班主任老师应该以宽容的心态看待学生的错误,不要过多地告诫学生什么该做,什么不该做,因为这样会在一定程度上让学生谨小慎微,束缚学生的天性,不过,因为班主任最主要的责任就是教育学生成人,而要教育学生成人就必须让学生的认识到自己的错误行为、防微杜渐,从而规范学生的言行习惯那么,对于学生的错误言行习惯,作为班主任,我们该采取什么样的措施让他们认识并改正自己的错误,又不会压抑他们灵动的天性呢?
本文主要写了班主任在教育学生过程中必然会遇到的三个主要问题,包括如何处理学生之间关系等问题,这些问题,更加偏向于实际生活,因此在当班主任过程中,必须要根据实践的情况解决这些问题,不能照搬照抄,需要灵活处理。
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