早教课不想学了可以退多少钱
最新修订 | 2024-02-20
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- 律师解析
- 早教课不想学了，退多少钱消费者可以与培训机构协商，协商一致可以解除合同，合同解除后，双方不再受合同权利义务的约束，由于合同并未履行，消费者还没开始上课，培训机构应当返还消费者预付的学费，返还学费后，培训机构也无需再向消费者提供培训服务。
- 法律依据
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《民法典》第五百六十六条
合同解除后，尚未履行的，终止履行；已经履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以请求恢复原状或者采取其他补救措施，并有权请求赔偿损失。
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法律规定收买被拐卖的儿童罪可以追究什么责任认定收买被拐卖的儿童罪会被判处的刑罚有：1、行为人收买被拐卖的儿童，构成犯罪的，一般判处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；2、如果在构成该罪之后又实施其他犯罪行为的，根据具体的法律规定来定罪处罚。刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。
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对于持有假币罪怎么判刑持有假币罪的量刑规定分别是：1、一般数额较大的，判处三年以下有期徒刑或拘役，并处或单处罚金；2、如果是持有假币数额特别巨大的，判处十年以上有期徒刑，并处罚金或没收财产；3、如果是持有假币数额巨大的，判处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。量刑幅度主要根据持有假币数额的大小来区分。
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刑法对犯了走私制毒物品罪判几年走私制毒物品罪既遂判罚有三种情形：1、犯此罪，情节较重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；2、走私制毒物品，情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；3、走私制毒物品情节特别严重的，处七年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。
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持有、使用假币罪法院是怎样判持有、使用假币罪法院判罚有三种情形：1、犯此罪，数额较大，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处一万元以上十万元以下罚金;2、如果数额巨大，处三年以上十年以下有期徒刑，并处二万元以上二十万元以下罚金;3、犯此罪，如果数额特别巨大的，处十年以上有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产。
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对于犯罪中止应该如何处理根据法律中的规定，要是认定行为人构成中止犯的，在处理上面需要区分是否造成了损害后果，不同的情况下对行为人的处理是不一样的。其中，若没有造成损害，则应当免除处罚。但要是造成了损害的话，也是应当减轻处罚的。
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当事人遭到非法羁押审讯怎么办当事人遭到非法羁押审讯可以依据有关规定进行权益的维护，毕竟此类行为已经侵犯当事人的利益，所以自己需要学会积极的应对的，不能因为政府机关的疏忽而自己放弃自己的权益维护的机会，因此自己需要合理的处置，减少自己的利益损害。
刑事处罚辩护
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检察院批捕判缓刑的条件是什么？对于检察院批捕想要法院在进行判决的时候判缓刑的话首先是自己并未直接参与犯罪或者是认罪态度较好，并且配合警方的相关工作的话也可以进行判处缓刑。只有罪情节轻微，二是不需要判处刑罚才能判处缓刑。
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合同违约案件·常见问题
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学校教课书属于汇编作品吗
教科书当然属于汇编作品，因为教科书实际上也是把别人的作品统一汇总起来，教科书的汇编者对汇编作品拥有著作权，但是在编写教科书的时候，教科书当中所涉及到的每一篇文章都应该经过原作者的同意，不然的话，汇编作者就涉嫌侵犯原作者的著作权。
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知识产权学校敲诈勒索是什么罪
[律师回复] 解析：
