劳动保障丁云学

[律师回复] 您好，男女双方已登记结婚并共同生活，生育了婚生子女。根据法律规定，彩礼不予返还。

[律师回复] 交通事故工伤可以双倍

[律师回复] 五年以下有期徒刑，具体需要分析案情，以及具体的情节

[律师回复] 不合理，支付抚养费是法定义务

[律师回复] 你好诈骗如果不好立案的话，可以研究民事起诉。一共交了多少钱的学费?可以电给你研究一下

[律师回复] 您好直接让他赔偿就行了。

[律师回复] 你好，是有责任的，需要做人损评级

[律师回复] 您好，具体情况需要详细了解

[律师回复] 献给孩子治伤！报警！由查出具事故认定书！

[律师回复] 解析：
智障儿童不可随意抛弃或放弃其养护和教育权利，国家有明确的未成年人保护法加以规范和保障。在有法定监护人存在的前提下，孩子的安置问题应交由其负责并加以妥善处理。倘若监护者未能履行职责，导致孩子处于无人照顾或者得不到必要抚养的状态，那么他们需要承担相应的法律责任，甚至有可能构成遗弃罪，受到司法机关严惩。
法律依据：
《刑法》第二百六十一条
对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

[律师回复] 解析：
在特定情况下，若行为人因一时惊慌失措而无意中误入他人领地且未触及他人隐私边界，那么此种行为是合法的。相反，若其有意识地以窥探、干扰、披露或其他手段侵犯他人隐私，便将承担侵犯他人隐私权益的法律责任。
根据相关法律法规，每一位自然人都拥有保护自身隐私的权利。任何社会组织以及个体都禁止通过刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵犯他人的隐私。
同时，隐私也被定义为自然人的私人生活安宁以及那些他们并不希望为他人所知悉的个人秘密领域、私人活动以及私人信息。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条
自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。

[律师回复] 解析：
在儿童面临入学欺诈事件时，身为监护人的您可以考虑采取以下几种对策：
首先，请务必亲自前往当地公安机构进行报案；
其次，倘若涉案金额已超出地方刑事案件受理标准，公安机关将会对此展开深入调查并立案；
再者，作为受害方的权益受到了侵害，您有权向公安机构、检察院或法院提出报案或控诉；
最后，无论来自何种渠道的报案、控诉或举报，公安机关、检察院或法院均应予以接纳和处理。
法律依据：
《刑事诉讼法》第一百一十条
任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权利也有义务向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者举报。
被害人对侵犯其人身、财产权利的犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者控告。
公安机关、人民检察院或者人民法院对于报案、控告、举报，都应当接受。对于不属于自己管辖的，应当移送主管机关处理，并且通知报案人、控告人、举报人；对于不属于自己管辖而又必须采取紧急措施的，应当先采取紧急措施，然后移送主管机关。
犯罪人向公安机关、人民检察院或者人民法院自首的，适用第三款规定。

[律师回复] 解析：
对于孩子门牙遭受意外撞击而导致脱落的情况，涉事方应当承担起相关治疗费用，包括医疗治疗、护理照料、交通出行以及营养补给方面的开支。同样地，由于孩子受伤而需要家长承担看护职责的额外劳动成本也在其列。换句话说，侵权人为其行为给受害者带来的伤害承担理应承担的赔偿责任，并对此进行全面补偿和慰问。
法律依据：
《民法典》第一千一百六十五条
行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。
第一千一百七十九条
侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。
造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；
造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

[律师回复] 解析：
根据相关法律规定，学校无权对学生个人物品进行搜查，这种行为严重侵犯了个人隐私权益。每一位自然人都应当享有人格这其中就包括了隐私权。任何组织或个人都不能通过刺探、侵扰、泄露、公开等手段来侵犯他人的隐私权。隐私是指自然人在私人生活中享有的宁静与安逸，以及那些不愿意被他人所知悉的私人领域、私人活动及私人信息。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条
自然人享有隐私权。
任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。

[律师回复] 解析：
若教师因涉嫌猥亵幼女而被定罪判罚，考虑到幼女作为未成年人，在法律上通常被视为无民事行为能力者，学院负责人（即院长），作为学校教育部门的直接代表，应负有领导和监督之责。
然而，只要负责人能向法庭证明已尽力履行了对幼女的教育及管理职能，那么其便可不需承担任何责任。反之，倘若幼女被认定为具有一定程度的民事行为能力，并且教育机构未能遵循应有之义务，未尽教育与管理职责，那么在此情况下，相关责任人将会面临须承担相应责任的命运。
法律依据：
《中华人民共和国教师法》第三十七条
教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

