教师需要对学生的学习进行教导,但是现代社会由于教师职业的一些压力以及工作生活方式,有很多教室都在中老年患上了慢性咽喉炎、颈椎、腰椎疾病等教师职业病。很多人都很关心教师职业病鉴定标准,下面我们具体来看。
一、教师职业病鉴定标准是什么?
具体参阅《职工工伤与职业病致残程度鉴定标准》(GBT 16180-2006)、《工伤保险条例》以及《关于事业单位、民间非营利组织工作人员工伤有关问题的通知(劳社部发[2005]36号)》、《中华人民共和国职业病防治法》、《职业病诊断与鉴定管理办法》、《职业病危害因素分类目录》的相关规定。
在职业病的类别中还没有国家的法定项目与标准。虽然教师的职业病客观存在,但因为立法滞后,教师职业病还没有列入职业病或特殊工种范围
二、教师职业病有哪些?
(一)慢性咽喉炎
粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头,除了咽喉,声带也是老师"容易受伤"的部位之一。说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。教师应注意科学用嗓,修正讲话的方式,胸式呼吸改为腹式呼吸。讲课中,注意声量,切勿太大声或急切地说话;课间休息时让声带也休息一下;常用温开水、薄荷口含片润喉;少食辣椒等刺激性较强的食物以及巧克力等糖分过高的食物,多摄取一些清肺养阴、化痰散结的食物。
(二)静脉曲张
教师需要长时间地站立授课,下肢静脉内的血柱形成静脉内的压力,使静脉血不易向心脏回流,而向足部倒流,导致下肢静脉曲张。讲课时,教师应将身体重心交替由一只脚移到另一只脚上,始终保持一只脚处在休息状态,并可慢步走动;要充分利用课间休息时间活动活动双腿,促进血液循环。慢跑,关节屈伸活动,腿部按摩,都可以预防静脉曲张。
(三)颈椎、腰椎疾病
教师长期伏案工作时精力高度集中,备课时间较长,容易造成颈部肌肉的紧张,时间一长就会形成颈部肌肉和韧带的慢性损伤,严重者会演变成颈椎病。而腰椎压力是站立时腰椎所承受压力的好几倍,时间长了,容易导致腰椎间盘突出。所以,在坐姿上应尽可能保持自然的端坐位,调整工作中的姿势与时间长度,适度运动、充分休息,做些扩展胸部、扭动腰肢、活动四肢等运动。
(四)心理疾病
在人们心目中,教师就像是智慧品德完美的化身。在一片对教师职业的歌颂中反映了人们对教师职业的崇敬;另一方面也在无形之中给教师群体施加了巨大的压力。这种压力长期累积下来,就容易导致心理疾病的产生,心理学专家认为,心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病,而教师正是这种心理疾病的高危人群之一。心理枯竭会使他们经常体验到疲劳、烦躁、易怒、过敏、紧张、抑郁、多疑等消极情绪。心理枯竭所伴随的成就感降低,会使他们斗志消沉,不再追求工作上的成就和进步,延误自身的发展。心理健康,也是教师的素质要求。一旦教师背上了沉重的心理包袱,就难以胜任教学工作的需要。
只是说事实,教师职业病鉴定标准由于目前我国法律还不够完善,所以还没有对于教师职业病的种类以及标准作出明确规定,但相信以后我们的法律会逐渐完善。为了避免教师职业病,教师在平时应该注意保持良好的心态,要有良好生活习惯。
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