倘若犯罪嫌疑人在实施敲诈勒索行为时尚未达到法定年龄即十六周岁，则其所涉行为尚不足以认定为犯罪，而可以依据相关治安法律法规进行处理；
然而，若在实施敲诈勒索行为之际已经成年（年满十六周岁），那么其行为是否构成犯罪及其性质将取决于敲诈勒索所得金额以及实施此类行为的次数。
若敲诈勒索所得金额较大或多次实施此类行为，便有可能被判定为敲诈勒索罪。
至于量刑标准，则需根据具体案情来确定。
值得注意的是，对于犯罪时年龄尚未达到十八周岁的犯罪嫌疑人，依照我国现行法律规定，应依法给予从轻处罚。
法律依据：
《治安管理处罚法》第四十九条
盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的；
处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；
情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
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然而，若在实施敲诈勒索行为之际已经成年（年满十六周岁），那么其行为是否构成犯罪及其性质将取决于敲诈勒索所得金额以及实施此类行为的次数。
若敲诈勒索所得金额较大或多次实施此类行为，便有可能被判定为敲诈勒索罪。
至于量刑标准，则需根据具体案情来确定。
值得注意的是，对于犯罪时年龄尚未达到十八周岁的犯罪嫌疑人，依照我国现行法律规定，应依法给予从轻处罚。
法律依据：
《治安管理处罚法》第四十九条
盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的；
处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；
情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
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快速解决“刑事辩护”问题
侵占罪的教唆犯是指什么人
[律师回复] 解析：
1、教唆犯，即是指以自身的言行去引发他人形成犯罪意图并促成其犯罪的人员。
此类人员在共同犯罪过程中扮演着极为复杂的角色，其所造成的社会危害性极大。
2、具体来说，教唆犯往往会运用劝告、怂恿、诱惑、贿赂以及威胁等多元化手段，试图将自身的犯罪意图灌输至原本没有犯罪念头或是犯罪念头尚不坚决的人们心中，从而使得他们接纳并坚定犯罪的决心，进而实现犯罪的最终目的。
然而，若教唆者针对已经决定犯罪的人群进行言语上的激励，促使他们更为顺利地完成犯罪行为，那么这种行为便应被视为协助犯罪，而非教唆罪行。
法律依据：
《刑法》第二十九条
【教唆犯】教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。
教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。
被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。
1、教唆犯，即是指以自身的言行去引发他人形成犯罪意图并促成其犯罪的人员。
此类人员在共同犯罪过程中扮演着极为复杂的角色，其所造成的社会危害性极大。
2、具体来说，教唆犯往往会运用劝告、怂恿、诱惑、贿赂以及威胁等多元化手段，试图将自身的犯罪意图灌输至原本没有犯罪念头或是犯罪念头尚不坚决的人们心中，从而使得他们接纳并坚定犯罪的决心，进而实现犯罪的最终目的。
然而，若教唆者针对已经决定犯罪的人群进行言语上的激励，促使他们更为顺利地完成犯罪行为，那么这种行为便应被视为协助犯罪，而非教唆罪行。
法律依据：
《刑法》第二十九条
【教唆犯】教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。
教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。
被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。
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住的酒店早上8点就在装修是否合理
[律师回复] 解析：
根据相关法规规定，在早间八点进行建筑施工并不构成扰民行为。
在制定城乡建设规划的过程中，地方各级人民政府理应全面考虑到建设项目及区域性开发、改造活动可能带来的噪音对周边居民生活环境的潜在影响，采取全程规划的策略，精心安排各功能区以及建设布局的位置和规模，以期达到有效防止或减轻环境噪声污染的目的。
法律依据：
《中华人民共和国噪声污染防治法》第七十条
对噪声敏感建筑物集中区域的社会生活噪声扰民行为，基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人应当及时劝阻、调解；劝阻、调解无效的，可以向负有社会生活噪声污染防治监督管理职责的部门或者地方人民政府指定的部门报告或者投诉，接到报告或者投诉的部门应当依法处理。
根据相关法规规定，在早间八点进行建筑施工并不构成扰民行为。
