民事行为能力人寿的人身损害承担责任。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 国家有明确规定中小学校不能对学生补课是有偿收费的情况的禁止，如果是无偿的，不收取任何费用，义务教学补课，是允许的。学校组织集体补课但不收取费用的情形不属于有偿补课。中小学构成有偿补课情形的情形有三种：
第
一，组织、要求学生参加有偿补课。但只要是学校以自己名义组织、要求学生补课并收取费用，无论补课是由学校还是校外培训机构进行，在校内还是校外进行，都构成学校组织、要求有偿补课。
第
二，与校外培训机构联合进行有偿补课。学校不组织或要求学生有偿补课，但只要学校利用自己的优势地位学生对学校的信任，不单独使用学校名义，而是变相以学校名义与校外培训机构联合。无论是以学校名义收取费用，或者是由校外培训机构收取费用补偿给学校，或者是学校并不以任何形式收取参与补课的学生或者校外培训机构的费用。但校外培训机构对学校学生参与其补课收取费用，且校外培训机构采取与学校联合方式，就属于学校有偿补课。
第
三，为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。只要公办中小学将教育教学设施或者学生信息提供给校外培训机构，即使并不收取任何费用，也会加重学生负担，不利于推进素质教育。且校外培训机构总是收取费用的，为从根本上杜绝有偿补课，将该行为纳入有偿补课行为加以治理是非常必要的。扩展资料：教育部出台的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》采取了区别对待、分类治理、突出重点的态度，集中治理社会关注度高且影响恶劣的收取费用的补课行为。在依据现行法律法规和相关规范并充分考察借鉴国外经验的基础上，在教师特定身份行为限制与公民基本权利之间寻找到了“严禁有偿补课”这一分界点。将学校组织集体补课且不收取费用的情形排除在外，在通知中肯定并鼓励教师“为学习有困难学生答疑辅导。开展课前课后或假期义务值守等志愿服务”行为，有效解决了我国多年来补课治理的困境。退休教师已经不再学校继续履行教育教学职责，其行为不在《规定》调整范围。对此要结合《规定》配发通知和《处理办法》从三个方面理解执行：
第
一，经认定构成有偿补课的，需要接受相应的处理，明确的法律责任有利于《规定》全面实施。
第
二，对情节严重的有偿补课行为要从重处理。根据《教师法》
第八条，完成教育教学任务是教师的法定义务。教师在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，可能构成《教师法》
第三十七条“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”情形。所在学校或教育行政部门可以给予行政处分或者解聘。教师有不参与有偿补课学生行为的属于行为，要从重处罚。第
三，对有偿补课行为的处理要于法有据，宽严有度，轻重适中，循序渐进，尽量采取温和方式，尤其要注意根据《处理办法》遵循相应程序，保障教师合法权益。

[律师回复] 根据你的问题解答如下, 国家有明确规定中小学校不能对学生补课是有偿收费的情况的禁止，如果是无偿的，不收取任何费用，义务教学补课，是允许的。学校组织集体补课但不收取费用的情形不属于有偿补课。中小学构成有偿补课情形的情形有三种：
第
一，组织、要求学生参加有偿补课。但只要是学校以自己名义组织、要求学生补课并收取费用，无论补课是由学校还是校外培训机构进行，在校内还是校外进行，都构成学校组织、要求有偿补课。
第
二，与校外培训机构联合进行有偿补课。学校不组织或要求学生有偿补课，但只要学校利用自己的优势地位学生对学校的信任，不单独使用学校名义，而是变相以学校名义与校外培训机构联合。无论是以学校名义收取费用，或者是由校外培训机构收取费用补偿给学校，或者是学校并不以任何形式收取参与补课的学生或者校外培训机构的费用。但校外培训机构对学校学生参与其补课收取费用，且校外培训机构采取与学校联合方式，就属于学校有偿补课。
第
三，为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。只要公办中小学将教育教学设施或者学生信息提供给校外培训机构，即使并不收取任何费用，也会加重学生负担，不利于推进素质教育。且校外培训机构总是收取费用的，为从根本上杜绝有偿补课，将该行为纳入有偿补课行为加以治理是非常必要的。扩展资料：教育部出台的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》采取了区别对待、分类治理、突出重点的态度，集中治理社会关注度高且影响恶劣的收取费用的补课行为。在依据现行法律法规和相关规范并充分考察借鉴国外经验的基础上，在教师特定身份行为限制与公民基本权利之间寻找到了“严禁有偿补课”这一分界点。将学校组织集体补课且不收取费用的情形排除在外，在通知中肯定并鼓励教师“为学习有困难学生答疑辅导。开展课前课后或假期义务值守等志愿服务”行为，有效解决了我国多年来补课治理的困境。退休教师已经不再学校继续履行教育教学职责，其行为不在《规定》调整范围。对此要结合《规定》配发通知和《处理办法》从三个方面理解执行：
第
一，经认定构成有偿补课的，需要接受相应的处理，明确的法律责任有利于《规定》全面实施。
第
二，对情节严重的有偿补课行为要从重处理。根据《教师法》
第八条，完成教育教学任务是教师的法定义务。教师在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，可能构成《教师法》
第三十七条“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”情形。所在学校或教育行政部门可以给予行政处分或者解聘。教师有不参与有偿补课学生行为的属于行为，要从重处罚。第
三，对有偿补课行为的处理要于法有据，宽严有度，轻重适中，循序渐进，尽量采取温和方式，尤其要注意根据《处理办法》遵循相应程序，保障教师合法权益。