[律师回复] 解析：
1.认真履行劳动保障政策的宣传与咨询职责；
2.全权负责区域范围内就业与社会保障事务的日常运营管理；
3.全面负责4050岁人群社会保险津贴的申请审批工作；
4.全力支持协助区级社会保险经办机构完成离退休人员社会化管理服务档案卡以及信息采集等相关事宜；
5.精心组织办理本地区下岗失业人员的求职登记手续以及用人单位的用工登记事项，为广大求职者提供详尽的就业与社会保障政策咨询服务，同时积极开展职业指导以及就业推荐等相关工作；
6.细致地收集整理辖区内的就业岗位信息，深入分析本地区人力资源需求状况，并确保将这些信息及时准确地传递到市、区两级公共职业介绍机构；
7.严格按照规定，负责对辖区内企业事业单位退休人员领取养老金的资格进行严格审核认定；
8.严格按照要求，建立健全本地区就业与社会保障各项工作台账，并负责辖区内劳动保障各类统计报表的统计、分析以及上报工作；
9.严谨地做好社区下岗失业人员基本情况、就业安置进度以及就业岗位及人力资源需求信息等各类报表的统计上报工作。
此外，还需承担劳动和社会保障部门、街道社保所交付的其他相关工作任务。
法律依据：
《劳动合同法》第十条
建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。

[律师回复] 解析：
孩子在校园内发生意外伤害事件时，责任究竟归咎于何方，需要依据具体情况进行详尽深入地分析和评估。
首先，若学校本身存在着明显的过失或疏忽，那么学校就理应对此负责并承担相应的法律赔偿义务；
其次，如果受害者为无民事行为能力人，而他们在在校学习与日常生活中遭受到了人身伤害，那么学校必须承担起侵权责任。
然而，当学校在事故发生过程中并未出现任何过失或不当行为，且受害者为无民事行为能力人时，学校便无需承担任何法律责任。但是，如果学校能够提供充分的证据来证明其已经尽到了对学生的教育和管理职责，那么学校也可以免除侵权责任。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
第一千二百零一条
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

[律师回复] 解析：
承诺书，作为一种特殊类型的合同形式，毫无疑问地具备了法律效力。这里需要强调指出的一点是，任何具备实际效力的承诺书，都必须严格遵循以下三项基本要求：
1.在含义上应如实反映出当事人的真实意愿。换句话说，承诺书所载明的内容必须是其签署当事人本身内心真实感受和愿望的真实体现，不得受到任何形式的强制、威胁、利诱或者欺诈等因素的影响。
2.在形式上不得违反相关法律规定。这就意味着，承诺书的具体条款和内容必须符合现行法律以及行政法规的各项规定，不得触犯法律或行政法规所明确禁止的行为，否则将有可能导致承诺书的整体效力失效。
3.在实质上不得侵害他人的合法权益。这就要求承诺人在作出任何决定时，必须以自身拥有合法处置权的财产为基础，并且在此过程中不得对他人的合法权益造成任何形式的损害。
法律依据：
《民法典》第一百四十三条
具备下列条件的民事法律行为有效：
（一）行为人具有相应的民事行为能力；
（二）意思表示真实；
（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。

[律师回复] 解析：
若教师在教学过程中，因教导心切而对学生稍作斥责，只要他们的出发点并非存有任何歧视之念，并且在行为上并未实施肉体或精神上的惩罚，以及未采取任何可能被视为是对学生人格那么这些行为便不能被判定为犯罪。
然而，作为教育工作者，我们必须始终严禁出现任何形式的歧视现象，更不可对学生施加体罚、变相体罚或是其他任何可能损害学生人格我们也应坚决维护学生的合法权益不受侵害。
法律依据：
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格不得侵犯学生合法权益。

[律师回复] 解析：
在驾校学习期间，学员发生交通事故的情况下，责任主要由驾校来承担。学员在驾驶车辆的过程中导致了交通事故，如果其本人并未违反相关法律法规或者并未出现严重的疏忽失误，那么作为学员培训的指导者和责任人，教练员应当为驾校承担起相应的赔偿责任。
然而，若学员存在违法行为或者故意制造事故，而教练员未能采取有效措施防止事故的发生，则可以适当减轻教练员的责任，但是最终的赔偿责任仍然需要由驾校来承担。
法律依据：
《中华人民共和国道路交通安全法》第七十六条
机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿；不足的部分，按照下列规定承担赔偿责任:
（一）机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担赔偿责任；双方都有过错的，按照各自过错的比例分担责任。
（二）机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故，非机动车驾驶人、行人没有过错的，由机动车一方承担赔偿责任；有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的，根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任；机动车一方没有过错的，承担不超过百分之十的赔偿责任。交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的，机动车一方不承担赔偿责任。