在制定城乡建设规划的过程中，地方各级人民政府理应全面考虑到建设项目及区域性开发、改造活动可能带来的噪音对周边居民生活环境的潜在影响，采取全程规划的策略，精心安排各功能区以及建设布局的位置和规模，以期达到有效防止或减轻环境噪声污染的目的。
法律依据：
《中华人民共和国噪声污染防治法》第七十条
对噪声敏感建筑物集中区域的社会生活噪声扰民行为，基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人应当及时劝阻、调解；劝阻、调解无效的，可以向负有社会生活噪声污染防治监督管理职责的部门或者地方人民政府指定的部门报告或者投诉，接到报告或者投诉的部门应当依法处理。
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学校安排的实习时间被改是否合法
[律师回复] 解析：
在相关法律制度中明确指出，高校不得强制安排学生进行实习实践活动。
实际上，学校引导学生进行实习实践，应该建立在双方共同意愿的基础之上，而非采取强制性措施。
尽管校方与实习单位之间可能存在某些合作协议或合同关系，但这些协议和合同的主体仅限于校方与实习单位本身，而非针对所有在校生。
因此，从法律角度来看，校方并不具备强制安排学生前往实习单位的权利。
若您遭遇到此类问题，我们建议您立即向所在地区的教育主管部门反应情况，以便维护自身合法权益。
法律依据：
《普通高等学校学生管理规定》第六条
学生在校期间依法享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼；
（三）法律、法规及学校章程规定的其他权利。
《普通高等学校学生管理规定》第四十五条
学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工助学活动的有关协议。
在相关法律制度中明确指出，高校不得强制安排学生进行实习实践活动。
实际上，学校引导学生进行实习实践，应该建立在双方共同意愿的基础之上，而非采取强制性措施。
尽管校方与实习单位之间可能存在某些合作协议或合同关系，但这些协议和合同的主体仅限于校方与实习单位本身，而非针对所有在校生。
因此，从法律角度来看，校方并不具备强制安排学生前往实习单位的权利。
若您遭遇到此类问题，我们建议您立即向所在地区的教育主管部门反应情况，以便维护自身合法权益。
法律依据：
《普通高等学校学生管理规定》第六条
学生在校期间依法享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼；
（三）法律、法规及学校章程规定的其他权利。
《普通高等学校学生管理规定》第四十五条
学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工助学活动的有关协议。
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中小学在职教师私自对学生有偿补课违法吗
中小学在职教师私自对学生进行有偿补课的行为是违法的，教育部明确规定，禁止中小学生教师要求或者组织学生参加有偿补课，同时也不允许在职教师到一些校外培训机构担任老师对学生进行有偿补课，甚至给校外培训机构介绍生源都是不允许的。
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损害赔偿
小孩下课跑，不小心撞到隔壁班的小孩摔倒了。检查结果未异常，有一点点骨裂。课后在学校跑不小心撞。学校有责任吗
[律师回复] 学校有责任吗,课后在学校跑不小心撞,有一点点骨裂,检查结果未异常,不小心撞到隔壁班的小孩摔倒了,小孩下课跑?
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中小学临时代课教师工资福利待遇是多少？
中小学临时代课教师工资福利待遇因各地的政策和经济水平不同也有所不同，基本在每月2000元左右，与正式编制的老师收入还是有比较大的差距的。具体情况涉及方面比较多，而且内容较为复杂，我们在正文中进行详细说明。
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劳动纠纷行政拘留对大学生有什么影响
[律师回复] 你好，我是迟刚律师。对于你咨询的问题的建议是不发毕业证。如果还有不清楚的地方可以到我的主页咨询。
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快速解决“行政类”问题
培智学校义务教育课程标准的依据是什么
1、课程性质：生活数学课程是培智学校义务教育阶段的一般性课程，具有基础性、及性、发展性、实用性和可接受性。2、课程基本理念：1培智学校生活数学课程的设计致力于实现义务教育阶段培智学校的培养目标。2培智学校生活数学课程内容既要反映社会发展的需要，考虑数学本身的特点，又要符合特殊教育的基本规律和特点。
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学校补课合法吗
第一，学校作为义务教育机构为学生补课的，违反教育部门规定；第二，非义务教育机构在周末为学生补课的，不违反教育部门规定；第三，学生接受补课的，不论是义务教育机构还是经营性教育服务机构提供的补课服务，都不算违反教育部门规定。
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