不纯正作为犯与作为犯区别是什么

最新修订 | 2024-08-13
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专家导读 不纯正作为犯与作为犯的区别主要在于两者的概念是不一样的,不纯正作为犯是因为当事人负有某些义务却拒绝履行应尽义务,造成了特别严重的后果,作为犯是嫌疑人实施的某些行为,已经直接违反了《中华人民共和国刑法》的规定。
不纯正作为犯与作为犯区别是什么

一、不纯正作为犯与作为犯区别是什么?

不纯正作为犯与作为犯区别是定义不同。

不纯正不作为犯罪,是指行为人负有实施某种积极行为的特定法律义务,并且能够实行而不实行的犯罪形式。

作为犯是指行为人以积极的行动实施《刑法》所禁止的危害社会的行为而构成的犯罪。

二、不纯正作为犯的法律特征有哪些?

第一,危险性。在客观上,行为人的先行行为要导致《刑法》所保护的某种社会关系处于危险状态。

第二,过错性。行为人的先行行为的过错性或是明显表露于外,或是隐藏于内,需要结合其后续的不作为才能予以判断。但无论如何,具有过错性方成其为先行行为。

第三,举动性。消极的不作为不称其为先行行为。如果先行行为是不作为,则意味着法益危害结果均系不作为所导致,对行为人定罪就须依《刑法》的明文规定。这样定罪就是纯正不作为犯罪问题,而不是不纯正不作为犯罪问题。

第四,意志性。该先行行为必须处于行为人的意志控制之内,并体现行为人的意志,即主观方面。

第五,同一性。先行行为体现出来的行为人主观状态,同定罪罪名所要求的犯罪行为的主观状态必然一致。先行行为是过失导致危险状态的,只能定行为人不纯正不作为的过失犯罪;反之,故意造成危险状态的,则定性为不纯正不作为的故意犯罪

第六,隐蔽性。孤立地看待先行行为往往是没有重大社会危害性的,甚至可以说常人也经常性地犯这样的错误,它只有结合行为人后续的不作为才能体现出重大的社会危害性。

三、纯正作为犯的罪名有哪些?

1)遗弃罪

2)拒不执行判决裁定罪;

3)战时拒绝、逃避征召、军事训练罪;

4)战时拒绝、逃避服役罪;

5)战时拒绝、故意延误军事订货罪;

6)战时拒绝军事征用罪;

7)徇私舞弊不征、少征税款罪;

8)拒不救援友邻部队罪;

9)遗弃武器装备罪;

10)遗失武器装备罪

11)遗弃伤病军人罪

12)战时拒不救治伤病军人罪;

13)不解救被拐卖、绑架妇女、儿童罪;

14)纵容黑社会性质组织

15)丢失枪支不报罪

16)其他渎职性犯罪,如私放罪犯、玩忽职守等。

法律制度中没有关于不纯正作为犯与作为犯的法条,所以只能从两者的定义上进行区分,类似于遗弃罪就属于不作为犯犯罪嫌疑人对被遗弃的人是有法定抚养义务的,不履行法定抚养义务就属于不作为。


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(1)遗弃罪;
(2)拒不执行判决裁定罪;
(3)第376条战时拒绝、逃避征召、军事训练罪;
(4)第2款,战时拒绝、逃避服役罪;
(5)第380条战时拒绝、故意延误军事订货罪;
(6)第381条战时拒绝军事征用罪;
(7)第404条不征、少征税款罪;
(8)第429条拒不救援友邻部队罪;
(9)第440条遗弃武器装备罪;
(10)第441条遗失武器装备罪;(11)第444条遗弃伤病军人罪;(12)第445条战时拒不救治伤病军人罪;(13)其他性犯罪,如私放罪犯、玩忽职守等。因而构成上述犯罪的是纯正犯。例如甲某在医院生下一女婴,见有残疾,就将女婴遗弃在医院。甲某不履行对女婴抚养义务()的行为,构成了刑法上规定的专门的犯罪(遗弃罪),属于纯正的犯。不纯正犯(或称不真正犯),指行为人因而构成了法定犯罪行为本身应是作为的犯罪,例如因而构成故意罪、抢劫罪等。例如甲某将朋友3岁儿童乙某拐带回家收养,在回家途中,将该儿童遗弃在荒树林中,径自离去。三天后,该儿童冻饿致死。认定甲某构成故意罪。甲某以(将所带儿童遗弃不管的)行为,构成了刑法上不属于专门规定的犯罪故意罪(因为故意罪通常是作为才能构成的),属于不纯正的犯。就构成故意罪而言,甲某对儿童弃置不管的行为相对于积极的杀害行为,是一种的(行为)。
间接正犯与教唆犯的区别
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1、利用无责任能力人犯罪。例如,甲教唆15岁的乙盗窃,因为乙未到刑事责任年龄,与甲不构成共犯,甲属于实行犯,即正犯。
2、利用他人过失或不知情的行为犯罪。如,甲医生欲杀害病人丙,将毒针交给不知情的护士乙。乙给丙注射后,致丙死亡。甲医生为间接实行犯,乙视为不知情的工具。教唆犯是指教唆他人犯罪的人,即故意引起他人实行犯罪的决意的人。教唆犯成立的主要特征有以下两个方面
(1)在客观上,行为人必须实施了教唆他人犯罪的行为。
(2)在主观上,行为人必须具有教唆他人犯罪的故意。关于教唆犯的刑事责任,可分为以下三种情况
(1)被教唆人犯了被教唆的罪的,对于教唆犯应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。起了主要作用的,按照对主犯的处罚原则处罚;只起次要或辅助作用的,按照对从犯的处罚原则处罚。
(2)如果被教唆人没有犯被教唆的罪,由于教唆人主观上具有教唆的故意,且客观上实施了教唆的行为,所以仍构成的教唆犯。但是,考虑到教唆行为没有造成实际危害结果,对于这种教唆犯可以从轻或者减轻处罚。
(3)教唆不满18周岁的人犯罪的,应当从重处罚。可以用一个小案例来帮你理解间接正犯与教唆犯的区别:甲教唆乙(乙为精神正常的成年人)去,甲和乙是共犯,甲是教唆犯。甲教唆丙(丙为未满14岁)去,甲是间接正犯。
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教唆犯成立的主要特征有以下两个方面
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间接正犯与教唆犯的区别是什么
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教唆犯,是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法,将自己的犯罪意图灌输给没有犯罪意图的人,致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪,教唆人,即构成教唆犯。
举例说明:甲教唆乙(乙为精神正常的成年人)去,甲和乙是共犯,甲是教唆犯。甲教唆丙(丙为未满14岁的)去,甲是间接正犯。
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法律依据:
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间接正犯不一定是属于共同犯罪,而教唆犯是属于共同犯罪的种类。
间接正犯,是指行为人以自己的犯罪意图,利用无责任能力的人或无犯罪意思的人实施犯罪行为,以达到自已的犯罪目的的人。教唆行为的一种特殊情况,就是教唆未达到刑事责任年龄或者没有刑事责任的人犯罪,这时候不是教唆犯而变成间接正犯。
教唆犯,是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法,将自己的犯罪意图灌输给没有犯罪意图的人,致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪,教唆人,即构成教唆犯。
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